戴海崎《心理与教育测量》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
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本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为戴海崎《心理与教育测量》的考生，也可供各大院校学习戴海崎《心理与教育测量》的师生参考。国内外经典教材习题详解系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材，这些教材甚至被很多考试（特别是硕士和博士入学考试）和培训项目作为指定参考书。但这些国内外优秀教材的内容一般有一定的广度和深度，课（章）后习题一般没有答案或者答案简单，这给许多读者在学习专业教材时带来了一定的困难。为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地编著了一套与国内外教材配套的复习资料。戴海崎著的《心理与教育测量》（第3版）是我国高校采用较多的心理测量学权威教材。作为这本教材的配套辅导书，本书具有以下几个方面的特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。每章的复习笔记以经典教材为主并结合国内外其他著名的心理测量学著作对各章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量相关辅导资料对配套教材《心理与教育测量》（第3版）的课（章）后习题都进行了详细的分析和解答。部分章节增加了对原书重点内容改编而成的习题和答案，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。3．精选考研真题，补充难点习题。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了部分院校近年的心理测量学考研真题。所选考研真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际突现当前热点。
心理与教育测量的定义 心理与教育测量是指依据一定的心理学和教育学理论，使用测验对人的心理特质和教育成就进行定量描述的过程。理解这一概念需要注意的是： （1）心理与教育测量依据的法则在很大程度上只是一种理论，很难达到如同物理测量依据的法则那样普遍被人们接受的水平。 （2）心理与教育测量的对象是人的心理特质和教育成就。 （3）心理与教育测量的量具是由有关领域的专家编制，经过长期的试用、修订、完善而逐渐形成的标准化测验。它的编制是一项高度专门化的系统工作，要达到科学所要求的水平绝非易事。 （4）心理与教育测量的目标虽然是对人的心理特质和教育成就进行定量分析，但这种定量分析的精确度远不及物理测量的精确度高。