人生第一课

从这本书中，看到了很多曾经有过却如今被我们大部分遗忘了的家风。平实，多善，严于律己，有持有放，对读书的热爱，对知识的尊重。 有时候我会想，我们现在拥有的生活，比之前的大地主还要便利，为何我们不能坚守那些人格的品质呢。这百年来，我们慢慢丢掉的到底是什么，而究竟是如何慢慢丢掉的呢

全书感悟 --2组 林焯城 在21天的共读活动中，我感觉自己就和书中的21个名人大家，进行了一次认识和了解。 我选取几个小节和大家分享： 第一个是原生家庭的学习氛围 第四天阅读的张允和的我的父亲，因为父亲的家境殷实 给他最大的便利和优越条件就是可以随心所欲地买书，父亲爱书不但影响了我们也在潜移默化让佣人们沾染上书卷气。在一个谈笑有鸿儒，往来无白丁的环境里慢慢熏陶着自然就生成一种学习氛围 第二个是母亲教育方式 第八天阅读的胡适的九年的家乡教育，中间有一段是写作者犯了错，母亲是怎么让小孩明白错误，接受批评的同时，保存孩子脸面。她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听。体现了为人父母的教育的智慧。 第三个是 日常生活的待人接物 第13天阅读的蔡元培的自写年谱，中间记叙了父亲平日待友厚，母亲教育孩子要慎言谨行，事前多揣摩，事后多反省。父母言传身教 ，作者成长过程中会受益无穷。这种传承是润物细无声的。是源远流长的 第四个是小孩幼年时期的兴趣爱好 第20天阅读的吴大䣭 的八十叙怀。里面阐述了“创作”的第一要义，是不受成规束限，现代教育让儿童活泼发展，鼓励他创作，思考是有道理的。 上面我节选了4段我觉得比较心仪的章节。我自己回看21天的思想感悟有种感觉就是从作者身上投影自己的经历，发现自己有值得肯定的地方同时也存在很多不足的地方，思想感悟我感觉就是在写自己的童年，写出来后接纳他，拥抱它。最后在我的行动就是一个行为上的一个提升，一个升华。

大家们的人生第一课很少是正规学堂里收获的，在日常生活中的点滴莫名就成了人生中的第一课，也是最重要的一课。很多都是人到老年写下的回忆，这个时候留在记忆里的才是真正对一生产生了巨大影响的内容。有的是一次事件对自己的冲击，立志发奋读书；有的是亲人一生处事或者生活习惯潜移默化的影响。有的家学渊源，有的家徒四壁，但是父母对待知识的态度，以及鼓励孩子游历四方的意识，真的是支撑着一个人成才的基底。家庭教育几乎决定一生，所以每个人做父母前，从已经成为父母的“孩子”视角了解一下你真正能够，正真应该给孩子带来的是什么吧！