老子（中小学生必读丛书）
[春秋]老聃
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[春秋]老聃
《中小学生必读丛书：老子》中，我们整理了具有代表性的各家学说，进行了适当的取舍，以及谨慎的阐释，力求让读者在对“五千言”逐字逐句的解读中，自然而然地体悟“道”和“德”的含义。我们认为，对于这两个内涵丰富、深邃的词汇，任何过于武断和排他的解释，都是不负责任的。也许，真的只有通过“悟”的方式，我们才能理解道家的真谛。
阅读1小时未读完，不推荐 感觉译者的理解与老子原意偏差太大，这可能仅仅是个人主观判断，如果直接选择忽视就容易陷入“信息茧房”。 差评原因：标题强调中小学生必读，但本书主体内容多是倒果为因或断章取义，是否能正确理解《道德经》还在其次，重点是不利于培养青少年独立、全面的思考事物的习惯。
儒家的圣人是典范化的道德人；道家的圣人则体认自然，拓展内在的生命，以‘虚静’、‘不争’为理想的生活，鄙弃名教，扬弃一切影响身心自由活动的束缚（甚至包括伦常规范在内）。
第一遍读完，引用老子一句话“知者不博，博者不知。”如是而已，经典，值得品味。经，道，玄，儒，佛。都是让我向往的，读到心坎里去了。当然，本着批判精神来说，这本书还有些许瑕疵，可是，瑕不掩瑜，对于消极无趣的内容就不必一一挑出来细究了。
读国文经典，以正心正念，也为天地间增以浩然正气，愿武汉危机早过，愿世人皆康健。