规矩和爱（升级版）

生而为人，为人子，为人夫，为人父。从来没有系统学习过如何成为既承担责任，又能将血浓与水的爱与责任代代相传。第一次在几近中年大叔的年代读到了这本书，是遗憾也是美好。遗憾的是因为无知，错过了孩子的成长，美好的是让我重新认知亲子关系建立的法则，未来还有创造精彩的可能。大多数人这一生一直被物质追求蒙蔽了双眼，很多时候以工作的借口荒废了身体，错失了与家人欢聚一堂的时间。即使与家人在一起，也是怀着高贵的孤芳自赏下没我不走心的迎合与敷衍。无规律不成方圆，国有国法，家有家规。人生最大的财富就是把下一代培育成为一个有健全人格的人，懂得爱与责任。阅读此书，对于我所链接的每一位亲人，我唯有深刻的警醒和反思，决心从以下几个方面调整自己，1.反思过去原生家庭的病毒，修正自己与孩子相处的心态。2.有时间陪孩子的时候，一定是全神贯注，心无旁骛，真情投入。3.爱的规矩，宠爱不溺爱，包容不包庇，放手不放纵。4.即日立下如此誓言，即日生效。人生不要被重要紧急的事情牵绊了手脚，因为决定我们后半生的一定是重要且不紧急的事。给过去我在亲人们面前个人认知的缺位说再见，有生之年定当不负你们对我当初的希望和期待。

尽管这本书热度不及其他家庭教育的书籍，但是翻开阅读竟停不下来，观点及故事都有吸引力，也有许多科学研究的结论丰富了认知。最记忆犹新的是： 1、给孩子一次最多立3个的规矩，根据孩子表现常用常新； 2、对待孩子要有耐心：相信教育的效果和理解被教育者的接受过程，学会静待花开； 3、训练孩子独立生活的能力； 4、张居正的故事令人扼腕叹息，警钟长鸣 5、培养孩子的敬畏心，这是我以前疏忽的问题，在生活中给孩子设定的边界意识太少了； 6、对于体罚，我们很多时候是发泄自己的情绪，理性的惩罚是必需的，“家法”的传统教育方式有得合理借鉴； 7、培养孩子的情商，帮助他循序渐进地与人交往。 里面蒙迪的案例令人耳目一新，野性十足的马儿都能被驯服，何况孩子。 对待孩子多一点观察与聆听，而不是一味的批评，或全是褒扬，走极端的教育方式是要出问题的，孩子需要温柔而坚定的教育方式，这得靠我们不断地学习、修行来提升自己，与孩子共同成长。 每个孩子都是坠落在人间的天使，我们用什么方式培养他，一定会受到相应的反馈，教育之路漫漫长远，怀着一颗敬畏之心和爱心慢慢求索，共勉。

在没有规矩的爱中长大，孩子失去了感恩。在没有爱的规矩中长大，孩子学会了自卑。在失却规矩和爱的环境中长大，孩子失去了敬畏。在规矩和爱中长大，孩子学会了谦卑和自信。 愿我们都有感恩，有自信，有敬畏，有谦卑。

读完这本书，我印象最深的有两句话：谦卑是教养的前提。爱他就要帮助他更好地离开自己。当时读到这两句话，我瞬间有醍醐灌顶的感受。我突然意识到自己之前的教育方式是傲慢且愚蠢的。认知调整之后，我的行为发生了改变。日常对待孩子，我多了一份耐心和理解。孩子与我的关系也越来越亲近。

看到这个题目就很想读下去的一本书，尽管书名看起来很老套，但就是勾起我的需求。作为三个男孩的母亲，孩子父爱的缺失让我很无奈，总觉得孩子在长大的过程中会遇到各种各样的问题，首先就是不服管教，我一直觉得自己给了他们需要和应该的爱，读完本书才发现，我的规矩不成体系，带有很强的随意性，孩子们在这个过程中，随时可以钻空子，也体现出我自己对规则的敬畏感不够，所以孩子也没有意识到规矩的重要性。有时候，我会告诉自己，只是偶尔一次不和他们计较，可是却破坏了规矩的一致性。我应该也属于那种有时候会不忍心的妈妈，总觉得会伤害到他们的心理。书中的有一观点给我触动很大，凡是还能承受的挫折都将成为他们成长路上的奠基石，每个人的道路都要自己走，有些事情别人说千万遍不如自己亲身体会一次。 另外一个另外感受很深刻的观点是关于能不能打孩子的问题“想打的时候不能打，不想打的时候必须得打”，什么是温柔而坚定的教育，我想这句话可以很好的阐释清楚。在这方面，我做得很失败，会控制不住自己的情绪，失控的自己，在孩子眼里一定很丑陋。有一个妈妈的话让我感动 为了孩子我可以做出任何改变，那是需要多么深的爱，多么大的勇气和决心才能做到。我也许没法成为她那么优秀的母亲，但是我立志改变自己，从自己敬畏规矩开始，与孩子们协商订立家规，一致的坚定的去落实，也许现在订立规矩有点晚了，但是却是余生最早的开始，我始终相信“亡羊补牢”何时都不晚！ 曾经的我总抱怨先生的不作为，原来我的身上也有很多的问题，不在找借口，不在找理由，改变自己，改变能改变的，相信孩子们是最好的选择！

