如何练就阅读力

阅读理解是初中语文考试中最常见的一种题型，也是拉开成绩的关键所在，阅读理解没有公式可以套用，也没有固定的形式，因此，只有提高语文阅读理解能力，才能更好的解阅读理解题，下面是提高语文阅读理解能力的方法与技巧，大家不妨试试看。 提高语文阅读理解能力的方法与技巧 1、全身心地投入阅读 阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案， 而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领会作者的写作意图。审题者对文章内容的获得，都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上，因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”，千万不能“本末倒置”。 2、用铅笔标画 为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出①②③等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。 3、掌握试题设计的顺序 中考阅读试题的设计总有一个规律，或总—分或分—总。关于“总”的试题无论在前还是在后，我们可以先看它，因为这正好和我们的阅读步骤一致，便于我们总体把握。关于“分”的试题一般根据文章从前到后，依次设题。知道这一点，一句题干顺利地在原文中寻找阅读区间，就能按部就班地答题。 4、题目之间可以互相启发 可能有这样的情况：某一题不会解答，这是可以先看下一道题目，或许可以从后一道题目中得到启发；有时后边的试题也能从前满的题目中找到灵感。 5、多角度思考，分点回答 有时答题的内容较多，千万不能写成一大片，既不分段也不分点，给老师判卷造成困难。可用①②③的形式分项作答，这样既可以使自己的答题思路清晰，又会让答案一目了然。 6、要充分发掘题干中隐含的有效信息 要认真研究题干，寻找解题的突破口，确保准确答题。因为题干中往往有重要的暗示作用，能体现命题意图和答题方向，显示答题的阅读区间和答题方法。。特别是题干上带引号的语句，把它当成一个固定的“集装箱”还原原文，往往会有意想不到的惊喜。所以，除了耐心读文之外，细心读体是最关键的。 7、轻松应对阅读理解三部曲 在掌握了阅读解题思路的基础上，不妨来个临场阅读三部曲，轻松应试。 第一部曲，浮光掠影。这是第一遍阅读，要耐心地读，边读边想，用铅笔标画，并且意念组合，所得到的“光”和“影”就是对文章的整体理解和把握：文章写了什么，怎么写的，各段什么意思，分几个层次，哪些地方很重要，含有深意，哪些地方难懂，搞不明白。 第二部曲，镜中看花。这是带着思考阅读的第一印象，看看命题者是怎样出题的。所有的题目都来自于文章，就像“花”在“镜”中一样。当你在阅读题干的过程中对文章的理解又进了一部，这时带着“镜中的花”在读一遍文章，而且边读边画重点句子，就对文章理解得更透彻了。“磨刀不误砍柴工”，真正理解了文章，回答什么问题也不在话下了。 第三部曲，蜻蜓点水。这是建立在对全文的整体把握的基础上，再读题干，换原文中寻找阅读区间，确定答题范围，分析筛选信息。这第三部曲是把题干上带引号的关键词语还原，需要在那个阅读区间找答案，就“点”那个语境的“水”。临场阅读三部曲轻松应试，确保答题万无一失。 如何提升阅读速度？ 一、遮盖文字速读法。视觉心理学告诉我们，阅读时，并不是眼球沿着每个字连续不断移动，而是经常“眼停”时才能感知字句，阅读的大部分时间都属于眼停。每次眼停，视觉广度的范围为4至8个字。阅读主要是靠眼停作“正移动”来完成。但有时因字句费解，眼停还会作“负移动”，重新感知和理解。这样，势必减慢了阅读的速度。为了减少回视次数，阅读前准备一张和书页差不多大小的白纸，放在书的上端。读完一行文字就把白纸往下拉一行，使眼睛不能回读遮盖住的文字。这样就可以减少“负移动”，增加眼停的视觉广度。 二、限时限量速读法。人们往往有过这样的体会，当借到一本脍炙人口的书，而且还期迫近时，为了不失手中宝物，以撷书中之玉，会以超常的阅读速度，甚至一鼓作气把书看完。这种感知字句的潜能发掘，是由于通过感受器接收到“时间紧迫”的信号后，刺激大脑的视觉神经，逼使你集中精力，使被感知的字句传至大脑皮层枕叶的视觉过程加快，反应出来便是眼停的移动速度增快。根据这种心理现象，在阅读前确定一定数量的材料，限定多少时间读完，经过长期的训练之后，这种凑书方法会使你的速读技能纯熟起来，达到自然、迅速和准确。 三、提纲挈领速读法。从字面上理解，就是把问题简明扼要地提出来，善于抓住精髓。强烈的目的意识是提高阅读速度的前提。我们在开卷阅读之始，应根据书的种类和性质，列出相应的“索难卡片”，进行有目的，有重点地摘读，就可提高阅读速度。特别在阅读一般性的书籍时，这种速读方法更可以使阅读者达到省时省力的效果。 四、知识交流速读法。就是在知识总量不变的前提下，将整体分解成部分，由几个人在一起同步阅读部分，各自猎取知识的分支。而后通过知识交流这条途径，使每个阅读者都能完整地获取知识的全体。这种速读方法要求有两人以上组成的学习小组。阅读前，将需要阅读的书籍根据备人的阅读能力，量力分读，做出卡片。阅读完后，互相交流，就能使每个阅读者尽快掌握需读书籍的全貌，取得事半功倍的实效。

