亲子关系对了，孩子的世界就对了

“每个成年人都曾是孩子，我们或许都曾想象过当自己做父母的时候，会如何去爱孩子。但我们成为父母之后，似乎又不能理解孩子的那些想法了。当我们情绪急躁的时候，只有一个念头：他怎么这么不懂事？ 也许，我们早已忘记了自己童年时的那些内在需求，也无法了解孩子成长的动力。我们只是用自以为正确的方式、对孩子的前途有益的方式，去对待和控制孩子的成长。 成长，不仅仅是对于孩子而言的，也同时发生在每一个成年人身上。” “华东师范大学的陈默教授有一个关于城市独生子女心理特征的演讲，陈教授提到一个观点：当今都市孩子的现实感非常弱。 在现代化的生活中，孩子的现实感很弱。他们在虚拟的世界体会到真实感，在真实的世界里却有虚拟感，这就是他们的特征。简单来说，就是很多孩子分不清现实感和虚拟感。 为什么会分不清？ 因为他们的世界一直处于学习状态，孩子从小到大的一切现实事务都被包办了，他们只知道好好学习，而学校也没有给孩子提供处理事务的机会，除了学习和补课，没有其他活动。 没有和世界的连接，没有更多的户外活动，没有足够的朋友，没有情感的连接。陈默教授说，当今都市孩子现实感非常弱是教育的结果。 他们反而在网络世界中，能够找到现实生活中得不到的情感，他们的话在网络上有人听，他们的情绪在网络上有人理解。甚至网络游戏中的那些任务，能够让他们体验到合作的快乐、团队的荣誉、胜利的成就感。这些都发生在虚拟的网络世界，却给了他们实实在在的真实的情感体验。 所以，对于那个因为网游账号被盗而跳楼的孩子来说，他失去的不只是个账号，而是真实的情感体验，甚至是他与这个世界的连接。” “作为父母，最重要的并不是要教会孩子有礼貌，更要教给孩子，人与人之间的界限，不仅是保护别人的，更是保护自己的。有界限，才有更广阔的世界。” “孩子为什么会选择撒谎？ 很有可能是因为，孩子不被允许说出自己真实的感受。 ” 很多解决方法的一本书，很推荐～

产检的时候就听到医生说孩子已经是一个生命了，他已是一个独立的人，要和他说话与他沟通的。 诚如书中所说～为孩子提供一个善意的成长环境。结合起来，大概就是要把孩子看成独立的与我们平等的个体，去尊重孩子，友善地对待孩子，以身作则去影响孩子 。 本书有理有据，举了例子都是生活中常见的，读来很有教育意义 不错的书

请给孩子们一个善意的成长环境，好沈重的呼籲呀！每個人都以為自己在愛孩子，卻永遠賣力的把自己的情緒傳染給孩子

～～～❤️～～～ 不可一日不读亲子书，尤其是情绪的火山要喷发时🌋

为人父母真的需要学习，希望通过不断地学习和运用，养育一个身心健康人格独立的孩子，为她的幸福人生奠定坚实的基础。

作为单亲妈妈，独自将孩子拉扯到14岁，其中艰辛难以言表。在医院工作的忙碌，让我分身乏术，满心担忧孩子走失，只能无奈限制他的活动。如今，看到孩子因环境陌生就退回婴儿状态，超级“宅”，仿佛蜷缩在子宫内的永恒婴儿，不敢迈出熟悉之地半步，我满心自责与懊悔。 我自责自己当初因工作疏忽了孩子的成长，没能给予他足够的引导与支持，让他失去塑造独立人格的机会。无数个日夜，我在医院为他人健康奔波，却疏忽了自己孩子心灵的成长。 可过去的忙碌也是为了给孩子更好的生活，我又感慨自己的无奈与心酸。我也期望孩子能勇敢走出舒适区，去拥抱世界。但如今，不知要用多少努力与爱，才能弥补曾经的缺失，助他成长。 我深知，孩子的现状我责无旁贷，未来日子，我愿用全部爱与耐心，陪伴他重新认识世界，塑造自我，弥补曾经的遗憾。

书中不乏有自己在面对孩子时的一些影子。现在开始改正还不算晚。当妈妈是唯一一个不需要经过考试就可以获得的身份。那么就让我用“妈妈”的身份，维护孩子的童真和快乐。

关系，是世间一切存在的连接。人和人，人和事，事与事，关系对了，世界就对了。 最蠢的教育是我是你爹妈，你就得咋咋咋！ 最傻的管理是我是你领导，你必须得咋咋咋！ … 不是发自内心的接受总是浮于表面的接受，而只有当事人知道，在内心深处最真实的样子是什么。 你需要的不是架子，不是样子，不一定是无处不在的沙雕权威，而是透彻人心的影响力，别人发自内心对你的敬仰与心甘情愿的臣服。这在家庭教育的领域，管理学的领域其实是相通的。 我一直认为，人力资源做得好的，不一定懂得教育，家庭教育搞得好的，人力资源管理差不到哪儿去。 遵循事物本来的规律，重视人心人心，那么你所有的关系对了，你整个世界这就对了！[嘿哈]

这本书刚开始看时觉得简单明了，后来是觉得挺好，特别是家暴那一段，我老公就是那样的人，整天就想着控制我和孩子。

带孩子过程很迷茫，容易焦虑。在书中可以清晰的看到自己带孩子的影子，从而改变一些行为。个人觉得对自己有很大的改善。