假如给我三天光明：海伦·凯勒自传

读了这本书，我感觉到有一种回到童年的力量，感谢神啊，感谢每一个人，尤其是感谢海伦.凯勒。   很少人会回忆自己的童年，会珍惜每一天，在那漫长的夜晚里，她战胜了无数的困难和煎熬，在她的生命里爱莎莉文老师就像她生命的一束光照耀着她内心的那颗心。她的老师以及那帮助她的人是她心灵的一道光，在她的人生道路上她是多么的坎坷，所以我感谢每一个人感谢每一个朋友。    我尤其喜欢她童年时的那道场景，她不仅像我们诉说着一个残疾人对见到光明的渴望还有体验到自然与生活是如此的美好，可惜很多人就像神说的一样:”有眼却看不见，有耳却听不到”在这日益烦躁的世界里充斥着太多的喧嚣，也许是我们应该用一分宁静来欣赏和体会那神奇而又美好的生活，我知道我们总是无法享受那平淡无奇的生活，可在海伦凯勒的世界里她表现出了一个不屈服于命运的决心，她那精神的力量是心灵的那一道光，点燃了生命的火焰，我们正常人还有什么不值得感激的呢，还有我自己，我感觉有时候一点小困难都被吓到，而不是去克服，可在海伦的世界里大概是除了黑暗就是孤独，但是她却活出了她精彩的一生。我们要用眼睛学会欣赏这个世界的美好，学会感谢每个人的付出，每个人的爱，学会感受到。可是我们经常习惯的消耗一天天，结果我们离死亡越来越近。我发现我就是如此，即使我有时候意识到了我的错误，却仍放任不管，和她相比我感觉九牛一毛。希望有一天每个人都能欣赏到那奇妙而又神奇的美好。

感触良多 上天是多么不公 剥夺了19个月大的海伦听力和视力 她的世界只剩下寂静和黑暗 她是多么向往光明和色彩 她的老师安妮·沙利文是一个伟大的老师 把毕生的心血献给海伦的教育事业 让海伦创造了一个奇迹 是历史上第二个开口说话的聋哑人 也是最伟大的残疾人 她身残志坚 她完成了哈佛大学学业 学习法语和德语 还写了很多本书 是沙利文给她的世界和灵魂注入了色彩和思想 她能感受和描绘这个五彩缤纷的世界 她能感受世间的美好 她能去各国旅游 虽然看不见 她能感受到不一样的世界 不一样的气味 她能用她丰富的笔触述说她的感受和心灵 她比我们看的更多更加真实 因为她用心去感受世界 她在黑暗中能感受这个世界的绚丽多姿 了以慰藉 海伦倔强 聪明 坚韧 有毅力 充满乐观 从不向命运屈服 她是一个了不起的传奇故事 对一个健全的人来说 人的感官不足为奇 但对于失去任何感官的人来说 又是多么的渴望呢 因此我们要珍惜我们的各种能力 用心的去感受生活 有一句话说的很好 一个健康的人有一千多梦想 但一个失去健康的人 可能就只有一个梦想 那就是健康 海伦作为一个失去听力视力的人 能够创造出这么伟大大奇迹 而我们作为一个健全的人还有什么理由不努力呢 还有什么事情是做不成的呢 加油 珍爱生命和健康 努力奋斗 不负此生

诧异于海伦的一生，我们生理健康的人是无法想象海伦付出了多么大的努力才能做到这一切，敬佩之至。 虽然书名叫做“假如给我三天光明”，但是通篇说的都是海伦的生活点滴，反而更好，让读者能更多的了解这位伟大的女性，字里行间我们也能读出海伦并不是一个天生的智者，她有着也很多小朋友小女生一样乖吝暴躁的脾气，可喜的是她拥有爱她得父母，显赫的家室，还有最完美的沙利文老师和给予她无私帮助的诸多朋友，最关键得是她拥有聪明的脑袋不屈不挠的顽强精神，我想海伦的成功和这一切都密不可分。最后的经典文章“假如给我三天光明”更是振聋发聩，至少我之前从来没有思考过可听可看可说是多么幸运的事情，然后我们却并没有珍惜这一切，所以把你接下来的每一天都当做生命中的最后一天来过或许会让你更好地领略生命的意义。

