公文高手的修炼之道：笔杆子的写作精品课

92’ 从“不应该怎么写”去理解“应该怎么写”（更新完） 在初印象阶段，我以“如果是我执笔该如何去写”的视角代入去读。从序言到目录再到第一课，竟然都能获得增量信息。 比如目录，虽然它所占的比重很小，但是对概览导读很有帮助。 结构对仗、逻辑分明、文笔凝练是公文写作的基本功，在行文思路上，还是挺佩服作者能够提炼出“不应该怎么写”的框架方法，即做到避免八个“无”——无神、无序、无骨、无物、无色、无范、无方、无气。 一般的公文书目录标题可能到这里就停了，对于读者来说还是有点抽象了——因为字数和结构的限制而丢失了部分要传达的信息。可以理解无神是关于高度的，无序是关于逻辑的，无物是关于素材的。那么无色、无范、无方、无气又指什么，不进一步阐述总觉得语义交叉会碍于理解。 这里作者就有自己的巧思，他为每一章节标题都配了一小段文字，简单展开了“不应该哪样写”的具体情况：oh～原来“无色”指套话多的“官样文章”，“无范”指不同人执笔不同部分但整合起来无法有机统一，“无方”指方向把握不准，“无气”指文气感断断续续等。 虚实结合了，在读者注意力相对集中的版面适当延展篇幅，既展示了自己的行文思路和行文技巧，也满足了工具书要便于快速查找、利于解决问题这一服务读者的需求。 这真的很聪明贴心，也是我学到的其中一点。 - 个人挺喜欢读胡森林的公文写作书，切口还是比较特别的。比如《公文高手的自我修养》是从晚清名臣曾国藩所存世的奏折中去分析学习，角度清奇且很有道理哈哈。而这本书就是从《鲁迅全集》其中一篇文章“不应该那么写”得到启发，将“不应该那么写，就是去从同一作者未定稿本去学习”这一观点用在了让很多材料人头疼的公文写作领域。 积累丰富的写作实践不难，难的是有一颗愿意帮助他人、乐于倾囊相授的心。 这里不得不cue一下序言里王鼎钧先生在《作文四书》里同样很打动我的一段话，他写道：“我是赤着脚走路的那种人，路上没有红毯，只有荆棘。中年以后整理自己的生活经验，产生了一个疑问，当年走在路上，前面明明有荆棘，为什么走在前面的人不告诉我呢？前面有陷阱，为什么没有人做个标记呢？前面有甘泉，为什么去喝水的人不邀我同行呢？经过一番研究，我知道一般人在这方面是很吝啬的。于是我又衍生出一个想法：我一边赤脚走路，一边把什么地方有荆棘、什么地方有甘泉写下来，放在路旁让后面走过来的人拾去看看。” - 2025/10/18更新： 八个任务场景，都是围绕讲话稿展开，而且需要有点站位。 写讲话稿比较头大的，读这本书我觉得会蛮受用的，至少对我来说是基本够用了。 虽然有人会讲，写稿子？AI一下就行了呗。确实，AI能减轻一部分写作压力（比如取小标题这种），使整个过程更为顺滑，但我认为它还是一个锦上添花的辅助工具，要学会驾驭它，而不是被驯化。 要说AI捅的篓子，瞎编肯定是其中之一，甚至乍一眼看编得还挺像回事。如果没有复核出来就对外发表，那会很尴尬。就使用场景而言，内容敏感的也不适合用AI。而且我有一种感觉，AI写文在刚问世的时候确实让人感到惊喜，但读多了还是能认出那种华而不实的模板味，千篇一律放在哪里都合适，但就是没有个人风格，这是讲话稿比较忌讳的一点。所以，这么折腾来折腾去，如果完全依靠AI，在后期质量把关这块还是挺费时间精力的，我不觉得这是走捷径的一种方式。 回到这本书，每个任务场景，我都会有三遍思考： 1、读“例文剖析—初稿”前：如果是我接到这个任务，我会怎么写？即使是自己不熟悉的领域，也要有大致的框架，重点是这个思考的过程。很卡的、不确定的地方，记下来。 2、读“例文剖析－初稿”时：如果我是听众，能否清楚讲话人要表达的意思。如果我是讲话人，这样发言是否舒服。带着这样的角色边读边批注，比如哪里语言很啰嗦，套话太多，让人开始没有兴趣听；哪里听感不自然，像是报告而不是致辞讲话；哪里逻辑很绕，讲了一大堆不知道重点在哪里。挑完毛病之后，大致写一下想怎么修改，比如逻辑顺序是否要调整成从宏观到微观的？某一段是否偏离主题，需要全部砍掉？ 3、读“例文剖析—修改稿”时：对比初稿，看一下作者是如何根据讲解思路来修改的，有没有哪些地方是比自己改的还要好或者自己当时没有想到的，当时卡住的地方作者是如何处理的。不认同作者的地方，也要保留自己的意见。当自己带着答案和问题去读，就是和作者有了双向交流，印象也会比较深。在工作中遇到具体问题的时候，再翻书借鉴一下就可以事半功倍了。比如我在行文的时候如果觉得气势不行、高度不够，一般就是“就事论事”比较多，搬了一些套话，显得比较割裂开来，并没有从哲学的视角去认识问题（比如“变与不变”）、分析问题、解决问题（道与术，如何统筹规划，落实具体要细化到什么程度）。有的领导讲话稿，读了几篇发现他很喜欢引用《孙子兵法》，那自己也要增强这方面的知识储备。书籍能给一定帮助，但最终一定是自己要经历这个跌宕起伏的过程，这也是我觉得这个工作比较有意思的地方，像打怪升级一样。看似枯燥，但绝非一成不变，虽有痛苦，但也有意外之喜。 （2025：41 END 仅代表个人在当下的观点）

通过一个个具体材料修改事例，帮助我们认识和避免最典型的八种行文问题。是很不错的公文错题本。作者关于公文写作的功力深厚，对如何立意，构思，布局，加入观点和内容，进行起承转合，进行修改都有很精到的论述。

分析问题一针见血，修改提高有的放矢，读之令人豁然开朗，初学者可以作参考，入门者可以作总结，高阶者可以作教学。

可以是可以，但第一次读完没啥感觉

写得非常好，这种写作方式不像能直接说道理式的，而是通过举例子的方式，尤其是从初稿、修改稿到最终稿，把每一稿的这个区别与不同，优势与不足，蕴含的写作思路、写作逻辑都给讲的清清楚楚，推荐给大家。

阅读胡老师的著作，读完后有种满足感、享受感，获得感。真是爱不释手，越读越有味。

理论性的内容，其实提高写作能力重要的是去写。动笔吧。