联大八年

万里长征，辞却了五朝宫阙。暂驻足衡山湘水，又成离别。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹，弦诵在山城，情弥切。 千秋耻，终当雪。中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇，复神京，还燕碣。

记录联大八年学习真实生活点滴。充实了自己对联大的尊敬。书中对一百零二位教授的描述简单明了，颇有意思……

西南联大曾经是我最梦寐的大学，民国诸多学者都在其中有任教或受学经历，这么高的知识成就，大概会是柏拉图的理想国吧。 但读完此书，主要从学生的角度看到了西南联大，感受上，他与现如今的大学也颇多相似，而其中人物形形色色，并不能单以一词概括归类。这与民国的时局也颇有关系，百家齐放在当时想必也很是聒噪吧。 在书中，从学生南迁，到抗战时期的山头避难、国民党政府的暗杀、通货膨胀、学生生活的窘迫、办报和学生运动，记录了民国时的诸多现状，让不同的学生都有了发声的机会。 另外，在当今时局下重看联大当年的学生运动，感触颇多。

★★★☆☆ 主要是教师与学生的日记，写的比较琐碎编辑的不是很好，但通过这些一手资料，也能看到一些有意思的史料。联大推崇自由民主，但当时专制的制度下必定遭受打压，学生就掀起民主运动，学运一发不可收拾，最后发生“一二一”运动，闻一多被刺，三校北归，结束了联大八年的历史。看了四五本联大的书，没本书都会有刘文典鄙视沈从文的段子，有趣的很。

有关西南联大的书看了许多，有了情结，大部头的南渡北归，流传广一点汪先生的那本，更有许多数不清的回忆文章。这本书胜在纪实而不浮华！更是切实的感受，成书也是贴近联大北迁之后就流传了！书中亮点不少，干货不少，言浅意深！尤其出彩的是对联大教授八年中的侧写！精彩无比，如素描，如塑雕！如小品，如小照！几笔几行，廖廖无几，但神态毕现，真实可信，如世说新语，如史记人物列传般！非常珍贵，难得！这种风味的书，如吉光片羽！你若也欣赏联大，当然不能缺席，一睹为快！

西南联大纪实，看了两三本讲西南联大的书了，完仿佛自身融入一起学习、生活了一样，仿佛已经穿越回那个时候上了一学期课似的，极好的。也很细节的表达了抗战以来的大学教育。 关于100多个教授的每人近百字点评挺有意思，特点鲜明，现在也能看到各种有相似特点的人，有热衷政治的，有完全避免参与政治的，有划水的教授，有水平高深的教授现在也很有名，有受不了云南这地方溜了跑了的教授，有对考试卡的很严的，也有宽容点爱放一码的，有鼓励学生去起义绝食跳河的，有鼓励学生狂暴读书的（陈雪屏），有爱逼着学生念书加强考试的（阎振兴）。 大家聚在一起，生活异常充实，好不快哉。 “跑轰炸”的故事也听了好多次，很有趣，竟然成为了西南联大学生教授天气好的固有的时候的娱乐活动了。 这样的氛围是培养高端人才的基础

在已度过的人生中，学生是陪伴我时间最长的标签，但好像从小就被流水线化培养，在对我的说明里，定义好了一切。我从来不反对学习与物质利益的互相关系，也不把自己定位成绝对理想主义者，但至少，我叛逆于庸俗的价值观，同样不满于学习的绝对功利。西南联大，是一直的信仰，那1600里的湘黔滇，那在国难中既心情沉重又同样抱有救国热情的青年，是不竭的精神信仰。于是，我生长、学习、浪漫、孤勇、求利、归安，但永不屈从于庸俗、市侩、唯利、狭隘。

在当时那么艰难的情况下，教授们坚持授课学生们坚持学习，是多么难能可贵的精神！可是我们现在的孩子们在这么和平安宁的环境下都不愿意认真进取，真是令人痛心。

之前一直对联大有滤镜，把它想成了一个天堂一样的学校，理所当然地觉得衣食住行不是问题，还有许多厉害教授授课，自由民主的氛围。看完之后，不能说滤镜碎了，只是觉得联大更完整更真实了 对于从军，不管是主动投笔从戎，还是去做翻译官的前辈，带着青年的一腔热情，奔向未知的前方。他们必是不怕死的。但是在看到，国民党的长官对他们的待遇时还是觉得难过。不免想起来刘震云《温故一九四二》里面说的，国民党高层拿到粮食，层层盘剥，最后到人民手里价格高的还是离谱 能在联大上学的前辈们都有着常人难以承受的苦难。食堂饭菜一言难尽，用水并不总是有，宿舍潮湿昏暗狭小，物价上涨生活难以保障需要自己兼职等，他们还是做出了好多好的成就，比如壁报，报社，“一二一”之后的罢课等 感觉有一些惋惜的是，这本书原来的《联大精神》被砍掉了，但是目前的这一本能到手里，被78年之后的我们看见，是否是跨越了时间和空间，像奇迹一般出现？如果前辈们看见这本书被后来人看到，大概也会开心的吧 最后，向国立西南联合大学，所有教授，所有学生前辈们，致敬！

西南联大旧事，各大学联合，条件很艰苦，在那样的环境下，国家被侵略，有家不能回，缺衣少食，仍然热爱这土地，为新中国而奋斗，致敬向理想前进的年轻人，致敬那些牺牲在路途上的人，盛世如你所愿。