《如何练就阅读力》 涂梦珊 45个笔记 作者简介 ◆ “复旦大学馨然悦读会”创始人 ◆ 从不爱读书到一年读完300本书，会计科班出身的她正是凭着对阅读的热爱和经验变身喜马拉雅、有书、年糕妈妈等中国各大知识付费平台明星老师。 一、培养阅读习惯的关键 ◆ 我现在不仅能够一年读这么多本书，而且还能够两天写出8000字自己感兴趣的内容 ◆ 写作的人本身就是拥有问题意识的，有疑问，才会去寻求解答，一本书的成书，就是作者对自己所关注问题的自我解答。问题意识能让我们保持与作者一样的积极的思考力，并让自己转换成作者的思维方式，看到作者思考的脉络，慢慢梳理出一本书的成书逻辑——通过什么样的方法，解决了怎样的问题，得出了怎样的结论，一个简洁的因果逻辑关系便快速地呈现在了自己眼前。 二、如何提升阅读速度 ◆ 1.绝对不要反复浏览，错过了、没记住也没关系，先培养翻阅的习惯，今后才可能进步为翻第一次就记住。2.只读观点出现最频繁的地方：每一段的开头和结尾。3.读别人的读后感，快速感知整本书对读者的启发和帮助，了解其中的干货。 ◆ 读得越快越会读，越会读读得也越快。 ◆ 爱伦·坡在写作的时候，会充分运用对情绪的感受来完成对作品细腻、深入的刻画，写出真正具有人性的作品。他在写作时，总是会进入所写人物的情绪中，体会人物当时的想法，还会尽可能地在自己的脸上呈现出相似的表情，然后体会一下自己心中产生了什么样的情感，就好像根据面部表情来调节心情一样。 ◆ 我们现在很欣赏富兰克林的写作才华，但富兰克林并不是一个一开始写作水平就很高的人。他是如何通过目标对比找到自己的薄弱点的呢?在富兰克林的自传里，他分享自己从一本叫作“观察家”的杂志里收集最好的文章，他反复阅读这些最好的文章后做笔记，再把那些文章放到抽屉里面保存起来，接着就自己动笔写同样的主题，写完之后把自己的文章和原作者的文章进行比较。就是通过这样的比较，他发现了自己的文章不够吸引人的原因——缺乏逻辑。随后，他开始加以改进，不断练习，直到超越了原作者。 ◆ 五个步骤来完成快速浏览和抓取的目的。 ◆ （1）作者简介 ◆ 因为这可以帮助我了解作者主要擅长哪些方面以及说话风格是怎样的。 ◆ （2）他谈话的主题方向 ◆ 通过搜寻作者的专栏文章，你可以快速地了解这本书到底会讲些什么，这是一个大致的预想判断。 ◆ （3）他的表述风格 ◆ （4）书籍结构，了解作者的解题思路 ◆ 不要从第一页开始慢慢地读，读结构是一个很好的应用杠杆心态的快速浏览方式。因为结构通常是体现作者解题思路的最佳区域。一本结构清晰的书，会让你理解作者是以什么方式组织信息和加工信息的，通过结构了解作者的解题思路，迅速判断书籍结构中的知识密度分布图，随后调配对应的时间进行有的放矢的阅读。而且，在结构中你还可以看到作者结构中的逻辑违和点，而从违和点开始进入全书会让你具有一种批判式的阅读风格。 ◆ （5）扫读 ◆ 扫读的方法用得最多的就是在书籍的结构上面。除了应用在书籍结构上，你还可以扫读段落的最初几行和最末几行。 ◆ 扫读的重点：首先，先扫结构中体现出的关键章节；其次，在扫读其他章节时只需要看段落的第一句和最后一句等权重性关键词常出现的地方就行了，因为在非关键性章节中，只读一段话的开始一句和最后一句就能明白整段话的意思。 ◆ 这本书到底讲了什么?用一句话来归纳出核心主题。其次，找到这本书里能够支撑起这个主题的N个次要信息，也就是分题的小信息。成书一般是两种模式，即1个大主题、多个小主题，或者多个大主题、多个小主题。 六、提升阅读吸收率 ◆ 打通理解环节，提升阅读吸收率的方法包含3个方面，分别是：交叉、联想和行动。 七、阅读画像让读书更专业 ◆ 阅读画像可以让你走向真正的深度阅读。 二、如何进入主题阅读的大门 ◆ 1.主题阅读帮你提升效率 ◆ 第一步：善用大纲型书籍作为放大镜。 ◆ 第二步：先看一本经典的书籍，对照大纲梳理充实完成后，再开始读其他的图书。大部分相同的内容可跳过，看到不同的想法就要进行思考，对于认同的想法，可以整合的就列入大纲。 ◆ 第三步：针对其中的不同环节做两种构建。横向构建：这个主题的平行知识有哪些?纵向构建：这个主题的上位知识与下位知识是什么?横向纵向同时深入，两者结合，达到阅读效率的全面提升。 三、掌握知识的框架与核心 ◆ 2.重点化零为整，掌握知识框架核心 ◆ 要想拥有一种高效获取知识的能力，就要看懂彼此之间的联系。