“歪脑袋”木头桩

今天，我听读了《"歪脑袋"木头桩》这本书，深有体会。一个歪着脑袋的木头桩，因为它很高，所以就觉得自己比谁都聪明，变得高傲自大起来，其实，它只不过年纪比别人大些而已。 有一天，一个淘气的小男孩发现了它，就拿着刀子在它身上刻了一张鬼脸。这让木头桩更加自大了，认为自己是一座雕像，一定会更加受人尊敬和崇拜。但事实上，别人因为它的傲慢无知，更加讨厌它了。 直到有一天，两个小女孩绑着它跳橡皮筋，木头桩才慢慢认识到自己的错误。读了这篇童话，我懂得了做人不能骄傲自大，想要得到别人的尊重，就要谦虚待人。谦虚使人进步，骄傲使人落后。纯属个人看法。

里面很多故事我都很喜欢刚开始读的时候，我有点讨厌那个木头桩后来因为木头桩自以为是一个艺术品。后来我才发现他以前不快乐现在他很快乐。

虽然有一些文章很短，但是每个超文章都有很有意思

要不是为了应付答题，我也不会看这个书……说实话有点无聊……

小溪流的歌和回声，我小时候就很喜欢 不太明白为什么现在都在推荐歪脑袋木头桩

充满童真童趣！想象力非常丰富！让孩子可以畅游在想象的世界里！

这本书的一些故事里包含着大自然的原理。《沼泽里的故事》，一个蝌蚪是怎么变成青蛙的。 《回声的结局》，回声只会模仿，如果没人说话，回声就没了。还有《春夏秋冬》，如果一下炎热一下寒冷，天气就会爆破。 这本书里我最喜欢的是《南南和胡子伯伯》。麦子割了还能长回去，真神奇。小蚂蚁用“快乐胶”让胡子伯伯既不能打哈欠，也不能叹气，只能哼歌。南南躲在草坪里，却没想到草坪就是胡子伯伯的胡子。还有胡子伯伯一吹喇叭，里面就会冒出气球。这个故事真是太有趣了。

歪脑袋木头桩 个人觉得不适合小学二年级阅读，小学二年级你让他们理解什么谦虚骄傲。 而且这个歪木头很抽象，我都不知道小学生看的东西这么抽象。 什么小草小鸟嫌弃，小男孩来雕刻，让他更自大骄傲，人人都得高看他，好嘛这就是失去本心了。 小姑娘来跳绳来玩就吸引到他了😄就觉得寂寞孤独了，没感觉他知道哪错了。 然后就因为公园建设被砍倒了，咋了木头被砍倒了变成新形态就不骄傲了，大家就喜欢搭理他了？ 这就想起本心了？小学二年级知道本心是个啥吗？不知道的还以为想起来小时候就是想起来本心了。（我小时候也…）小学二年级在那说我小时候吗？ 然后这树就又编歌唱歌了，故事就没了，也没什么改变😓，什么小孩喜欢坐喜欢玩，小鸟小草什么乐意搭理他，都没有。 我感觉不通，纯粹就是为了读而读，纯粹就是认字认词造出来的一样，没什么实质意义就不要扯。

做人要善良，要和气，不要调皮。还要讲礼貌

故事吧還可以，毕竟我已是50岁的老人喜歡囬到童年囬忆！