
张志和
自民国以来,书法史著已经出版不少,甚至不乏大部头的著作。但本书有自己的特点:一、本书作者是一位长期从事书法研究,并在书法艺术上颇有造诣的学者型书法家,所以,本书做到了理论与实践相结合、学识与艺术相结合,这与不从事书法实践的纯学者谈书法史是大不相同的。二、本书作者长期受教于启功先生,故本书也贯穿了启功先生对于书法艺术的真知灼见。三、作者具有在故宫博物院从事书法文献研究的独特优势,本书不仅搜集了大量的文献资料,也收集了大量图片资料,图片丰富,便于读者直观了解书法艺术发展脉络。四、以往的书法史,在“史”的叙述上多有缺憾,相对于东晋的十六国时期、辽代和金代的书法介绍多付阙如,本书作者对此作了深刻挖掘,尽量做到叙述完整。五、以往的书法史,大多只作“史”的介绍,本书则对汉代以后各个历史时期的书法理论辟专章介绍,使读者便于了解书法观念、时代风气与书法创作之间的关系。六、本书学术性与知识性并重,力求对书法爱好者学习和理解书法艺术有所助益,并为书法史研究者提供新内容和新观点,是高校书法教学以及相关专业师生的重要参考书。
不知不觉间,我把每天七小时以上的阅读坚持了十余年,从最初打发时间的爱好变成.呼吸般的刚需,也完成了从“读书好”到“靠书活”的蜕变:王阳明“格物致知”的理念伴着《道德经》“为学日益,为道日损”的轻拂,让我于万物中反观己心,扫净尘埃;《周易》“天行健,君子以自强不息”的刚健与荣格、弗洛伊德、河合隼雄、罗杰斯、亚隆的思想交汇,化作潜入潜意识的深挖宝藏,使我得以在喧嚣的世界里启动“此心安处是吾乡”的静音模式,在咨询室的灯光下稳稳递出“泰山崩于前而色不变”的定力,把“长风破浪会有时”的希望火种润物无声地交到每一位来访者手心;绘画人格投射测验、曼陀罗、曼陀罗心灵动力棋、沙盘游戏治疗等表达性艺术成为我“格物”的媒介,棋盘落子、画布晕染,皆是向内探寻生命原根,而我每天以四小时睡眠、七小时阅读咨询的节奏,把“纸上得来终觉浅”化为“绝知此事要躬行”——先把自己读成稳定的容器,再把“掬水月在手,弄花香满衣”的温柔原样奉还,于是从普通阅读学习蜕变为持证的心理咨询师,用专业与伦理素养并肩点灯;阅读教我“看尽繁华后,才知简单最美”,也给我“行到水穷处,坐看云起时”的松弛,更把“喜欢就争取,得到就珍惜,失去就放下”活成口头禅,当“人间烟火暖,最抚凡人心”的共情被兑进每一次五十分钟的对话,那些曾照亮我的句子便穿过我,照亮来访者;愿您也把“三更灯火五更鸡”的坚持酿成“向阳而生,优雅而从容”的日常,在“问渠那得清如许”的不断更新、精进里,用书香温润三餐四季,用学识为理想护航,用慈悲拥抱世界——请相信,世界先爱了你,你完全可以像花一样在风里自在盛开;若哪天来访我不在,请和我的花坐一会儿,它们已读过“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,会把这份温暖继续传给你,而我会一直在文字与心灵之间,做那个为你留灯的人。
四十万字很多,但是写古代中国书法史却是不够,基本只是简单的介绍了下书法的发展,代表书家及其作品,还有作者的一些偏见。感觉写的不很好,随便翻看了下,比较无聊,当然也是因为我知识浅薄文化不够,读不出其中的好来。 前段时间无聊刷短视频,看到沃兴华先生书法讲座的一些切片,听了下觉得讲得实在太好,忍不住想买他的书来看。我这个人的习惯就是买一本书之前起码要看完一本书,买一本书法相关的书至少也得看完一本关于书法的书,刚好微信读书上推荐有这本书,就加入书架花了半个月时间看完了。