你会更看重信息之间的关系，而不是去记住这些信息，这种链接仿佛是一种本能，大脑不再有记忆负担，因为它是在进行创造性的组合，帮助知识做好联系。 ◆ 那怎样才能够串联起来呢?通过平行笔记法，建立四个区域的交互感知，任何一条新信息的输入都能同时触发多个区域，更快地做好信息的撮合与连接 四、如何让知识融会贯通 ◆ 对于硬知识和干知识而言，最重要的不是得出的结论，而是作者推导出这个结论的过程，因为这个过程就是作者的思考方式和思维框架，而我们需要做的就是把这些高于我们自己思维框架的更高认知和思考的模板给记录下来。 ◆ 当掌握了他们的思考方法之后，你就相当于有了很多门招式的武功，你可以把这些招式用于灵活分析其他同类的问题。这就是学习硬知识的一种阅读方法，不在于你记录了多少细节，而是在于你记住了作者的思考过程，只有这样才是学会了作者的思考方式。这类书籍的作者通常都有着完善的知识结构和逻辑推理能力，通过认真研读他们的书，能补充自己在知识结构和推理能力方面的欠缺，从而能填补上鸿沟，掌握方法中的方法。 ◆ 随后你再把作者的思考过程放一边，自己来解释一遍书中探讨的话题，叙述完之后，你再和作者的叙述方式对比，你会发现原来你们的思考框架如此不一样。这个时候，你就能够看到自己哪些具体能力有所欠缺，随后你就能够更好的去弥补这些欠缺。 ◆ 软知识和湿知识是属于作者情感范畴的主观性总结，这类知识通常与作者的情感经验联系性较多，没有经过客观的论证。对于软知识，我通常先看观点，也可以说是先看作者的结论，其他部分略读以节约时间。因为对这类知识来说，出彩的观点甚至会比细节更重要。如果观点非常吸引你的话，最后你再看它在细节的材料上是如何组织的，它的经验性的过程是如何得出来的，你就能够了解作者与众不同的人生经历，这是阅读软知识的过程中的乐趣。 ◆ 构建知识网首先需要找准自己的目标，再沿着这个目标添枝加叶，这个添枝加叶的过程就是构建自己的知识网络的过程。 ◆ 第一步，找到这个体系的源头，一个关于某方面知识的总称，之后开始从这个源头进行分类。 ◆ 第二步，建立关联。添枝加叶时不要忘记自己的一条主线，然后把这个主干关联的血肉全都丰富进去， 六、高效分享的几个步骤 ◆ 倘若这时你的阅读面很广，同时还进行过主题阅读的话，那你在透视这些结构的同时，就能很快在脑中把另外一本书的结构框架和这本书进行一个互相对比和综合，从而能够从次级结构当中再提炼出更高的主要结构，这样散乱的知识就能够被你通过逻辑快速地串联起来。久而久之，你会开始对信息形成一种深刻的理解，这种深刻的理解会让你在分享读后感的时候更有全局观。 ◆ 读后感分享，具体应该怎么做呢? ◆ 第一，摆明观点结论；第二，列出信息的层级和逻辑联结；第三，进行金字塔式分享，不重复同类信息。 ◆ 高效的分享首先要让听众明确知道你要表达的观点是什么，其次在于你接下来要结构化地呈现你所要表达的信息。一本书的作者想要表达的最终的结论就是这本书的主要信息，也叫关键信息。当你把这个关键信息抓住之后，再去表达它里面的次要信息，在基本的逻辑的主张下，你的表达就会有理有据、条理分明地铺陈出这本书。 ◆ 这些次要信息并不难找到，因为如果作者有了主要的观点和主要的论点的话，那下面一定会有更多个小论点去分区块地支撑这样一个大的观点。在这里我就要提醒你，当你在表达小论点的时候，请千万不要用太多的层级，因为层级太多时就会陷入一种对细枝末节的不断探索当中，反而让你的主体不突出了。 ◆ 我们最多只需要去想到它的关键信息和下面的第三层次要信息就好了，因为这三层次要信息已经完全够你去表达清楚这本书的主要脉络了 ◆ 最后一步就是要明确告诉别人怎么做。你可能会说，书里面都没有告诉我怎么做，我该怎么告诉别人怎么做呢?大家不要忘了，阅读是一种双向互动，就好像你在和作者探讨谈话一样，即使对方没有说完的话，你也完全可以凭借自己的生活经验和自己的实践，总结出你的方法分享给大家。只有这样，你才是完成了高效分享的一个闭环——轻松讲道理，明确说做法。 5.如何听懂别人的知识结构，问出好问题 ◆ ，听读的时候，要抱有听懂别人的知识结构这个目的，要加入这个话题的讨论中，想象自己是其中一名对谈嘉宾，你需要问出好问题来让探讨更加精彩有趣。如何才能够和对方一起探讨呢?最简单的一个方式就是问问题，将自己代入作者的立场或对立的立场，考虑是否有被忽略的关键之处。 -- 来自微信读书

