
中共中央文献研究室
本书的主要依据是中央档案馆保存的毛泽东同志的文稿、电报、书信、讲话记录和他所参加会议的大量记录;同时,参考了同毛泽东同志有过直接接触的同志的访问记录、回忆录和当时的报刊资料。力求根据丰富而可靠的第一手资料,写出比较翔实的信史。
结束《毛传》最后一卷,心里空落落的。加上《毛选》《文集》八卷,这十八本书,一个人长长的一生,一个国家走过的的六十多年艰难波折的剧,就这么读完了。 读《毛选》的时候,总觉得他是个高高在上的思想家,每一篇文章都逻辑严密,像刀子一样锋利,直直地剖开那个混乱时代的本质。那时候我在想,这个人得多聪明,才能把中国的问题看得这么透。 可读完《毛传》再回头看《毛选》,感受完全不一样了。那些文字不再是冷冰冰的理论,而是他从井冈山的密林里、从长征的雪山草地上、从延安的窑洞里,一点一点熬出来的东西。 读他的传记,最让我触动的是那些艰难的时刻。好几次被党内同志误解,被撤职,甚至发配到后方开会都没人通知他。换作一般人,可能早就心灰意冷了。可他呢?跑去搞农村调查,去红军学校讲课,去研究军事理论——反正不让自己闲着。传记里有一段写他那时候,说是"在等待中做准备"。 主席爱读书读书。传记里说,打仗的时候,别的行李可以扔,书不能扔。到了延安,条件稍微好点,他就到处托人买书、借书。《资本论》读了无数遍,二十四史更是翻烂了好几套。我有时候想,今天我们在手机上刷短视频的时候,人家在那种环境下还在啃这么厚的书,这差距真不是一点半点。 《毛选》里有一句话我特别喜欢:"调查就像'十月怀胎',解决问题就像'一朝分娩'。"读《毛传》才知道,他说的"调查"是真的用脚走出来的。湖南农村,江西苏区,陕北高原,他走过的地方太多了,跟各种人聊过天——农民、小贩、教书先生、旧军阀。所以他的文章里没有那种书斋里的空话,句句都砸在地上。 其实读这两套书,到最后给我的感觉就一句话:他这一生,是把"实事求是"这四个字活出来了。对国家和民族来说,这意味着找到了自己的路;对我们普通人来说,可能就是老老实实面对自己的问题,不糊弄自己。 从《毛选》到《毛传》,教育我们的三样东西:一是遇到难事别躲,躲不过去的,只能扛;二是要多读书,但更要会思考;三是心里要装着点大的东西,别光想着自己那一亩三分地。 晚年的他,有一种挥之不去的忧虑。他总担心,将来有一天,老百姓会重新跪下去,p会变了颜色,这个他用一辈子打下来的国家,会被人从内部瓦解掉。他身边的人,今天还是同志,明天可能就成了敌人。那种风声鹤唳、草木皆兵的日子,传记得很克制,但字里行间还是能感受到那种紧张。 有时候读着读着,会觉得他是不是太敏感了,太着急了。可再想想他走过的路—从韶山冲走到天安门,路上倒下了多少战友,牺牲了多少人,付出了多大代价。他亲眼见过革命果实被人窃取是什么样子,也见过信仰动摇带来的溃败。对他来说,这个新中国的存在,从来不是理所当然的事。所以他要用他的方式,去守护他觉得必须守住的东西。 那种方式,今天看来也许有这样那样的说法,但我能确定的是,他心里装的,还是那个国家,还是那些他念叨了一辈子的老百姓。他怕的不是自己被人忘记,怕的是这个民族好不容易站起来的脊梁,又弯下去。 他这一生,前六十年在打仗,后二十年还在"打仗”,只是战场变了,敌人也变了。他要用他的方式,捍卫来之不易的一切—人民的自信、国家的尊严、国际上的地位。他不想让中国再回到那个谁都能踩一脚的年代。 这么复杂的历史,怎么能用对错去评判,我只是觉得,伟人把自己的一辈子都交给了这个国家,连晚年的那些动荡和不安,也都是出于同一个源头—他太爱这片土地,太爱这里的人民了。 从《毛选》到《毛传》,我读到的,是一个真实的人,一个复杂的人,也是一个纯粹的人。他的纯粹在于,无论走多远,心里头那团火,始终是为这个国家烧着的。那种风声鹤唳背后的初心,是人民。 最后想说,搞好身体,活的久一点。看这世界的变化。
