给孩子的财商启蒙书

球球｜十天亲子财商启蒙完整打卡记录 Day1 超市价格侦探｜实景采购练习 游戏任务：超市侦探财商游戏，20元预算，采购两样指定商品，完成搜寻、比价、取舍、求助、结账完整流程。 孩子实践： 球姐对照采购清单自主寻找商品，主动对比同款商品价格，依据预算做选择；遇到找不到的物品敢于向店员求助，还主动帮助妹妹解决问题。从核对清单、寻找货品到结账，全程基本独立完成。 家长小结：不只是找东西，更是算账与取舍的实景演练，在真实购物场景中，同步锻炼财商与解决问题的能力。 Day2 魔法币的秘密｜零花钱与劳动认知 学习主题：理解金钱来自劳动，懂得珍惜所得。 孩子实践： 暑假主动参与家务：晾晒衣物、包饺子、整理收纳，认真完成家务劳动。每周可以获得7元零花钱。 内心收获：报酬源于努力，每一分钱都来之不易，建立金钱观念。 家长小结：让孩子看见劳动和回报之间的关联，明白钱不会凭空而来。家务是家庭责任，为后续区分「分内家务」和「额外协助」打下认知基础。 Day3 需要和想要大作战｜蓝色&红色思维模型 学习主题：分清必须完成的事和渴望享受的事，建立做事先后顺序。 定义： 🔵蓝色【需要】：必须要做，不做会带来麻烦。写作业、收拾玩具、洗漱吃饭、完成分内任务。 🔴红色【想要】：让人开心向往的事。出去玩、看动画片、买玩具、吃零食、遛狗。 孩子输出： 想要痛快玩耍，要先做完蓝色的事。先完成作业、收拾书桌，再去玩耍奔跑。 如果颠倒顺序，先玩再做事，就会耽误任务。先完成需要，再享受想要，玩的时候心里踏实没有负担。 核心三点： 1. 需要：学习生活必须完成，不做就会有麻烦。 2. 想要：内心期待的快乐，不做也不影响正常生活。 3. 顺序原则：先蓝色，后红色。 Day4 钱的旅行图｜理清钱的来源、支出、储蓄 财商打卡｜钱的旅行图 孩子输出（三条路径）： 1.💰钱从哪里来：爸爸上班赚钱，哥哥做兼职，我可以卖废品赚取零花钱。 2.🛒钱花去哪里： ①享乐消费：冰淇淋、糖果、水上乐园； ②生活必需：书本、衣服、吃饭、水电、看病。 3.🏦钱歇脚‑储蓄：多余的钱放进存钱罐或银行，不全部花光。 收获：懂得赚钱不容易，学会合理消费与储蓄。 Day5 绘本延伸·以物换物｜理解资源交换 主题：7‑12岁物物交换实践 孩子实践： 拿自己富余的玩偶，交换妹妹的发夹。玩偶对自己用处不大，一直很喜欢妹妹的发夹。交换之后，球球得到发夹，妹妹得到玩偶，两个人都很开心。 孩子总结：以物换物，就是把自己富余的东西，换来自己想要的物品。 家长小结：好的交换不是占别人便宜，而是双方各取所需，双方都获得满足。 Day6 储蓄目标建立｜存钱罐分工 孩子储蓄目标：5000元，目前还差2000元，愿意继续努力。 亲子问答： 1. 5000元存下来打算怎么用？ 花一部分和妈妈去旅行，其余暂时没有规划。 2. 可以通过哪些方式赚取零花钱？ 红包、固定零花钱、做家务、摆摊、卖旧书、卖废品、阅读抢答。 3. 遇到很想要的玩具，会动用这笔储蓄吗？ 不会。存钱罐分为不同用途，玩具的开销从「花钱罐」支取。 家长小结：建立大小目标区分，大额储蓄用于长远心愿，日常小欲望由零花钱承担，不挪用梦想储蓄。 Day7 零花钱发放指南｜家庭财商协议 核心条款 1. 每周日固定发放零花钱7元。 2. 零花钱归孩子自由支配，不以做家务交换零花钱。 3. 零花钱花完不再额外补贴；预支需要书面申请，从下周额度扣减。 4. 