小鹿班比

用了近3个小时读完这本进阶版的童话，上半段森林，万物，自然，小鹿，山鸡，兔子，喜鹊，灰鸟，鸭子，蚂蚱，蝴蝶，花儿，都生活的和谐幸福。唯一暴烈的是鹿王之争中惨败的公鹿。 下半段，危险，危机四伏，笼罩着鹿群，山鸡，兔子🐰，鸭子。因为人类的介入，所有的动物都生活在恐慌之中，死伤难免。生活向它们扑开了一张巨大的画卷，来来去去，浮浮沉沉。总得无愧于这一生。 小鹿班比童年非常幸福，草地，蝴蝶，露珠，兔子🐰，都让他欣喜欢快。妈妈陪伴着他，带他认识这个世界，美好与危险。他学习嗅，听，判断周遭的危险指数。 老鹿王偶尔会出现，扮演着严父的角色，让他独立勇敢。 青年时期，班比失去母亲，越长越壮，勇敢。遇到了童年的玩伴。青梅竹马，一拍即合，他有了甜蜜的爱情💏。 后续的人生更加艰难，危险更多。他在老鹿王的言传身教，身体力行下，坚持独立。成为又一代棒呆的鹿王。

我一直都惊叹，菲利克斯萨尔顿，他如何如此了解小鹿的山林和林中的鸟和动物，了解他们的生活和习性，了解他们的群体生活。即使用想象力，也是在他们的生活中才能想象出他们的对话和思考。能让人感觉到近在咫尺的危机与成长，能感受到他们的教育方式，母亲与父亲不同的呵护，促成独立生活的方式。最后才知道鹿王是小鹿斑比的父亲。当鹿王离去的时候，斑比见到了直接孩子，一个男孩，一个女孩，依然是促成孩子的独立生活。 非常想看下一本，斑比和他的孩子们。

关于爱与成长，独立与自由，和平与战争，自然与人，优雅平缓，不疾不徐，耐看。

人物设计方面不是很好，特别是老鹿王，感觉就是npc还带点死装，然后又这么神秘的感觉，还到处帮助其他小动物，十分不合理，其他还行吧

说实话，很诡异，我想问野生动物的经验学习真的有父亲的参与吗？为什么非要扯出个老鹿王来给这本纯真的书加上一股爹味？？很多小动物妈妈意外去世之后基本上就只能靠自己，或者丧失了继续生存的能力，父亲在这其中的参与度为零。

给孩子读的，刚开始读从我个人角度觉得这个故事很枯燥和无聊，和孩子商量要不要换一个故事读，孩子却觉得这个故事很棒，开篇就吸引了他，读的过程又几次征求孩儿意见，问他要不要换一个故事，他始终坚持听下去并一直认为这个故事很好。 这就是成人视觉和孩童视觉的不同之处吧。 推荐是因为孩子喜欢 作者对动物的了解，尤其是鹿，挺让人佩服和惊讶。 忍不住会想作者是不是住在森林附近，日日与森林尤其是与鹿为伴？ 同时作者想象力也很厉害！

小时候看的一本书，最近突然想起，重温了一下。还不错。

鹿，极具灵性的生灵！小鹿斑比在成为新一代鹿王的路上，有爱有伤，有传承有希望，也有引发人类自身为何存在的深思！

松居直先生介绍来看的，美丽的森林，成长的沉默

小鹿班比的成长过程其实就是一个孩子历经磨难走向独立的过程。一个孩子离开父母的庇护，开始独立明辨是非、独立做出判断、独立承担责任，甚至独立生存生活，这才意味着他真正成长了。 独立成长 生命传承