马克思主义法学原理

书名是核心内容的全部。 整本书的内容是对书名解析的过程，缺乏链接现实的思考，当然这不是书的问题，而是书的类型决定了其内容必然有某种特性，只是读完会有思想是思想现实是现实，现实的具象应该是什么样子的呢，我们又该如何理解 书名的内容在书中的阐述是非常值得肯定的，关于马克思主义在法律中的内涵，详细叙述了人的权利在社会及经济发展的过程中的体现与制衡，与发展的克制，并且简洁的表述了人权和经济发展之间的辨析关系，但受限于我历史知识的匮乏，对于人权在法律和现实中的权利在历史的发展进程中的发展有什么具体的变化没有什么具体的现实的体会。 奶奶没有缠小脚高中毕业，用奶奶的话说她也识文断字（奶奶和爷爷原生家庭貌似都是地主），但像奶奶一样年纪接受教育的人并不多，妈妈因为家庭条件不好而放弃了学习医，这是她至今的遗憾，但像妈妈一样的人现在仍然很多，而我从小到大的长大的过程中充分享受了受教育的权利，没有受到任何限制，不管是在经济上还是在性别上，没有任何阻碍，跟上一辈比跟上上一辈比我得到了作为人的应有的更多的权利，这种本质也是因为我们的社会一直在持续的不断的向前发展，而这种转变跟国家的大力提倡息息相关，伟大人民领袖毛主席说“妇女能顶半边天”，这句话的光照亮了很多人，现在已然成为根深蒂固的观念内化为社会的道德准则，推动社会的进步和发展 在社会发展的过程中，以法律的形式赋予了每个人平等接受教育的权利，并且为这种权利提供了充分条件，不论贫富贵贱都有其接受教育的权利；而在经济层面，国家也尽可能多的提供各种条件发展经济，提供更多的就业岗位，让更多的人实现经济独立的同时赋予人更多的实现自我的权利与机会，不得不说这种法律赋予人的权利，是在向伟大马克思主义伟大思想靠近的过程，或许这种法律赋予的人权，在我的家庭或者在现代的家庭中体现的并不明显，但在我们的社会中确实是巨大的进步，九年义务教育就是社会进步的巨大表现，哪怕我们觉得这是理所当然，只是因为我们置身其中就忽略了法律赋予人这种权利的意义，如果我们脱离了这个主体，那么我们是不是同《红楼梦》里的哪怕丫鬟一样大门不出二门不迈，没有人作为人受教育工作实现自我的权利呢。 在书里，每一届领导人都会反复重申人权重申法律的精神与内涵，并且具化为时代的能够看得见听得到的宣传口号，人权的实现是马克思主义伟大思想实现的具体表现，我想这种隐性的不被看见的法律赋予人的权利，是伟大的不被看见的进步。 而这两者 的关系与伟大的马克思主义作为人类文明的灯塔之间的相互促进的关系。（我想这一定是作者想阐述的内容的核心，虽然没有直接阐明，但每一个的关系链接在许多要素的剖析的过程中显而易见） 在社会发展的 过程中，在新中国成立以后，马克思主义作为人类文明的伟大的思想理论指导，内涵和释义随着社会发展进程在每一届领导人上任以后都在诠释和努力践行这些法律赋予人的权利和义务责任，在保持基本理论体系不变的情况下维持一种平衡。只是看完还是觉得理想和现实的距离还是好远，现阶段我们国家仍然存在很多问题，但在基本层面保障了人民的基本生活，而向好仍然有很多的路走，人权的本质在社会主义发展的进程中也必然以经济发展为载体 没有完全消化，因为有很多概念化的理论知识没有完全记住，但好在基本的脉络在大脑里十分清晰，还在链接现实的思考进程中……。 作为单位个体，理想中途的载体的我们，能做什么又是否是有意义的，在历史的发展脉络中我们能够做的是什么呢