家务分为两类 • ✅分内家务（家庭责任，无金钱报酬）：整理房间、收纳玩具、整理书包、餐具归位等； • ✅额外协助家务（本分之外主动帮忙）：不计现金，累计家庭积分，兑换体验奖励：出游、亲子观影、额外阅读时间。 家长感悟： 曾经纠结零花钱多少、做家务该不该给钱。通过学习理清：零花钱是成长练习补贴，家务是家庭成员责任，二者不能交易，避免孩子凡事先谈价钱。 分内家务不求回报；额外帮忙用体验式激励保护善意。 “花完不补”最考验家长，忍住不兜底，让孩子亲身体会钱会用完，学会取舍，胜过无数道理。 规则不是枷锁，是给孩子边界，允许自主选择，同时承担选择带来的后果，财商藏在日常约定之中。 Day08 画画记账本｜收入支出记录 孩子记录：本周买玩具积木支出9.9元，储蓄存下12元。 亲子思考提问： 1. 这周哪一笔花销最值？有没有后悔的消费？ 买卡纸、双面胶、笔，没有后悔。 2. 结余相比上周变多还是变少？ 这周变少。 3. 零花钱不变，怎样让结余变多？ 不花钱。 家长感悟： 日常琐事多，手绘记账没能按时完成。深刻体会财商启蒙是大人孩子共同学习的过程。金钱规划不是天生本领，需要反复练习，重点是慢慢建立金钱感知。 Day9 早餐食材·超市预算大作战｜姐妹双人实景演练 任务：每人预算30元，选购三样早餐食材，认识单价、自制采购清单。 球球（7岁半） 采购：烧麦、奶黄包、汤圆｜花费25.7元，结余4.3元 口算误算24.7元，结账先拿出25元，攥住5元，经收银员提醒补齐；自带购物袋。 静静（7岁） 采购：小馒头、红糖馒头、牛奶｜花费19.6元，结余10.4元，额外购买购物袋。 实践过程：姐妹自主在冷藏区找到食材，独立挑选，沉浸式感受预算、单价、消费、找零。 家长感悟： 纸上打卡是练习，超市才是鲜活课堂。 30元预算选三样食材，对7岁孩子有不小挑战。口算出错、金额拿捏不准，是非常珍贵的试错。不追求计算分毫不差，重点感受心里预估金额和现实账单的差距。 同等预算，两个孩子消费选择、结余不同，看见各自消费偏好。 真实生活实操，比书本更能建立金钱感知。 Day10 需要vs想要大作战｜区分必需品与欲望品 孩子记录：小票因冷藏水汽打湿已经遗失。 一句话记录：超市花25.7元，剩余4.3元，买的都是自己喜欢的早餐，对比价格，选预算内商品，没有被促销吸引。 亲子通俗讲解： 🔹需要（必需品）：生活必须，缺少会影响正常生活。吃饭、衣物、学习用品，优先满足。 🔹想要（欲望）：带来快乐，不买依旧正常生活。玩具、网红零食、贴纸。 ⚠️警惕伪刚需：为凑满减囤不需要的东西、跟风消费，本质是欲望。 四条简单执行规则： 1. 先满足需要，剩余金钱再满足想要； 2. 设置“快乐小钱”额度，额度用完停止消费； 3. 心动物品设置冷静期，不要冲动购买； 4. 想要却买不起，设立储蓄目标，存够再买。 家长小结：从生活场景拆解刚需和欲望，帮孩子建立消费筛选逻辑。 十天整体复盘总结 1. 能力收获：会搜寻比价、主动求助、记账记录；理解钱的来源、消费、储蓄；懂得物物交换逻辑；分清需要与想要；建立储蓄目标；接受预算约束，体验“花完就没有”。 2. 认知收获：劳动换取金钱，家务是家庭责任，不能全部金钱化；做事遵循先必须、后享受的顺序；允许试错，计算出错是正常学习过程。 3. 家庭原则：零花钱用来练习规划；分内家务无报酬；额外帮忙用体验积分；花完不兜底；家长和孩子同步学习，财商是马拉松而非冲刺。