最近一直在学习王羲之先生的圣教序,每天都在写,感觉想法很多进步也有,但是始终觉得好像总是不如意,很别扭,知道一定有问题但是不知道问题出在哪里。把临写的一些字发在以前建的一个群里,毕竟术业有专攻,毕竟有的人吃的盐比我走的路还多,毕竟王老师是心好,他一眼就看出来我的字没有沾水。我以为枯笔的效果其实实在是不好看,后面尝试沾水之后墨法变化就更加丰富。后面我又把我关于发力点想法临创的字发在群里,他叫我不搞怪好好写,听他的后面临写注意要和字帖上的字尽量相像,注意细节,不要太有创新。 通过这件小事我想到练字不是买本字帖来照着写就可以的了,要学习。理论上来说找个老师带着练当然是最好的,但是理论是理论,现实条件根本不允许。不过也不是没有办法,现在网上资源那么丰富,书店里各种书籍也是应有尽有,要想学习获得资源是很容易的。人生前二十六年好像一场大梦,迷迷糊糊,看不进书去。最近一段时间好像魂归梦醒,突然想通了很多,人也变得清醒一些。学习书法,首先得让脑子学会,然后才是手上的功夫。现在有个毛病就是不喜欢读帖,不过也难怪,那么大一本字帖那么多字读起来难免会觉得无聊。发现问题想办法解决问题,这本书读起来无聊完全可以选择一本不无聊的读嘛,特别是字帖,同样是圣教序,都有许多不同的版本。学完这本换另一本,换着换着的,比较有新鲜感。其他关于书法的书籍都可以读,总是要不停的学习,当然也要多思考,想明白内心就感觉干净有序健康快乐。 学三家而后可自成一家。人家说取法乎上,所以我最近一直在学习圣教序。但是老实说,圣教序与我而言还是太难了,怎么写都感觉别扭,怎么写都感觉不好看。学习是有阶段性的,总是由易到难,一开始就学最难的,就很容易放弃。前两天我写完字收好毛毡放好字帖坐在椅子上怀疑人生,被自己的字丑哭,无聊翻看不厌书法上的那些大家之作品。突然看到赵孟頫先生的作品,么么么,直接惊呆了,怎么那么好看,看起来笔法也不难,想到以前就学过赵先生的字,怎么忘记了。又看到颜真卿的,想到以前最喜欢写颜先生的字了,也是好久没写。学习是一件快乐的事情,如果感觉痛苦很大概率是方法出现问题。学王羲之感觉学不好,完全可以学习下赵孟頫,如果赵孟頫也觉得学枯燥了,则又可以学习颜真卿。我们不是专业学书法的,我们只是业余爱好者,开心是我们最终的追求目标,开心万岁。 最近在练软笔也在练硬笔,感觉二者有相通之处,在硬笔上想到的可以用在软笔上,反之也是。看以前写的字总觉得乱糟糟的,连笔太多,也是我心比较乱。这个人要能够静下来,练字也要有静气。怎么表现这种静气呢,我以为是笔画之间不要连带太多,一笔一划的写,笔笔都有起行收。起笔基本是尖入笔,行笔是方是圆根据字帖之笔法不同而选择不同,收笔出锋提起来。上面说的软笔,硬笔行笔就全是方笔,不要有圆笔了,其他的都差不多。这是我最近的一些想法,当然也不一定正确,总还是在变化着的,以后又会想到一些新的东西。现在就是先把笔法学好,以后再学其他的。笔法也不外乎方与圆,掌握得差不多下一步可以学习字法,至于章法墨法等等那应该是很久以后的事情了,一步一步来。不仅要临帖,学习书法我认为还要大量的书写,软笔暂时没想到写什么,但是硬笔每天写日记都会用到,在日常书写的时候就把自己想到的放进去,把以前的不好的丢掉。还有就是我喜欢通临字帖,不喜欢一个字写几遍几十遍,觉得很枯燥,就喜欢通临,感觉每写一遍到最后都学到很多。适合自己的最重要 硬笔写的字帖和软笔一样就好,不然感觉大脑不够用。 最后说一点就是写字要找到自己的节奏,要学会停顿。这种光靠想估计也想不大明白,最好就是多写多写,写得多了就掌握这种感觉了。孔老夫子说学而不思则罔,思而不学则殆。是要学习,也要思考,还要把学到的想到的能在纸上表现出来。