东方红、太阳升,中国出了个毛泽东,他为人民谋幸福,他是人民的大救星。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。 毛泽东同志最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来,领导我们党和人民,找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。接着,他又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路。”“在党和毛泽东同志的领导下,中国社会发生了天翻地覆的变化。中国从一个半殖民地半封建社会,进入到社会主义新时代。一个受帝国主义掠夺和奴役的国家,变成一个享有主权的独立的国家。一个四分五裂的国家,变成一个除台湾等岛屿外实现统一的国家。一个人民备受欺凌压迫的国家,变成一个人民当家作主、享有民主权利的国家。一个经济文化落后的国家,变成一个走向经济繁荣、全面进步的国家。一个在世界上被人们看不起的国家,变成一个受到国际社会普遍尊重的国家。所有这些,都是建立富强、民主、文明的社会主义现代化国家的基本的经济、政治和文化条件,为我国迈向光明的未来奠定了坚实基础。” “毛泽东同志把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来,使马克思列宁主义在中国深深地扎下了根。毛泽东思想是完整的科学思想体系。它在新民主主义革命,社会主义革命和社会主义建设,革命军队建设、军事战略和国防建设,政策和策略,思想政治工作和文化工作,党的建设等广泛的方面,以独创性的理论,丰富和发展了马克思列宁主义。”“毛泽东思想永远是中国共产党人的理论宝库和中华民族的精神支柱,永远是我们建设社会主义现代化国家的行动指南。” “毛泽东同志是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄。毛泽东同志在艰苦漫长的革命岁月中,表现出一个革命领袖高瞻远瞩的政治远见,坚定不移的革命信念,得心应手的斗争艺术和驾驭全局的领导才能。他是从人民群众中成长起来的伟大领袖,永远属于人民。毛泽东同志的革命精神具有强大的凝聚力,他的伟大品格具有动人的感染力,他的科学思想具有非凡的号召力。他和他的战友们所创造的彪炳史册的丰功伟绩,为世界一切正直的人们所尊重。他的革命实践和光辉业绩已经载入史册。他的名字、他的思想和精神永远鼓舞着中国共产党人和各族人民,继续推动着中国历史的前进。毛泽东同志作为一个伟大的历史人物,属于中国,也属于世界。毛泽东同志永远生活在我们中间,我们要认真学习他的科学著作,从中汲取智慧和力量。中国出了个毛泽东,是我们党的骄傲,是我们国家的骄傲,是中华民族的骄傲。我们对毛泽东同志永远怀着深深的尊敬和爱戴之情!
我们的毛主席是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是影响世界、改变世界、塑造世界的一代伟人 。
2025年10月25日,第一个台湾光复纪念日。6本卷读下来,有感于教员的一生是一部波澜壮阔的新中国史,也是社会主义接班人指导书,在其中能够领略到教员无比乐观的精神,工作、读书的各种方法。
非常值得一读的传记。毛主席的一生是伟大的一生!是全心全意为人民服务的一生!没有自己的名利,没考虑自己的得失,甚至都没有考虑过自己家人的得失。他完全是全心全意为中国人民谋幸福的一生!他一生最担心的事情是修正主义的产生。那什么是他眼中的修正主义呢?我感觉那就是在思想领域打着马克思主义的旗号却做着资本主义的事情;打着马列主义的旗号走资本主义的道路;倚仗自己过去功劳簿为自己谋私利;利用自己过去的功绩骑在劳动人民头上作威作福,欺负广大的劳动人民。毛主席不愧是我们亿万中国人民心中的伟大领袖!伟大统帅!伟大导师!伟大舵手!毛主席永远活在亿万中国人民心中!永远是亿万中国人民心中的红太阳!我们永远怀念您!
毛泽东是中国共产党的缔造者之一,用一句话来概括毛主席的丰功伟绩:没有毛主席就没有新中国。所以毛泽东的成长发展历史是同中国共产党的成长发展历史同步的,他代表了党的发展和壮大的历史。前半部分毛泽东历经艰难险阻,同国民党反动派及日本侵略者进行了不屈不饶的艰苦斗争,毛主席战无不胜,在人民心中神一样的存在。在新中国的建设事业中毛主席在做出很多丰功伟绩的同时也开始犯错误,最典型的就是发动了文化大革命,给中国的发展带来巨大损失。这本书能够非常客观地实事求是地讲述毛泽东的历史,在各个不同时期中毛泽东思想的发展和变化。这本书也让我明白了很多以前似是而非的事情,比方说:党的十次路线斗争的历史根源,共产国际组织是个什么组织,延安整风运动,三反五反运动和四清运动,大跃进和人民公社,为什么要打倒彭德怀,为什么要打倒刘少奇,为什么要搞阶级斗争,等等许多细节的内容都有描述,所以这是一部非常值得读的好书!