最近看到一张图片，讲得是家长的四个层次，第一层是肯为孩子花钱，第二层肯为孩子花时间，第三层肯为孩子学习，第四层肯为孩子改变。 你属于第几层呢？自我反思了一下，自认为已经到第四层了，为了给孩子做榜样，去年起戒酒戒小视频，并且通过读书写公众号曲线帮助孩子改变。   当然说实话，这个过程收益最大的还是自己，孩子与父母生活会耳濡目染很多方面，除了自我改变外，还要关注心态，情绪，甚至人生观，价值观。   家庭教育是个很大的话题，或者说课题也对，所有做家长的肯定不懂，而大多数人不学或者简单学习应付一下，而殊不知孩子的成长就那么几年。   时间过得很快，在你不经意间一下子孩子就长大了，并塑造出自己的个性和观念，而这些观念对他们将来做决定有直接影响。   所以应了一句古话“种瓜得瓜种豆得豆”。 虽然这样的古话所有人都懂，实际只要父母在孩子教育的时候，稍微用心并多花时间，自己多学习，并能改变习惯，那么对孩子成长的帮助非常大。 《给孩子的财商启蒙书》这本书是值得家长和孩子一起读的书，不但适合孩子说，上班族都可以读一读。   这本书共分为五章，内容层层递进，由浅入深，读者如果能读完并理解的话，一定受益匪浅。通过这本书与孩子一起学习财富知识，还可以提前教育孩子正确的价值观和人生观。

五星推荐，特别的好，最近看了基本孩子的财商书籍，这本书很多例子都很贴合孩子的实际，有很多实用的操作，比如三个储蓄罐、零花钱、简单记账的管理。书的最后一章讲的是钱不是万能的，深得我心,准备和我家妞一起来共读。 同时结合看的其他书，也总结一下孩子的压岁钱、零花钱应该如何花。 1.资产梳理 银行 零花钱 压岁钱 让孩子知道自己有多少钱，都是什么来源。 2.花钱的地方有哪些？ 舞蹈、古筝、英语、保险 衣服、鞋子、玩具 零食 文具 游乐场 让孩子知道自己要花多少钱？ 3.压岁钱怎么办？ 50%投资+50%滚动到零花钱 4.零花钱怎么给 频次：每月1给 花的范围：游玩、文具、零食、礼物 数额：每周10*4+每月200*1+50%压岁钱/12 让孩子花自己的钱，办自己的事。 5.拿到零花钱怎么分配——3个储蓄罐 日常的：平时购买零食和文具、游玩。设置每月上限1.5倍，下个月补回来。 想要的：玩具、礼物等想要的。 未来投资的：存钱罐里的钱只进行存储，平时不会拿出来花。 开始建议分配比例2：2：1，后面看孩子自己的。 让孩子学会分配，学会按需买东西、学会延迟满足，不做月光族。理财部分还需进一步优化 6.记账 期初时间：XXXX 入XXX 出XXX。 每周一次记录。 先和妞一起记录1个月。 让孩子学会记账，并在后面 7.投资部分 压岁钱的50%，分6份给孩子定投。 零花钱20%，年底分6份，给孩子月定投指数。 8.奖励机制 每月账目清晰、且没超预算，单次奖励10元。

这本书里面很多内容和《小狗钱钱》相呼应、互为补充。可以让低年级小朋友先读这本，再读《小狗钱钱》系列。 这书结束得有些突然，我读得意犹未尽。 强烈推荐大朋友小朋友阅读，家里有低学龄小朋友的家长很值得读一读👍 作为一个学习了多年金融知识的证券从业人员，深知国内金融素养的提升任重道远，财商启蒙要从娃娃抓起！

