一本书读懂日本史

我们与这个国家颇有渊源，再加上其产品常常以质取胜，好奇之心便扎下了根。 希望通过“观其史——此书，览其民族性格和文化——《菊与刀》”，能把心中的问号拉直一些。 —————————————————————— 日本国名的由来： 公元 600 多年，外交使臣小野妹子携“日出处天子致书日没处天子”的国书觐见隋炀帝杨广，杨广震怒。这是日本国名的肇始。 公元 700 多年，武则天同意日本使者的请求，颁布诏书，国号正式更名为“日本”。 几次大的变革： 大化改新——取经大唐，明治维新——取经西欧，大正政变——走向政治民主，二战失败——取经美国。 日本的国教——神道教，日本最核心的神——天照大神（太阳女神），被奉为日本皇室的祖先，尊为神道教的主神。日本天皇是作为神一般的存在，而不是我们贵为天子的人间皇帝，天子可以更换，而神只能有一个，所以一直存在，从未被取代。 幕府三杰：织田信长，丰臣秀吉和德川家康。 明治三杰：西乡隆盛，木户孝允和大久保利通。 岩仓使团，也就是明治时期日本右大臣岩仓具视率领 100 多人的考察团对当时欧美发达国家进行了一年多的考察。发现欧美文明、技术粲然夺目，始惊，次醉，终狂，促成了明治维新的发生，所以要开眼看世界。如果不出去走走，你就会以为这就是全世界。 涩泽荣一，日本资本主义之父，明治时期，弃官从商，一生传奇。他的名言：政府职员高人一等而工商业者低贱的想法必须扫清。如果人才集中在官界，而平庸之辈散于民间，怎么能指望国家进步与发展？ 家永三郎事件，日本著名的民告官案例。日本教育部委托学术渊博的家永三郎编写高中历史教材《新日本史》。10 年后，日本教育部重新检定这本教材不合格，理由是：侵华战争，南京大屠杀，731 部队等事件，把日军描写的太黑暗，不热爱大和民族。家永三郎，以教育部滥用国家权力、违反宪法里关于思想和学术自由的规定为由，将教育部告上法庭。这场官司一打就是 32 年，最终日本最高法院判定“教育部删除南京大屠杀及 731 部队等事件”违法，以家永三郎获胜而告终。

【日本：从平安时代到明治维新】 从794年迁都平安京（今京都）开始，到1868年明治维新前夜，这1000多年间，日本政治舞台上演了 “权力下移”的三幕大戏：贵族取代天皇，武士取代贵族，最后武家政权在内外交困中走向终结。 🏮 第一幕：平安时代 (794 - 1185) - 天皇成“摆设”，贵族与武士争锋 这个时代，天皇的权威被逐步架空，权力落到了顶级贵族手中。 · 天皇靠边站，外戚当权（摄关政治）：藤原氏通过将女儿嫁给天皇，垄断了“摄政”和“关白”的职位，成为国家的实际操控者。 · “退休”天皇的反击（院政）：为了夺回权力，一些天皇主动退位当“上皇”另立“院厅”，用家族权力对抗藤原氏的摄关政治，这反而进一步瓦解了旧的律令体系。 · 武士阶级登上历史舞台：中央贵族内斗不得不依靠地方武装力量，给了武士集团崛起的机会。经过“平治之乱”，平氏一族一度权倾朝野。 🎖️ 第二幕：中世战国 (1185 - 1603) - 武士的天下，乱世出英雄 武士阶级走向权力中心，并经历了从幕府初建到天下大乱，再到重新统一的过程。 · 镰仓幕府 (1185-1333)：源赖朝在关东镰仓建立了第一个武家政权——镰仓幕府。但源氏将军不久成为傀儡，实权被外戚北条氏以“执权”的名义把持。后来，幕府顶住了蒙古大军的两次进攻，虽保住了国土，但也耗尽了财力，为后来的倒台埋下伏笔。 · 南北朝对立 (1336-1392)：足利尊氏拥立新天皇（北朝），而原来的后醍醐天皇带着象征皇权的“三神器”逃到吉野（南朝），形成两个天皇并立的局面。最终南朝天皇将三神器交还给北朝，长达半个多世纪的分裂才宣告结束。 · 室町幕府 (1336-1573) & 战国时代 (1467-1615)：足利尊氏建立室町幕府后，“应仁之乱”开启了长达一个多世纪的战国时代。这个时期，中央权威扫地，地方大名割据混战，“下克上”成为常态，谁有实力谁就能称霸一方。 🎎 第三幕：近世统一 (1568 - 1867) - 从“三英杰”到“太平下的危机” 三位战国枭雄接力完成了统一，日本进入了长达260多年的和平时期。 · 安土桃山时代 (1573-1603)：织田信长、丰臣秀吉、德川家康被称为“战国三英杰”。织田信长最先打破乱局；丰臣秀吉完成统一，但他发动的两次侵朝战争（文禄·庆长之役）严重损耗了国力；1600年，德川家康在关原之战中击败丰臣家势力，奠定了称霸的基础。 · 江户时代 (1603-1867)：德川家康在江户（今东京）建立了最后一个武家政权——江户幕府，日本迎来了260多年的和平。幕府推行“锁国”政策，只允许中国和荷兰的商船在长崎进行有限贸易，但依靠“参勤交代”等制度牢牢控制着各地大名。 · 内部危机与外部冲击：长期的和平使依赖土地收入的武士阶级陷入贫困，社会矛盾加深。1853年，美国“黑船来航”用炮舰强行打开了日本国门，幕府的统治基础遭到根本性动摇。最终，幕府末代将军被迫将政权归还天皇，拉开了明治维新的序幕。

简明扼要，可读性好，以时间为线索串联了各个时代的部分代表人物与关键事件，有利于读者对日本历史的整体框架有个快速的概览。

这本书讲的太卷了。。。感觉作者东拼西凑的一样。

从日本历史的侵华时期和中国历史的元朝时期，再从西方列强的大航海时期，我们应当铭记历史的惨痛教训，发奋图强，同时客观的去看待历史，避免以偏概全，以点概面， 任何时候打铁还须自身硬！

日本这个国家，就是善于学习。早期学习中国，现代学习欧美，并且获得成功，这一点值得学习。 日本没能直面历史，给亚洲国家带去的巨大灾难，也是这个国家可悲可笑的地方，远远不如德国。

终于找到了这本简牍日本史， 推荐

对于日本“下克上”这段历史缘由 逻辑混乱.

中肯的中国视角下的日本简史，不吹不踩。客观公正。

过于简略，不过可以用来大概了解一下日本历史