我之前读过海伦的《假如给我三天光明》那本书，后面在书店遇到了这本自传，让我更加认识了海伦

自私的想法：希望第三天是留给海伦自己的，谢谢🙏。

那么多的鸡汤被天花乱坠的追逐 于是我们的眼睛再卡不见美景 我们的耳朵再听不见旋律 我们的鼻子再嗅不到香味 我们的触觉再感觉不到物体 我们的心灵 总误以为自己的悲惨 我们不自觉地放大自己的悲哀 不自觉地放大自己的情绪、苦难、困难等等………刚读这本书，觉的太平凡了吧，不过就是描述自己的生活、感受……读完后，发现自己竟如此自大又毫无敬畏心…是一个看不见、听不见、说不出话的人写出的这样的文字啊！而我这个能看见的人，竟在一开始，如此狂傲，自大……她却包容着我，像大海一般温柔的，让我有了反思……感恩。找寻自己，不要被所谓“更好的自己”这样虚头巴脑的东西诱惑而偏离。找寻自己，看见，觉知好坏。坏的就是坏的，不要用坏其他的东西来让其更坏。好的就是好的，不要用好以外的东西来修饰，企图让其更美。

海伦的成功离不开老师安娜的陪伴。 或许老师指导，并不能让每一个聋哑人如海伦一样优秀成功，但若没有老师的指导，就不会有海伦这样卓越的成就，与不同的人生。 海伦的成功是一场双面奔赴，老师的用心，海伦的坚持。 看过海伦的这本书，让我反思，老师的职责是什么？老师能改变一个人吗？老师被誉为园丁，那园丁的任务是什么，为花草浇水灌溉，让花成花，让树成树。 而现在的教育是这样吗？各种量化，各种要求，各种指标。一直在宣讲不要唯分数论，但只要中考存在，高考存在，以分数定成败，那考核老师学生的就只有成绩。 现在的教育家，已经多少年没有深更一线，但却对一线教育指手画脚。老师这一职业，早就在悄然变了性质，不在是园丁，而变成了培育师。什么意思呢，就是领导想要向日葵，那老师就要让小草嫁接上向日葵，不再去浇水灌溉。而是嫁接换种。。

我们为什么非要等到从海伦这样的人的经历中才能感悟到一些道理呢？这个世界上有数不清的蚂蚁，也许某一只就有自己的思维，在强大及长寿的人类面前，它会怎么做呢，会放弃自己放弃前行么？恐怕不会，它会我行我素，过好自己忙碌而短暂的一生。任何生命，它的意义就在于也只在于如何生以及如何死。

其实我早期的作品，只不过是智力训练，和所有年轻人一样，是经过模仿和吸收，慢慢学会把自己的思想用文字表达出来。我会自觉或不自觉地把书中能引起我兴趣的东西记在脑子里，转化为自己的东西。初学写作的人，一般都会本能地去模仿自己最喜欢的作品，然后以一种惊人的变化力来转化它。哪怕是伟大的作家，也要经过多年的实践，才能驾驭所有拥挤在思想里面道听途说的文学领域。这是史蒂文森曾经说过的话。

刚开始读这本书的时候，并没有给我感觉到未读时候的那种惊艳感，偶尔有感动的地方，但更多的是我身为一个中国而且不信教的人对于外国的宗教观念很不理解，海伦在书中描绘了很多教义以及她的虔诚，我只是很大概地读过那部分，没有很仔细。而且在海伦成长的过程中，收到过很多的帮助，所以有时我就会觉得外国人的一些人中真的有那种很理想的仁慈，我不知道他们是怎么样具体运行的，但是令我觉得很高尚，我觉得可能是宗教的原因。以往在我的观念里，资本主义总是利益至上的，但是在每个社会中，总会有那种很人道主义的想法呀，邪恶是全人类的敌人。 在后边快结尾的部分，海伦写的友谊与生命还有假如给我三天光明，令我十分感动，有的地方感同身受，很能引起共鸣。也觉得自己已经是无比幸福了，我虽健康，但是却真的忽略了很多东西，生活中的很多美。与此同时，我也把时间浪费在很多不必要的人和事情上。相比起来，我没有那种帮助天下所有人的那种广大的怜悯和同情，我虽不是恶人，但是我离善人的距离也很遥远。也许身在更痛苦的地方才能感受到别人的疾苦，也才能有更广泛的同情吧。