星星离我们有多远

上篇“尾声”和下篇更具有可读性，最后的学者评论应当放在最前面，因为这本书阅读有门槛，没有梯子，很长时间我都不知所云。 这本书是八上选读，中学生如果没有其他科学著作和科幻小说打底，未必愿意看，建议再看一些《从一到无穷大》《时间简史》《那颗星星不在星图上》这些书籍，进行“主题阅读”。 阅读小贴士是:本文介绍了很多测量星地距离的方法，是为了增加测量长度，使得测量更精确，因为越远的越难测量，测量方式的更新实有必要。 —————————— 读后感 人类计算星星距离的故事其实很长，比如和孔子有关的《两小儿辩日》，出自《列子·汤问》，人们很早就在问了，“一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。” 在《星星离我们有多远里》，这些问题都被解决了，以后即使是“小儿”也“能决也“了。谢谢前人！ 读后感

本书有好多版本，原因是被教育部列为了学生推荐阅读书籍，我读这本是因为定价最便宜：9.9书币。 能省一点是一点吧，等以后挑战结束有了会员之后再对比几个不同版本看看区别。 这本书怎么说呢？成年人读还有点难度，但初高中生读刚刚好，因为书里介绍的测距方法刚好适合初高中生的数学水平。本成人忘得差不多了，还需要仔细回忆和理解一下相关的数学计算方法，可见列为初中阅读书目还是很有几分道理的。 全书也算是深入浅出、循序渐进，大概需要一点初中数学基础，读起来并不枯燥，也易理解，算是很值得一读的一本天文学入门科普书籍了。

很好的科普读物，孩子们读一读会远离愚昧，开启智慧之门。

读完全书，掩卷回味，古往今来人们仰望天空，繁星点点、耿耿天河，天阶夜色、秋夕迷人，多少人为之陶醉，多少人赋诗抒怀，多少人心驰神往，多少人奋斗终身，无怨无悔，

作为一本科普书，通俗易懂（至少得知道三角函数），门槛不高，但又很有趣味，大致脉络也讲的蛮清楚，用来建立天文学的大框架，这本书非常合适 总之一句话，值得一读

宇宙的奥秘，人类的梦想，永远突破极限，不止于此，探索一切未知。那些穷极一生为了科研成果，才是真正推动整个人类文明发展。值得所有人去尊敬并且热爱。

文章开始过于数字化，对于一些不是很能理解的人会感觉一些枯燥，但到后面会慢慢有趣，还是要根据自己的喜好来选择是否要阅读这本书

1.居里夫人传后来的这本，感受：搞科学的实验实证能力太重要了。动手操作，设计和操作仪器等。 工具的突破，或许就是人类认识自然能力的突破。 2.这本书，说实话看不下去。 一方面，书的专业知识浓度太高了。用读者的话说“有门槛，没梯子”。我个人知识储备匮乏，实在无法“登堂入室”。 科普和科幻完全两码事，看过三体后对自己的科学领悟力高估了。 另一方面，感觉书或许太注重系统性，学科发展的每一步历史，各位大神的不同贡献，可以说事无巨细。其实我个门外汉对很多内容无感，我原本指望看到一本趣味盎然的小书，比如“天河真的是河吗？”这类低幼扫盲的。 趣味性不是很明显，科普也要从深入浅出，循序渐进，针对不同层次读者一次性给出终极版内容，或许不是最好的做法。 通俗科普任重道远呀。 当然，也实在怪自己没知识，兴趣也不是很大。

八年级看的，当时感觉很难，大部分都是高一的知识，但讲的还是相当不错

深入浅出，适合高中生读，很容易激发人们对天文学的好奇心。