教员讲“我一生干了两件事:一是与蒋介石斗了那么几十年,把他赶到那么几个海岛上去了;抗战八年,把日本人请回老家去了。对这些事持异议的人不多,只有那么几个人,在我耳边叽叽喳喳,无非是让我及早收回那几个海岛罢了。另一件事你们都知道,就是发动文化大革命。这事拥护的人不多,反对的人不少。这两件事没有完,这笔‘遗产’得交给下一代。怎么交?和平交不成就动荡中交,搞不好就得‘血雨腥风’了。你们怎么办?只有天知道。” 这两件事,即为马克思在《共产党宣言》中指出的“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂;毫不奇怪,它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。” 教员认为自己在传统所有制关系上的决裂已经完成,通过新民主主义革命成功推翻了封建主义、帝国主义、大地主资产阶级及官僚主义的生产关系,又经过社会主义改革建立起社会主义的生产关系。在探索过程中,慢慢发现旧的所有制和生产关系会在人的脑海中有一定的反反映,即为观念,观念如果不调整,新生制度也是沙上建塔,随时可能被改变。所以他寄希望于人民群众的斗争,虽有不足,最后想确定七分成绩,三分错误的定性结论,以警醒全国人民更新自己的观念。这是人类历史上第一次自为地去设计文化方面的行动,普通人尤其要认真思考。 我观教员的一生,军事上除刚开始得到指挥权的时候打土城有过几次小型失误,其他战术和战略上都没有出过错误,很是令人惊叹;经济上基本一直处于被封锁的状态,内战时被国民党封锁,建国后被帝国主义国家封锁,去依靠独立自主,自力更生,顽强地生存了下来,并聚集起更强大的力量;在党组织生活上,最开始便是党的缔造者之一,又多次在危亡时刻提出正确的主张,力挽狂澜;在政治生活方面,从不搞阴谋,光明正大做人做事,立场坚定又会团结人,即使与自己的意见不符,也只是立在真理角度,立在人民群众角度去斗争,斗争成功之后也未见对落后的人有落井下石,镇压杀人,反而是惩前毖后,治病救人,这点在基本所有封建君王之中是看不到的;教员个人的力量从精神上来说,源自于他的哲学,他的胸怀,他的悲天悯人的情怀,从物质上来说,源自于人民群众,工人群众,贫下中农群众,他的一生早已与基层的贫苦人民融为一体,人类从有私有制至今任何时代永远都是穷人远多于富人,劳动才能创造价值,权力制度首先也源自于劳动者,而且不过是对价值的一种分配,你要代表大多数人,集合起大多数创造价值的伟力,做任何事情都有可能,前提是你能没有私心,真正做对大众有用的事情,如此才不站在人民群众的对立面。 教员有着时来天地皆同力的发展时期,也有晚年寻觅不到接班人的不自由状态。本书中很多评价我不敢苟同,作者既缺乏文件材料支撑,又信口推敲,甚至以自己的想法直接代替教员的考虑,不是一种严谨的学术风格,反而更像故事,尤其是发展至今,很多东西随着时代的发展,人们看得更清楚,书中内容作者发挥的部分望读者不可尽信。 我看到的教员是一心想缔造一个大同社会,缔造共产主义社会,创建一个人人平等,没有剥削,没有压迫的新社会,为此,逢山开路,遇水架桥。与旧势力的军队斗争,与旧势力的法权斗争,与旧势力的思想观念斗争(观念也由人来表现,所以也是斗争有旧思想的人)。 教员的人生高度远远远远的高于我,细致之处我也无法得到客观公正的材料。我没有资格做太多评价,只是按照我的思考进行一定的梳理。但是我确实很怀念他。
这本书根据大量第一手资料编写,全面准确地反映了毛泽东为实现民族独立和人民解放、探索中国社会主义建设道路所作的艰辛努力和历史贡献,以及探索中的曲折历程。它展现了毛泽东作为一代伟人的人格魅力和精神风采,同时也生动反映了中国共产党艰苦卓绝的奋斗史和探索史,是研究毛泽东及中国近现代史的重要权威著作。
毛主席的革命实践和光辉业绩已经载入中华民族史册。他的名字、他的思想、他的风范,将永远鼓舞我们继续前进。”阅读《毛泽东传》,不仅是了解历史,更是接受精神的洗礼。希望全体师生都能从这部经典中汲取智慧和力量,培养爱国情怀、社会责任感和奋斗精神,为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。
在详读一遍后,对毛泽东一生的行动和思想有了更深层和更复杂的的认知,从领导民主革命胜利、建立新中国,到探索建设社会主义道路,他有开天辟地的豪情,也有曲折探索的艰辛。他的一生都在为人民尊严地位和国家独立富强而奋斗,由此经历的跌宕与真实,也展现了他的复杂性和多面性。 毛泽东是一个有血有肉,功过昭昭的真实伟人,而不是一个仅供供奉的偶像。实事求是地认识他,也是毛泽东思想得以运用的提现