中华儿童诗意课（“中华诵·经典诵读行动”之名师大课堂）
苏静
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苏静
本课程以“新教育”先进理念为导向，采用风格独运的诗教方法，将古代文学史精华、经典文化、诗词名作和诗文创作融为一体，通过讲述、吟诵、创作、游戏、竞赛等多种教学形式开展，旨在传承中国古典文化精髓，倡导国际视野，培养自信、合作、快乐、博雅的小公民。本课程分为知识课、创作课和竞技课三种课型。其中知识课分为基础篇和选讲篇两部分，基础篇《诗与历史》为34课时，选讲篇《诗与生活》为12课时，总计46课时。创作课为6课时，竞技课由教师根据时间自由安排相应课时。三种课型的灵活运用和合理搭配可充分体现语文课程的整体性和阶段性。本书为教师专用书，不提供学生配套用书，要求学生全程听课并记录重点。全程的大容量笔记为本课程的特色之一，笔记重点在课程讲解过程中以加粗字体呈现。本课程可作为以经典诵读、国学启蒙、传统文化、诗意教育为特色的普通全日制学校的校本课程。
读者对这种形式和内容可以再思考，融进自己的教学中。
这个月太幸运，遇到了一本又一本的好书，这本书比农历的天空下更具有实操性，中华儿童诗意课，可以直接带着孩子们来上课，去拓展知识，其实小学就那么几篇课文，讲出花样来，学生的语文素养提升的都不会太明显。新学期定三个方向：打造主题课程：农历天空下、中华儿童诗意课、电影赏析课。
2003年就开始做的事，2013年出的书，先锋！致敬！ 因为此书作者等先锋的推动，现在的诗歌教学应该已经别有洞天。现在再读这本书，觉得只是“基础”。 框架是比较系统的，材料挺多的，教学方式是缺乏。不苛求“古人”。（当然，也有永不落伍的作品。）
成果很扎实，可操作性比较强，对一线教师很有帮助！