让孩子做50件危险的事儿

很酷的一本书！事儿并没有想象中那么「危险」，反而更像是与大自然接触的社会实践，会从这50件事中学到很多成年人都未必知道的知识。 以后可能会买实体书，然后一件一件事做下去，贴上照片，一定很有成就感。 01舔一节9伏电池 02 在冰雹中玩耍 03学会前滚翻 04 像法国人那样贴面吻 05 将手伸出窗户 06钉钉子 07 驾驶汽车 08投标枪 09 在袋中制造炸弹 10玩吸尘器 11扔石头 12玩千冰 13 在纸杯中烧水 14把奇怪的东西放进微波炉 15 在车辆行驶过程中扔东西 16 从高处跳下来 17 用放大镜使东西燃烧起来 18 从学校步行回家 19站在屋顶上 20 将硬币放在铁轨上压扁 21 蒙住眼睛一个小时 22 扭弯钢条 23打碎玻璃 24 制造自己的飞行器 25 观察太阳 26 学习表演性的剑术比试 27制作弹弓 28爬树 29在街上表演 30 筑坝截断小溪 31钻入地下 32 更换车胎 33跳迸垃圾 34拆解电器 35 去垃圾场 36 给朋友“下毒” 37在大风天放飞自制风筝 38 学习走钢丝 39 在洗碗机中烹饪 40找到蜂巢 41 乘坐公共交通工具到达城镇另一端 42扜破烹饪规则 43 削木头 44 制作绳索秋 45玩火 46 用强力胶将手指粘在一起 47熔化玻璃 48 在冰箱冷冻室中让瓶子爆炸 49在野外露宿 50属于你自己的危险的事

在美国，有这样一所学校，名叫Tinkering School（“东敲西打”学校），这里没有考试，没有作业，也没有书本。学校里只有整面工具墙，上面挂着各种钉子、锤子、螺丝刀，还提供电钻、电焊等危险系数极高的工具。 也许你会说，那有多危险，我可不去那样的学校。然而过度保护给孩子又会带来什么呢？ 我带过一个孩子，8岁了姥姥认为一切危险的事物不让碰，一切危险行为不允许有，以至于这个孩子不会拿筷子吃饭，不会自己上卫生间，不会跑步，肢体动作不协调，一天什么都不敢，只喜欢待在老师身边才觉得安全…… 也许过度的保护，会使原本活泼的孩子失去了探索的欲望、探究的乐趣，而且也会逐渐丧失独立和自信，成为只会听命于他人的“乖宝宝”。 今儿读了《让孩子做50件危险的事情》一书 我觉得能在介于安全条件下带孩子尝试做一些平时不敢做的事情，我相信孩子们会欣喜和跳跃的。 🍀书中几个有趣的内容分享 【001】🌻跳进垃圾桶 1．找到一个垃圾铁桶。 2．戴上手套，完全打开垃圾桶盖子。 存在任何可看见的危险吗？如果存在，那么你有三个选择：再找一个垃圾铁桶；搬走或盖上危险物品；完全避开垃圾桶的那一部分区域。 3．爬进去。 4．寻找有用的东西。将有用之物递给你的助手。 【002】🌻在大风天放飞自制风筝 咆哮的狂风带来了一个独特的机会，让你可以尝试以另一种方式放风筝。你的目标不是努力让风筝飞在天上，而是观察你的风筝可以坚持飞多久。 1．制作风筝。 2．系上牵拉绳，粘上尾巴。 3．系上风筝线。 4．背对着风，牢牢抓住绳子。 【003】🌻乘坐公共交通工具到达城镇另一端 1．选择目的地，计划好路线并写下来。 2．带上足够的现金。准备好买车票的钱，在此基础上再多带一点，以防你必须改变路线。 3．搭乘公共汽车或火车。 4．观察。留意周围环境，关注你在这次旅程中发现的新事物。 5．报到。当你到达目的地后，用手机给家里打个电话，而回家的路线应该很清楚了。 【 004】🌻打破烹饪规则创造你自己的甜点并享用吧 1．准备原料，试着将你认为合适的原料搭配在一起 2．制作面团主要要用到面粉、牛奶和鸡蛋等原料，但也可以有其他配方。 3．发挥创造性 4．准备烤盘。 5．将搅拌好的原料倒进烤盘开始烘烤。每隔5～10分钟观察一次，记下烘焙时间 6．关掉烤箱，享用。 写成果总结，并记下关于下次实验的想法。 🌻每个游戏后附 现场记录观察资料、改进及新想法________________________________ 日期：________我做到了！ 安全并不意味着一味地逃避，而是能够让孩子有独立地判断能力，判断哪些是危险的事情，哪些是有风险的事情，以及如何在保护自己的前提下探索世界。 孩子的童年充满探索与发现，探索和创造能力所隐藏的冒险意识与安全地度过每一天一样重要。  

带着实验的精神去探索一些略带危险的事，我是非常赞同的。 以前我们小时候没有条件做各种实验，现在学校基于安全理由取消了很多动手实验。 我认为对于激发孩子的好奇心，提升孩子的动手能力，是中国教育最需要反思的。 有条件的家庭可以带着孩子去做一些书中的挑战，不过有些项目我无法理解，比如：跳进垃圾桶、用洗碗机烹饪。

读这本书的目的大概是为了能够在我家神兽到了捣乱年龄时我能更有包容心[偷笑]

很有趣。想到了自己小的时候鼓捣的那些“无聊事”，也想到了它们像种子一样对后来的自己的影响

父母最担心、最害怕的就是：孩子会接触到危险的事情，所以他们总是叮嘱孩子要远离火源、不要触碰刀具、禁止接触电源等等。  但是在美国有一所学校，就偏偏教孩子们做一些不安全的事——东敲西打学校。这所学校的创始人就是《让孩子做50件危险的事儿》这本书的作者基弗尔·塔利。 作者通过多年的教学实践发现，让孩子在安全的环境下尝试“危险的事”不仅不会给他带来伤害，还会提升他思考和解决问题的能力，培养他的自信心，让他更好地应对真实世界的挑战。

太棒了他，把风险程度也会告诉你，如果小时候让我碰到这本书多好，不过现在我会用这种方法养育自己。耶✌

一开始，我就被它的书名给吸引住了。然后一口气就把它读完了。读完后给我的感觉超过瘾！里面的好多事情都有让我跃跃欲试的冲动和欲望。强烈推荐！

虽然它讲的是孩子的冒险，但其实启发我们要做一个“不安分”的，有活力的，可以在危险边缘提高自己的适应力的，社会在飞速发展，但不安分的本能有必要保持，安全意味着无聊，保守，不敢去尝试才是最大的社会危险!

这些有趣的事情，有些是小时候干过的，有些是曾经想要做却没有实现的。这些事情能培养孩子的探索精神和动手能力，增强自我保护意识和能力等。做中学不仅有趣而且实用，在快乐的冒险中成长想必会成为孩子一生的财富吧。