说给儿童的中国历史（全9册）

我们家有两套纸质的中国上下5000年，打开这本书 ，实际上是因为我一直有一个心愿，想系统的了解一下中国的上下5000年，但是那两套书摆在那儿我一直看不下去 ，不只是因为里头有很多生字 ，而且因为看了几页 就颇显枯燥 。但今天的这套书让我眼前一亮 ，我毫不犹豫的翻开了它，现在的科技技术很方便 ，我选择了听书的方式，可能想弥补小的时候没有故事听吧 。这本书一大优点是遇到生字， 就用拼音标了出来 。很方便阅读 。当你听书的时候 ，故事很适合小朋友听 ，充满了有趣 。所以这套书不错 ，希望大家喜欢 。推荐。在7月3号的这一周 ，它可是在读5分钟就送的书里头啊 。希望会员们不要错过这一套宝藏书 。谢谢大家 。

之前别人推荐，我买了陈卫平的《写给儿童的中国历史》，虽然这套书也不错，但是我家孩子还小，有点听不懂，刚好看到有人说《说给儿童的中国历史》难度比《写给儿童的中国历史》简单，我自己先来微信读书听完这套书，自我感觉还不错，对于3-6岁历史启蒙的孩子来说，《说给儿童的中国历史》内容口语化，通俗易懂，就当听故事，因为孩子小，不用读完整的，先让孩子积累这些历史故事，等她大一点时候，在学历史时候，就会顺理成章的链接起来，我个人觉得这套书给历史启蒙的孩子来说，非常好。3-6岁推荐《说给儿童的中国历史》，8岁以上推荐《写给儿童的中国历史》

《说给儿童的中国历史》这本书，作为儿童历史启蒙读物，其优点与缺点都比较明显。 优点方面：它试图为儿童搭建一个初步的中国历史框架，通过讲述历代人物和事件，帮助小读者建立对历史发展脉络的基本认知，这一点值得肯定。 不足之处在于：首先，部分内容的严谨性有待商榷，存在一些史实表述不够准确或过于简化的问题，可能传递有偏差的信息。其次，在语言和叙述方式上，“童趣”和“生动性”有所欠缺。故事讲述得较为平铺直叙，未能充分贴近儿童的认知水平和兴趣点，导致对孩子的吸引力不足，难以激发他们的阅读兴趣。 总体而言，该书有历史启蒙的框架意识，但在内容考据和讲述方式上还有较大的提升空间。

小的时候学习历史就是为了考试，背完就忘了，现在重新看历史，更加感慨中华文明的源远流长，无数杰出人才为了中国的荣辱和发展贡献太多心血，沧海一粟，觉得自己在历史长河中啥都不是。历史小故事很吸引人，适合小孩子看，虽然自己已成年，但是也看的津津有味，希望自己将来能慢慢把历史重新捋一遍，继续加油吧！

兼听则明，看一看台湾同胞如何给儿童讲述中国历史。说实话，开篇差点就读不下去，但是抑制住了。中规中矩吧，有些故事还是不错的。但给孩子讲的时候需要对比一下大陆的读本，更正一些不同的内容。

不太推荐读这本书。文中对人物情感、叙事很多部分都是一笔带过只说结果，但事实上事件的发生还有其他经历，小孩子好奇心比较强，一笔带过会存在很多疑问。但若是按文中叙述的情节来读可能会与事实出入，长此以往会有不同的理解，所以建议还是专门去找成语翻译等故事阅读，那种方式更好。

《说给儿童的中国历史》是一套有温度、有智慧、有方法的读物。它让我看到，历史离孩子并不遥远，它就在我们的语文课堂里，在孩子们的朗朗读书声里。作为语文老师，我们有责任带着孩子走进历史，让他们在历史的滋养下，长成有根、有魂、有智的中国少年。

孩童的历史是非观尚且稚嫩，这类读物悄悄篡改历史底色，消解前人守土的气节。给孩子挑选课外史书，史实底线，万万不可退让。

这本书讲了许多历史故事，每个故事后面，都给出了两个理由，这让我意识到，作者是在精心挑选故事的。前一天我还在读汉朝，后一天就已经到了隋朝，作者讲得非常的缩略。虽然如此，我已经对中国的历史有了一个基本的框架。

不错！读完。一个个小故事读起来很放松，给大一点的孩子讲讲看看挺不错。但还是太琐碎，不够系统化。 或许历史也不用刻意去记，看多了自然就记住了🤔总结懒得写了哈哈哈哈，有很多熟悉的人物，也有没听说过的人物。（比如那位逃离虐待自己开创了一门技艺的女士黄道婆！了不起啊。） 以史明智，鉴往知来！