2020年4月,墨尔本疫情正盛~~百无聊赖之际突然想起书法~~从那时起一提笔已经一年余。这期间经历了五次封城,全球疫情反复,换工作的各种压力,以及生活上的琐碎,唯有写字这件事能让人沉静,这期间渐渐感觉到了与古人距离居然那么近,临写《兰亭序》的我与历史上几乎所有会写字的古人一起沿着王羲之的印记前行~~ 这一年零三个月已经临过:颜真卿《多宝塔》,赵孟頫书苏轼《前后赤壁赋》,赵孟頫《闲居赋》,王羲之《兰亭序》,杨凝式《韭花帖》,未来一个月会写黄庭坚《花期熏人帖》,苏轼《寒食帖》,王羲之《平安帖》,下半年学写李斯小篆《峄山碑》,邓石如清篆《白氏草堂记》。 这本书梳理了整个书法史到清末的轨迹,很适合初学者。 人的一生总要有属于自己的兴趣所在,并且持之以恒。
文字象形,书为心画。昔者,仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭。李斯之后篆学废,蔡邕之后隶书衰。中国美学的哲学基础是天地人同构共感的宇宙观,这种宇宙观,在儒家就是董仲舒所谓的天人合一,在道家就是庄子所谓的天地有大美而不言。篆、隶、真、行、草,右军如龙,北海如象,日月在天而掩去了众星的光芒。夫欲书者,先乾研墨,凝神静思,预想字形大小、偃仰、平直、振动,令筋脉相连,意在笔前,然后作字。学书者始由不工求工,继由工求不工。不工者,工之极也。初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。初为未及,中则过之,后乃通会。通会之际,人书俱老。书之妙道,神采为上,而形质次之,兼之者,方可绍于古人。晋人书取韵,唐人书取法,宋人书取意。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”若使胸中有书千卷,不随世碌碌,则书不病,韵自胜,学三家而后可自成一家。
所以书法里面,从理论角度来讲,最有影响力的是 王羲之 颜真卿 赵孟頫 董其昌。 没看之前没想到赵孟頫对书法界的价值这么大,在唐朝讲楷书钻研透的情况下,又开一山。
略读完古代书法史体会有三 1.学书当追源溯本以求高古,所谓取法乎上方得其中 2.深博兼进乃益,取法乎三当自出,不可委屈失率,亦不能无骨之墨 3.几多瑰宝孤本竟多流于海外,中华五千灿烂竟落得要走出过门方入眼,悲愤之余更感国强方民安才有幸福可言
我十岁开始学书,至今二十二年,初有志于专业,不得志,遂成为爱好。过去二十年间,各书体都有所尝试,但未曾系统了解书法的演变。这本《中国古代书法艺术史》,是我阅读的第一本书法艺术史书。
对中国书法艺术的剖析主客观都有论述,汉字书法作为中国独有的艺术形式,其表形表意的特点使其文化属性和艺术美学属性高度融合,中国古代的各朝大家更使之推到了至尚高度,创立了丰富的文化艺术丰碑!
书是很不错的,很全面,观点也很犀利鲜明,虽然有不同意见但作者敢于亮明不同俗见之见,很值得赞扬。当然这是一个外行人的话。但最重要的是中国书法学习要破除各类迷信、各种神秘主义以及各种装逼的故弄玄虚(包括古代名人的故弄玄虚和现代名人的装逼)!
较完整介绍中国文字书法起源发展,以及字体转变过程中推动起变革的社会背景,虽然其中不少个人见解值得商榷,但是在普及中国书法发展史的层面上起到了促进作用,可以作为书法爱好者了解中国书法文字变迁的窗口。