由浅入深，金融基础必备知识，债券基金是借钱给银行经过投资运营换取收益，指数基金是代表行情股票都买一点，股市跌，指数跌，基金也跌，只是指数基金相对波动没有那么大。 每一基点代表万分之一，也就是0.01%。当人们说股价上涨十个基点时，意味着这只股票价格上涨了0.1%。 养成感恩的习惯，没有人能够脱离其他人而独立存在。 感恩之心是在经历许多事之后还能让自己开心起来的源泉。 为什么不从现在开始尝试做一个懂得感恩的人呢？这些人与人之间的温暖，是无论多少钱都换不来的无价之宝。

1-1货币可以交换储值，货币的主要特征都是不容易获得而且保存时间长。 1-2发行量超出市场需求的货币时，货币就变得不值钱了。 1-3汇率：在A国一百元可以买到一袋大米，但B国一块钱就可以买一袋大米，那么就用A国的一百元兑换B国的一块钱，兑换比率是100 : 1，这个比率就叫作汇率。 1-4国际信资：保证自己国家货币持续稳定、短期不会大幅贬值的信用，就是国家的资产信用。 1-5：兑换外币：请去国家外汇管理局批准从事外币兑换的银行或指定外币兑换点。 1-6锐收：政府没有收入来源，想要建设国家、方便百姓生活。只能靠大家一起出力，每个人都交一点钱给政府，让它用这些钱把我们的国家建设得更好。这种向社会提供公共产品、满足社会共同需要的政府财政收入，就是税收。 1-7银行类型：中央银行——负责调节国家经济，是银行中的老大哥；商业银行——主管存款、贷款、汇兑、储蓄等业务；政策性银行——充当政府发展经济、促进社会进步、进行宏观经济管理的工具；投资银行——从事证券发行、承销、交易、企业重组、兼并与收购、投资分析、风险投资、项目融资等业务；世界银行——资金用于资助贫困国家克服穷困、提高贫困国家人民生活水平。 1-8残缺污损人工币：虽然不能再继续使用，但人们依然可以带着它们去任何银行兑换新的人民币。 1-9贷款类型：信用贷款指仅凭借款人的信誉发放的贷款；担保贷款又分为使用担保人的合法资金和资产做担保的保证贷款、使用借贷人自己拥有的抵押物做担保的抵押贷款，以及使用国库券、债券、储蓄存单等有价证券做担保的质押贷款；票据贴现指贷款人以购买借款人未到期商业票据的方式而发放的贷款，也可视为一种特殊形式的质押贷款。 1-10征信：征信可以记录个人过去的信用行为，与公安部和银行以及多个公共平台结合在一起，可以查询例如信用卡逾期、诈骗、民事判决记录、住房公积金记录、养老保险金发放记录，以及强制执行、行政处罚、通信欠费等记录。 1-11失信：严重失信者进行制裁，严重失信者将不能使用信用卡、不能网购、不能购房购车、不能投资炒股、不能报考公务员……更有甚者，可能还会影响子女上大学的资格。 1-12存款类型：随时存入随时取出的叫活期存款，这种存款利率最低，也就是说存款者赚到的钱最少；钱存进去后要在规定时间之后才能取出的叫定期存款，这种存款随着规定存款时间越长，利率也越高，要远高于活期存款。 1-13基金：银行收取手续费和代管费，作为报酬。但这不像存款可以有固定收益，购买理财或基金产品，常常伴随着本金亏损的风险，所以你有时会听到某人买基金赔了好多钱，也有人买基金赚了一大笔。 1-14资金分配：如果你有十块钱，日常存钱罐里装进去五元，装进礼物存钱罐里四元，剩下的一元则放进储蓄存钱。分清想要和需要的东西，想要就是指那些我们想要拥有，但是没有它们也能正常生活下去的东西。 1-15条形码：同一种商品，只有一种条形码。尚佳佳’薯片番茄味大包装，货架上摆了这么多，每一袋都是同样的条形码。 1-16价值与价格：要按照需求买东西，不需要的东西没必要买，需要的东西挑最有价值的买。我越需要的东西，对我来说价值越高。 1-17银行卡类型： 1-17-1借记卡：可以在网络和POS机消费或者通过ATM转账和取款，不能透支，卡里存多少钱花多少。 1-17-2信用卡：给持卡人设定一定金额的信用额度，在每月信用额度范围内，即使卡内没有存款，持卡人也可以随意使用信用卡消费，但在每月结账日必须要通过转账、存现等方式把透支的钱还回来。信用卡也可以在信用额度范围内进行取款，但取现后需要付给银行不菲的利息，所以只适合在资金极为紧缺时使用。 1-17-3按账户币种不同分为人民币卡、外币卡和双币种卡。 1-18等额本金总还款利息低，且还款金额逐月递减，但首月还款金额很高。等额本息总还款利息高，但每个月的还款金额一致，首月比等额本金还款金额低很多。想要总还钱少，就选择等额本金；想要每个月还钱少，就选择等额本息。 1-19拥有的技能越稀缺、知识越多，能够赚到的钱也就越多；又或者，那些危险、辛苦、很多人不愿意做的工作，因为工作的人少，工资也会较高。 1-20存款利率：单利是指本金不变，每个月能够获得的利息也不变。复利是指每月产生的利息自动转变为本金，在下个月继续产生利息。 1-21