感谢作者的出书，让我也有受益。看书要带着目的去看书，要在书中得到解决问题的方法。一天中那段时间看书的时间，作者也指明。确实是有一定的参考价值。

在我们的不良阅读习惯中，口读、默读算是人人都中招的坏习惯了，这种通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音然后加以理解的阅读方法，大大降低了阅读速度。 使用眼脑直映的阅读方法就像老鹰从空中鸟瞰大地，哪里有猎物，一眼就能锁定目标把自己想象成老鹰，当阅读速度提升时，大脑自然会以看地图的方式阅读文章：先掌握文章的中心思想，再一一读取相关的重点字词。

阅读主题：阅读 关键字：为何阅读、如何阅读 框架：…… 评论：本书虽然分了三个阶段，但是实际上是解决为何阅读和如何阅读的21个大问题，属于高屋建瓴型，想把这些问题写的不空旷不太容易。所以内容总体上还是合格的。缺点主要是，1、21个大问题间没什么关联。2、每节中的结构也不太清晰。3、知识卡真的应该做另一种边框。4、理论有余实操有限。 如果是初涉阅读，那我推荐本书，否则就算了。 #深辰主题阅读#

哈哈，这本书带给我最大利益的有以下三点，也是结合我自身的特点表达的观点。大家可以参考，但是不要当真，哈哈。 第一，带着目的读书。分四步： 第一步，读之前，列出读书目的； 第二步，读的过程中，记得读书目的； 第三步，读完后，是否解决了目的； 第四步，如果没解决，继续阅读其他相关书籍。 对于这一点的实践，我抱着的目的是如何有效阅读，这本书解决了我如何快速阅读一本书的问题，也就是解决了有效阅读的其中一个点，没有完全解决问题，接下来我需要继续阅读关于有效阅读的书籍。同时，在这里，我从宽度和深度同时建构出一个有效阅读的公式，从深度上来说，向上是为什么有效阅读，也就是有效阅读的目的是什么，这也有利于一个人找到自己的人生目标；向下是什么是有效阅读。从宽度上来讲，除了有效阅读，还有什么阅读，还有有效什么。 第二，如何快速阅读，一是不逐字逐句读；二是锻炼不默念；三是读首尾或黑体字或看目录只读自己感兴趣或需要解决的问题部分。 第三，如何对阅读感兴趣，养成阅读的习惯，那就是时间限制法，规定自己什么时间读完整本书，多长时间读完哪部分。或者自己跟自己玩耍，给自己定一些小目标，设置一些小关卡，看书和学习就像玩游戏，而且自己就是游戏设计师，这感觉多爽，而且永远保持新鲜和活力。 第四，不说了，决定明天输出一篇文章，谁知道呢，也许大概能做到吧。毕竟在我困得睁一只眼闭一只眼的时候，还是超额完成了今天其中的四个小目标。

