莫晓燕 苏岚 熊黎鸣
《中学语文问题化阅读课堂实践手册》，通过让读者沉浸在书中呈现的六个章节、8个操作要点以及16个教师研修活动的实录案例，指导初中语文教师如何在语文学科教学、课堂教学中实施问题化学习，从而实现基于学习方式改变的课堂转型。
做课题该有的思路、方法、路径，受用受用。