愚见。 一部经典的共和国革命、建设、改革时期的法理史、法律史、法治史。以史为鉴，忍不住溯及既往了一下自己与法的缘分，小有所得。 校园时期，懵懵懂懂。在小学、中学学生生涯，我从未萌生过关于学习的“为什么”问题，用力至中上顿觉足够，于校于家有交代即可。大学时，沿袭上学思想，所以也从未萌生过任何关于法律的“为什么”问题，用力至毕业无碍亦觉足够，于家有交代即可。所以，从未感知法学之意义，也从未承载法学之重量。 初入社会，后知后觉。真正学习法律，应当是从毕业后才规划法考与职业时才悬崖勒马般地开悟，也是自那时才开始逐步接触法律实践与理论，了解中外法学之差异。那时候，只觉眼中所见全是我们这不行、那不行，一是法律教育资源少，根底浅，扩张快，只好参差不齐；二是法学理论前苏联，后德日，兼英美，未免亦步亦趋；三是法治实践倚政策，重实体，轻程序，终究难成体统。 知之愈深，知之愈真。其实回顾几个宪法修正案亦可以管中窥豹，举凡上述法学教育、理论、实践之问题，也是伴随着国家革命、建设、改革的历程而出现的。我们直接从古代旧制革命至共和制，几千年的国家习惯、社会习惯、人文习惯能瞬间改变吗？丰富的经济基础、完备的制度体系、优秀的人口素质能瞬间具备吗？答案显而易见。当我们经历汗水甚至伤痛，终于认识到了不能忽略经济实际，直接跨越至共产主义，所以就要踏踏实实的搞市场经济，发展生产力，那能不学习资本主义国家法律吗？而且人家是自下而上的发展了几百年，我们作为后来者，想要追赶，甚至不得不更用力、更极端。为什么要追赶？因为百年屈辱，因为群狼环伺，因为深知落后就要挨打。 任何一种理论的正确与否都需要实验去验证，而任何社会实验都需要付出代价，但不能因为有代价就什么都不做，我们能做的只能是尽量少付出一些代价。人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。不要轻易对事物下判断，尤其是道德判断，这是一场长期的革命，是一项长期的事业，谁也不能未卜先知，只能权衡利弊摸索前进。 回归自身，我往往是个懒惰的人，也许会为较真而勤奋；也往往不能随机应变，却总想取巧以智胜蛮。也许是自九十年代依法治国纳入宪法作为长期国家战略后的一种“后遗症”，法学专业、法律人才被提升到治国之学、治国人才的高度，政治地位大幅提升，大批法学院校、专业如雨后春笋般开始扩张，但这种不结合实际的扩张，最终也造成相应的不良局面，那就是大量法学教育之庸、旧、乏。 所以，在法学这个极为看重院校专业出身的圈子里，也曾一度自卑与惶恐，自觉与精英人才有天壤之别，唯恐与行业顶尖争一席之地。尝羞无力跻身于上流圈的觥筹交错，难攀一线间的诉讼博弈，很难如宋濂般“略无慕羡意”。 阅罢本书，方有惊醒之感。我非资本，却已以资本之心视人；我骂资本，却仍以资本之眼衡利。我们要建设的是人民共和，当行的也该是人民法律，所以法律不只是精英间的博弈游戏，不只是商场上的交错纵横，也有躺在病床上等待赔偿的望眼欲穿，也有围着高楼大厦讨要工钱的声嘶力竭，更有土地庄稼间的互不相让，房产孩子间的你争我夺……在底层、在角落，有许多精英律师们不愿涉足的“鸡毛蒜皮”不该是法外之地。 勿以善小而不为。在推进国家法治发展的进程中，这片广大的天地，更需要法律人去践行法律，去一点一点、一片一片影响与带动人民的素养提升、风俗矫正、正义普及，在这样的伟大事业前，匹夫尚有责，遑论出身邪？ 前进之路问题频出、障碍不小，指点江山的人已够多，功成不必在我的人还太少。历史长河浩浩荡荡，总有人视法律可笑、公平可笑、正义可笑，也总有人明知不可为而为之。 诸君共勉。

感觉有关法律的基本问题都讲到了。当然，没有讲到的归个人去思考。