这本书我给了推荐是因为我能受益。可能在文笔和紧凑性上略微欠缺，但是瑕不掩瑜。 我向来喜欢趁热打铁，热乎的，一定是这本书开卷有益的地方，作者可能写了不少，但是不一定每一个地方我都能记住。 作者提出练习阅读力的一个方法是：眼脑直映法。我很少看关于阅读的书，不确定这个概念是不是作者提出的，倘若是，这本书就可以围绕眼脑直映来组织话题，那微信评分再加10分也不会错。 书友们对下面这个场景肯定深有体会： 每当打开一本书，我们在阅读的时候，真的会把一句话一句话的读出来——虽然是在心中默念，但是鲜有不读的。 我们出声的读，和默读，你会发现，速度竟然差不多。 所以虽然我们是在看书，但是真的是在“读”书。 倘若看书是一目十行的阅读，那反而没有限制的。 但是因为我们都是默读，非但不能一目十行，还反而受到了逐字逐句“读”的限制。 那么平时一分钟我们能读多少个字。 就变成了我们看书的速度。 可能很多人从没意识到，我们看书的速度是我们自己造成的！ 就是因为心中默读！ 怎么办呢？ 作者提出来眼脑直映，就是看到的字，直接进入脑海里，不需要读。 先要摆脱读的困境。 最终就可以修炼出一目十行的超能力。 但是可惜的是，作者并没有详细说明如何可以做到不默读，然后做到一目十行。 有可能作者认为这是人人都可以习得的简单的不能再简单的故事。 于我而言，竟然是一道难以完成的鸿沟，但是我想挑战一下。 大略我知道的，先要像小时候父母改变你左右手吃饭习惯的方式，只要拿筷子的手错了就收拾，收拾上一段时间，自然而然习惯养成。 我想先通过这个方式摆脱读的束缚，再看看能否一目十行的扫描书，倘若都成了，那么在回头来感谢作者。 至于其他的，比如带着问题去阅读，都是一些老生常谈的话题，反而变成了略读的一部分。 大家拭目以待吧。

就阅读方法而言，这本书是值得一看的。 成年人的世界目的性要强于目标，不为了完成而完成。阅读是一个享受的过程，不要背负压力，觉得累了就停下休息。有效阅读半小时比耗时耗力填鸭式灌输收获更大。

通过这本书，作者给读者分享了读书心得，内容丰富，语言流畅。阅读本书的过程，就像参观一次阅读方法展览，每种方法都有形象化的介绍，容易理解和接受，但要撑握书中介绍的方法，还要在以后的阅读过程中，去实践书中的方法。

#2021 读书计划#  Book 10 (10/80) 阅读这本书是冲着所谓的高效阅读来的，但是看了之后感觉挺失望的。比如说对书进行分区，每次挑着区里面的去读，这样能够提高速读的速度。为什么能够提速呢?因为断章取义，每次都只要理解小时候学的词组的意思，没有根据语境去做属于它的思考，自然而然也不会太慢。不知道这样的读书有何意义。 看这本书其实还有一个目的就是和前面读的那本《如何阅读一本书》做个对比阅读，但真的发现这本书不太配。这本书比《如何阅读一本书》容易读，简单易懂，但是整个逻辑都是混乱的。 想要养成阅读的习惯，需要的是自律，而自律跟意志力息息相关。意志力强了，自律就轻而易举。要意志力强那就开始锻炼吧，还有把自己觉得最难坚持的事情安排在早上做，早上是一天中意志力最强的时候。 看如何阅读还是推荐难啃的那本《如何阅读一本书》，虽然真的特别难读还有催眠，但经过几十年还译成了中文就证明了他的魅力。如果有人也坚持看不下去，我有整理了一份差不多2万字的书中方法论，可私信我取。