真正的教育 几年前，我在芝加哥机场转机时邂逅一位中年美国妈妈，她告诉我，她有一个很难教育的儿子，不断地索取，但就是不愿意遵守规矩。儿子的口号就是“我的人生我做主”。确实，在美国的法律中，年满18岁的公民有权利开车，也可以对自己的人生做出选择。所以这个儿子在高中的后两年不听父母劝告，浪费了很多时间。高中毕业后，儿子要求父母出钱送他去他向往的私立大學。 结果，这位美国妈妈语重心长地对儿子说：“你已经到了为自己的行为负责任的年龄，你原本可以拿到奖学金，但是你更愿意按你自己的方式学习和生活。我们尊重你，所以到了今天，你得为自己的行为负责——只能先去社区大学（教育质量相对差，学费便宜）学习两年。这两年中，你所有得A的课程我们为你出学费，得B的课程我们出2/3学费，得C的课程出一半的学费，C以下的课程你自己付学费。你可以通过打工或者贷款获得你所需要的钱。如果你能在这两年中表现出对自己负责的能力，我们再谈转私立大学的可能。”我当时问这位妈妈：“这样做，难道不担心孩子失去更好的接受高等教育的机会？”这位美国妈妈严肃地说：“学会为自己负责，是最重要的课程，如果上社区大学能让他学到这门功课，那社区大学对他而言就是最好的大学。” 在千方百计为孩子创造好的教育条件的同时，不要忘了什么是真正的教育。

从2021年第11期《读者》杂志上，读到一篇短文《真正的教育》，感觉写的非常好！仔细一看，作者是王涛，林冬冬摘自中信出版社《规矩和爱》一书。我马上从百度上搜索《规矩和爱》，读到了对这本书和王涛博士的介绍，作为一个刚刚当爷爷三年多，经历了自己当爸爸时期，对儿子教育的莽撞、坎坷、探索等等酸甜苦辣，结合这三年又当爷爷看孙女的经历，感觉这本书一定能够帮助我们大家庭，从理论到实践上，实现家庭教育的更优化。于是从读书APP上搜索《规矩和爱》，带着对刚刚读过《真正的教育》一文和王涛博士的钦佩，开始如饥似渴阅读王涛教授的《规矩和爱》（升级版）。断断续续五天时间，读完王涛博士的这本书。可以说如醍醐灌顶，受益匪浅。读一遍肯定不能解决问题，必须反复读，并且要推荐给整个家庭的每一位成年人。全家人都阅读这本书，才能形成共识，才能将王教授的育儿理念转化为一个家庭的育儿准则，从而形成教育合力，实现教育效果。 感谢王涛博士关于规则与爱深刻的分析和阐述。在没有规矩的爱中长大，孩子失去了感恩。在没有爱的规矩中长大，孩子学会了自卑。在失却规矩和爱的环境中长大，孩子失去了敬畏。在规矩和爱中长大，孩子学会了谦卑和自信。 愿我能给予我的孩子和学生有感恩，有自信，有敬畏，有谦卑。

我们今天用规矩和爱去教育我们的孩子，不仅会影响到我们给身后的世界留下一个怎样的生命，也会影响这个生命怎样教育影响他（她）的孩子和其他人。 幸福＝你所得到的/你认为应该得到的。 当再多的得到在自己眼里都是理所当然（甚至还不够）时，真实的幸福感就很低。 产生耐心的爱需要有两个重要的元素：对未来教育结果的信念和对眼前受教育者行为的理解与接纳。 当爱融入规矩时，就是野马也可以驯服。爱让规矩进入受教育者的内心，让变化由内而外地发生。而一个教育者要把爱真正融入规矩，他自身就需要谦卑、有耐心和同理心。 理性的父母在孩子受到别的孩子攻击时，除了适当地保护孩子（例如把孩子抱离攻击行为的现场），还需要做三件重要的事情：安慰、回溯、训练。 所谓安慰，就是在孩子害怕哭泣时能得到父母身体和语言的安慰。其次，要在孩子情绪彻底稳定之后和孩子进行简单、客观的回溯（见本章有关回溯的介绍）。这既可以帮助孩子理性地认识事情的经过，也可以让孩子再次感受到自己被父母接纳。最后，我们要教给孩子一定的策略来面对下一次类似的挑战。 通过语言的互动培养18个月以后孩子的同理心：让孩子理解自己的感受； 聆听孩子，感受孩子的感受； 帮助孩子换位思考。 陀思妥耶夫斯基说过：“我只担心一件事，就是怕我配不上我所受的苦难。”作为父母，每当孩子遇到挫折时，只让他白白受苦而不能让他学到人生该学的功课，也是一种失职。 情商的五项基本要素： 自我意识（self-awareness）； 自我管理（self-regulation）； 自我激励（self motivation）； 同理心（empathy）； 人际交往技能（social skills）。 人的智能需要包括人际智能（洞察他人的目的与动机的能力）和自我认知智能（认识并理解自我的能力）。

这本书是我从朋友那里看到而得知的。 作者概括的书名和主题都十分的准确，稳稳地拿捏了我们父母的心。 在孩子还小的时候，越小的时候，甚至从出生开始，都要树立规矩，也要准备好爱心。 甚至是父母双方都应该孕育这个生命之前好好学习这本书，从父母自己开始建立规矩，培养爱，在规矩里做一个合格且优秀的父母，在爱里彼此滋养照顾，给孩子一个完整美好的幸福家庭。 如果有机会，真愿意再有一个小孩，好好去践行这一理念。如果没有机会，也需要和身边的任何人与事，用爱心与耐心建立好规矩，在规矩与爱中过一个幸福美满的人生。

我们每个人在世上忙碌一场，最后无一例外都要离开这个世界，留下我们的孩子、孩子的孩子生活在我们身后的世界。我们今天用规矩和爱去教育我们的孩子，不仅会影响到我们给身后的世界留下一个怎样的生命，也会影响这个生命怎样教育影响他（她）的孩子和其他人。所以，规矩和爱所成就的不仅仅是一个孩子、一个家庭，也是一个未来的世界。