如何培养孩子的数学素质

2021. NO.5  本书最重要的一点是说明了学好数学并不是完全看天分，正确的训练方法和适当的“题海战术”完全可以培养数学思维和很好的成绩。

学到了很多不错的技巧，虽然大多以sat为例，但数学的学习方法应该大同小异，值得一试。

这本书写得很真实 我在图书馆借到了纸制版再和微信读书里面听书结合起来学感觉特别棒 书中理论与实践结合起来说明一个观点 从一个个细节教父母和老师如何辅导孩子 娓娓道来让人反思

终于找到了学习分数的好方法，整个部分都记录下来了，和小家伙一起用微挑战方式来完成它。这本书注入了一些新的学习数学的观点，这个美国作者很认同亚洲的数学教学方式，提到了记忆力在数学里的作用，主要是产生认知过重对于早期学习数学的重要性，还有奢饰品（看电视、打游戏）的激励方式对比物质奖励在孩子心中起到的反射作用，激励孩子学习数学并不是让孩子得到这些奖励，而是让孩子永远期望得到这些而奋发进取。 另外整本书最让我受触动的是微挑战方式，现学现用非常的有效果，对于一个较难的数学问题，要给予孩子足够的时间思考，不要急于帮助提示孩子，而是在这道难题的基础上再出一道简单的题目让孩子做，然后引领她对于难题的理解能力。 2、Hadra 方式会让孩子消除依赖心，遇到难题而不会总想着得到提示，因为提示一个内容就增加两个难题，提示两个内容就增加四个难题。 3、阶梯式学习方式，SAT学习方法的详细讲解都可以借鉴。 就像作者说的那样，学习数学就好比做肌肉拉伸运动一样，一个数学题持续思考20分钟甚至更久，孩子的大脑思维能力才能得到锻炼，如果很快做出来的题并不能够得到成长。另外反复提到数学练习的重要性，每天一个小时-3个小时用来学习数学，学习数学的惯性培养非常的重要！ 这本书的数学学习方法非常值得借鉴！

1.数学也需要理解记忆，可以解决认知负担过重 2. 数学知识的学习需要分级，不对所有知识点公式平等对待，而是将主要精力放在重要知识点上 3.相信亚洲教育体系，注重让孩子在形象上理解知识点，多社会实践，多接触事物 4. 对待女孩子，要80%鼓励，20%挑战，相信孩子数学可以学好，也想办法让她自己相信（提前学一点是对自我认知有帮助的，形成我数学能力强的自我认同） 5. 每天练习一小时，巧用训练方法: hendra法（做错一道给她做两道同类型，直到全部正确），两倍法（错一题做两道，并且时间不变），微挑战法（用提问和相关更容易的题让孩子慢慢想出、理解如何做） 6.不要轻易给答案，思考越久对孩子智力帮助越大

这本书的得分不高，但是我看了还是很有收获的。 之前在高中学习的时候，我们数学老师不仅要求背常见的公式，还要背常见的结论，这样可以在考场上节约大量时间。当时我对他这个说法是没有放在心上的，回过头来发现自己当时真是夜郎自大，而这本书里论述了记忆力对于数学的帮助，多年前的我得到了解答，很棒。 我之前也看过一些书，关于如何去培养学习思维的，里面都有提到要善于提问题，不要直接把孩子要的答案给他。但是说得都很笼统，在实际中，我经常会因为小朋友多次的请求而告诉她答案。这本书里关于微挑战的描述通过一个举例来呈现，特别细致，能够给人以直接的指导，让我知道了面对小朋友多次的请求到底应该怎么做，既不是毫无意义地告诉她你再想想、你再试试，而是要从逻辑出发，一点点抛线索。 总之，我的收获是很多的，因此推荐。

如果学习进化成了游戏，还是可以耍嘛……

边带娃做作业边浏览完本书，主要记住了Hydra方法，并且直接应用在了娃身上[偷笑]

对于本土的数学学习，本书提供不同视角，开拓思路。激励和引导的不同方法，阶梯法二倍法微挑战法，激励比讲题技巧更重要，对分数加减法讲解值得学习

中国家长不用看了，因为都是祖国常规操作