儿童社交能力养成课

《儿童社交能力养成课》是一部面向3～6岁儿童的社交启蒙读物，全书以图画故事的形式，将抽象的礼貌、分享、冲突解决等社交规则转化为生动可感的情境体验。 ​​1. 图画故事为主线，角色鲜活易模仿​​ 书中没有复杂人名，而是选用小猴、小兔子、小狗、小松鼠等孩子们熟悉的小动物担任主角。小猴既是讲述者也是“社交导师”，通过“小猴讲故事”“小猴考考你”等栏目抛出问题、设计情景，引导孩子思考并练习礼貌、分享、拒绝危险、解决冲突等技能。 ​​2. 场景覆盖日常，技能体系完整​​ • ​​礼貌与作息​​：小兔子清晨出门依次向家人与邻居问好，示范基本礼貌用语和作息礼仪； • ​​分享与合作​​：小狗因态度不好伤害朋友，随后道歉并邀请伙伴一起玩玩具，外出时还主动分享奶奶做的饼干； • ​​冲突解决与同理心​​：小松鼠因只盯同伴缺点而四处碰壁，最后学会欣赏他人优点，体验“交朋友不能只盯缺点”的道理。 ​​3. 主题聚焦五大核心能力​​ 阅读过程中，孩子能够逐步提升礼貌、沟通、合作、分享及冲突解决五大核心能力，为日后融入集体生活打下基础。 ​​4. 互动栏目+幽默元素，提升阅读兴趣​​ 书末设置“小猴考考你”等互动环节，配合幽默叙事，让孩子在看故事、做练习的循环中内化社交技巧。 ​​5. 家长与教师的实用工具​​ 本书可作为亲子共读材料，也可供幼儿园或辅导机构在主题班会、社交训练中使用，帮助成人轻松开展社交教育。 总而言之，《儿童社交能力养成课》通过可爱的角色、幽默的故事和互动练习，让孩子在轻松阅读中掌握社交礼仪与沟通技巧，是一本兼具趣味性与实操性的儿童社交能力培养指南。

2022.11.12 这是一本很低幼版本的书，适合孩子刚刚有社交意识或社交初期时的指导书，蛮适合2-5岁的家长看，比如我，家有3周4的女儿。 书我看得很快，因为书中分享的方法我都有在做，书本用“幼儿故事＋提问启发＋引导社交”的方式还是很有可实践性的，尤其那些故事对我女儿来说都是符合她这个月龄。 有礼貌 懂感恩 会赞美 爱分享 不孤单 够强大 懂自省 这是现阶段我对我女儿的社交期盼，后面三个对她而言稍微有点难，不过随着时间和生活总是可以慢慢成长的。 成长是需要重复联系的，她也需要在同样的经历中去强化自己的感知、提升自己的社交技能。 集体性和社交性是家庭给不了了，这也是上学的意义。不过我之前看过研究，大家庭里出生的孩子更从容、大胆与积极，因为从小就生活在人多的氛围中。 这点我女儿是明显不够的，从小到大，她都基本和我一起，她性格上会有害羞的成分，玩了一会儿之后，熟悉起来了就很积极了。 她的社交特点，我不去贴标签，只是结合书做好我自己的能做的，其他的我选择相信她！

不好意思没有读完，实在读不下去。这本书充满了“爹味”和“妈味”，浓浓的宣教真的非常有本国特色，作为一本幼儿行为书，一点幼儿心理都不讲，看完这本书真的能得到一个讲道理懂礼貌的孩子么？不，只不过这个世界上多了一个唠叨又啰嗦的“老妈子”。真的，别浪费时间在这本书上，推荐一本《如何培养孩子的社会能力》，美国人写的，不管实操性还是有效性都吊打这本书，看完你就会觉得这本书就是垃圾。

简单明了，小故事很生动，但是作为家长，带入自己的理解经历去看的时候不免会有些许不同看法：比如交朋友上，不是要与所有的人都交朋友，也不是别人不喜欢自己就必须是自己的错，从而去改正自己，也不是别人道歉就必须接受等等小地方，还是需要家长在与孩子共同阅读成长的过程中更加关注我们所传达的内容给孩子会带来怎样的影响。

