高校陈列馆与实物虚拟化表现教学

内容简介

本着作介绍浙江一高校陈列馆的产生与发展历史，以陈列馆收藏的实物为基础，将传统设计思想融入艺术设计专业教学中，将AUTOCAD、SKETCHUP、TWINMOTION等软件的“实物虚拟化表现”系列任务与不同的课程相结合，优化了原有的课程体系与项目化教学方法。同时，本着作也展现了陈列馆收藏品的艺术形态与师生的实物虚拟表现作品及其及相关教学表现形态。

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