
钟思嘉 王宏 李飞 雨露
为什么别人刷牙洗脸用几分钟,你的孩子却要用半个多小时?为什么孩子从早上七点就开始写作业,到了晚上十点钟还写不完?为什么家长不断催促他,孩子自己也着急,却仍是快不起来?其实要让“慢性子”的孩子快起来,也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因,并且让他学会合理利用时间,这些孩子完全可以变得积极起来。《儿童时间管理训练手册——30天让孩子的学习更高效(升级版)》根据孩子的心理特点,针对4~18岁孩子提出30天儿童时间管理训练方案。该方案分为四个步骤,简称“一立三高”,分别是建立时间观念、提高做事速度(快)、提高做事准确度(准)、提高做事效率(快而准)。按照“一立三高”的训练流程,帮助孩子制定“三表一录”(时间表、星星表、礼物表、美言录),其核心是把家长的期望转化为孩子的目标,为家长提供儿童时间管理训练的抓手和杠杆,帮助孩子快快乐乐地完成任务,达到家长的期望——搞定一切还能玩!
孩子是父母的影子,父母的智商有多高,孩子就能飞多高!教育好孩子,是父母的第一要责,你决席了,你就错过了。
孩子的问题与家长和家庭有很大的关系,很好的案例,抓住孩子的兴趣点去提升他的自信心。老师对每个孩子的观察都很细致到位,习惯是长时间形成,改变也需要时间。 五分。
陪孩子一起学习了这本书,论时间管理的重要性。 >>时间管理最重要的目的是创造更多的休闲时间,而不是为了做更多的事、更加忙碌。 >>孩子的成长不是短跑,而是马拉松,抢跑只会耗尽孩子的能量,“如何能跑到终点”才是硬道理。 >> 孩子的自主时间周一到周五每天应该有一个小时,周六日应该有一天。 >> 按照轻重缓急把孩子的任务进行分类,分为A(重要,紧急且重要的事务)、B(次要,包括紧急不重要和重要不紧急的事务)、C(一般,不重要不紧急的事务)三类。 >> 作业“三个不” 头不抬(写作业过程中头要保持一定的姿势,眼睛一直看着正在写的作业,即使思考也要盯着眼前的书本)、手不停(手要一直在写字,包括打草稿、演算、验算等)、嘴不动(闭紧嘴巴,不出声音)。 >> 孩子学习的主动性、责任感、好习惯更重要,不要把时间全部用来学习,生活应该是丰富多彩的。 >> 考试就是查漏补缺,如果没考好,就意味着某些知识掌握不牢,可用做题多练习来解决这个问题。
读完这本书,有一个总体的感受,孩子的问题来自错误的养育方式,纠错的前提也一定是父母改变自己的理念和习惯。作者真的就像是一个魔法师,孩子所有的问题到了作者这里都会迎刃而解,魔法的关键是作者看到了孩子最深的需要。爱,理解和尊重。
内容紧扣书名,有一套行之有效的方法,循序渐进的帮孩子建立起自我时间管理意识。方法具体得当,可按需对号入座;同时内容中能让不少家长进行反思,对自己的孩子改观,并与孩子一同成长。孩子都是好孩子,关键在父母如何反观自己,改变自己。
一本让人看了很受启发的书,深深感到停止批评教育,换一种思维,让赏识教育深入生活,多观察孩子,根据孩子的实际情况做一份30天的计划,相信每个孩子都会有质的改变
好棒的训练方法,学习时间管理要从娃娃抓起,孩子成长的过程也是家长精进的过程,站在孩子的角度看问题就能看到自己作为家长有多少不足啊。每天都能听到邻居妈妈对她家孩子大吼大叫,真希望她能用大吼大叫的时间仔细看一下这本书
看了一半,发现具体的方法更合适小学生,Mark下留着以后再看吧~ 不过星星奖励这件事,大概所有的小朋友都会喜欢吧,累积到一定的数量可以兑换礼物,礼物可以随心挑的感觉太美好了~
时间管理,良好的习惯培养是每个人从小就要学习的。人的成就很多时候不是天赋和天生智力决定的,很大程度上是来自于后天的训练和培养。例如时间管理,书中的内容把一些成人时间管理的概念引入到了儿童训练中。还有儿童的很多行为都是为了获得自己在家庭中的认可和地位。给孩子正向鼓励,适当的调整学习和训练目标才能正确的引导孩子进步。
建议先看儿童时间管理效能手册,先修内功,有空可以翻翻外功,看看案例。