这本书本根就不是给大人看的，是给小朋友看的。而且怎么感觉误导性还挺强？ 你要xxx这样别人才会喜欢你， 你要xxx别人才会夸你， 因为担心你能做的事父母不让做，你能参加的活动不让参加，长此以往，好奇、好玩、敢于冒险的天性慢慢就会泯灭，养成胆小的习惯和懦弱的个性。 这些都是书本里出现的内容。怎么总感觉哪里怪怪的？

《儿童社交能力养成课》读书笔记 读完《儿童社交能力养成课》这本书，我明白了：孩子的社交能力，不是天生的，是可以慢慢学习、慢慢培养的。良好的社交能力，不仅能让孩子交到朋友，更能让孩子自信、大方、勇敢，未来更好地适应学习和生活。 书中讲到，很多孩子胆小、怕生人、不会融入集体、容易和同学吵架、受委屈不敢说，并不是性格不好，而是缺少正确的社交方法。家长不能只批评孩子“内向、不爱说话、不懂事”，而是要耐心教会孩子与人相处的方式。 这本书让我学到了很多重要的社交知识。首先，社交第一步是学会表达自己。很多孩子不会社交，是因为不知道怎么开口、不知道怎么拒绝、不知道怎么分享。家长要教会孩子大胆说出自己的想法，礼貌表达需求，不自卑、不怯懦。 其次，社交需要学会尊重与换位思考。和朋友相处，要懂得分享、懂得谦让、懂得倾听。不随意打断别人说话，不霸道自私，懂得顾及别人感受，这样才能收获真诚的友谊。 书中还提到，要教会孩子处理矛盾和冲突。小朋友在一起玩，难免会吵架、闹别扭。真正的社交能力，不是永远不发生矛盾，而是懂得好好沟通、主动道歉、宽容别人、学会和好。遇到委屈也不要默默忍受，要学会勇敢表达、保护自己。 另外，社交最关键的一点是自信大方。自信的孩子更容易被喜欢、更容易融入集体。家长要多鼓励孩子尝试、多带孩子接触外界，不贴胆小、内向、笨拙的标签，让孩子慢慢放开自己。 读完这本书，我深刻体会到：社交是孩子一生都要用的能力。好的社交习惯，能让孩子性格阳光、人缘更好、心态更积极。 今后在生活中，要慢慢培养孩子礼貌待人、主动沟通、友好相处、懂得包容、勇敢表达的能力。让孩子学会好好说话、好好相处，拥有健康、阳光、轻松的人际交往能力，快乐成长。 好词摘抄 大方自信、礼貌待人、真诚友善、换位思考、善于沟通、宽容大度 好句摘抄 1. 优秀的社交能力，是孩子一生的财富。 2. 会相处的孩子，更阳光、更快乐、更受欢迎。 3. 社交不是讨好别人，而是得体、自信地做好自己。 4. 教会孩子相处，就是教会孩子未来如何更好地生活。

摘录： 卡耐基曾说过：“一个成功的管理者，专业知识所起的作用占15%，而交际能力占85%。”培养良好的社交能力，不仅是孩子智力发展、健康成长的需要，更是他们日后生存和发展所必备的品质。 和同伴平等地交往，有助于儿童社交技能和身心健康的发展。父母千万不要在孩子发生人际问题时妄下定论，不要随意干预孩子之间的小冲突，应该学会适当放手，必要时给予指导和建议，相信孩子能处理好自己的事情，这样孩子就能与同伴的交往中不断提高社交技巧，增强独立意识和自信心。当下次在碰到同样的问题时，孩子就有了应对经验。

比较幼稚的一本书，感觉书中的故事对于中班以下小朋友还适用，大班及以上就不行过于牵强，而且在这个年龄又说到社交感觉超越了幼儿的认知。 父母自己读本书又很难直接借鉴，如果亲子共读文字有太多，小孩也共读不下去。个人见解

挺好的书，对小孩人际交往和大人如何引导孩子都有一定的帮助，非常积极，正面，帮助小孩建立正确积极的社交心理，有循循善诱，小宝宝也很容易理解，一口气看完

我觉得观点都很绝对，很容易培养出讨好型人格