我读这本书前，关于财商的知识都不懂，现在我知道很多，比如：中国六大银行是中国工商银行​​、中国农业银行​​、中国银行​​、中国建设银行​​、交通银行​​、中国邮政储蓄银行​​；银行不仅可以存钱和取钱，还可以贷款；超市里打折是因为清理临近保质期或积压商品​​，避免过期损失；当股票市场在很长一段时间内一直上涨，我们则称股市处于“牛市”阶段；如果股票市场在很长时间内一直下跌，我们就说股市处于“熊市”阶段；还理解了“我们不要成为金钱的奴隶”这句话的意思。 这本书通俗易懂、用生活实际情况举例，让我受益匪浅。 （封面也很可爱）

五星推荐，特别的好，最近看了基本孩子的财商书籍，这本书很多例子都很贴合孩子的实际，有很多实用的操作，比如三个储蓄罐、零花钱、简单记账的管理。书的最后一章讲的是钱不是万能的，深得我心,准备和我家妞一起来共读。 同时结合看的其他书，也总结一下孩子的压岁钱、零花钱应该如何花。 1.资产梳理 银行 零花钱 压岁钱 让孩子知道自己有多少钱，都是什么来源。 2.花钱的地方有哪些？ 舞蹈、古筝、英语、保险 衣服、鞋子、玩具 零食 文具 游乐场 让孩子知道自己要花多少钱？ 3.压岁钱怎么办？ 50%投资+50%滚动到零花钱 4.零花钱怎么给 频次：每月1给 花的范围：游玩、文具、零食、礼物 数额：每周10*4+每月200*1+50%压岁钱/12 让孩子花自己的钱，办自己的事。 5.拿到零花钱怎么分配——3个储蓄罐 日常的：平时购买零食和文具、游玩。设置每月上限1.5倍，下个月补回来。 想要的：玩具、礼物等想要的。 未来投资的：存钱罐里的钱只进行存储，平时不会拿出来花。 开始建议分配比例2：2：1，后面看孩子自己的。 让孩子学会分配，学会按需买东西、学会延迟满足，不做月光族。理财部分还需进一步优化 6.记账 期初时间：XXXX 入XXX 出XXX。 每周一次记录。 先和妞一起记录1个月。 让孩子学会记账，并在后面 7.投资部分 压岁钱的50%，分6份给孩子定投。 零花钱20%，年底分6份，给孩子月定投指数。 8.奖励机制 每月账目清晰、且没超预算，单次奖励10元。

《给孩子的财商启蒙书》 2026.4 北京 财商不仅是孩子需要，很多成年人也需要补好这堂课。 金钱与我们每个人的都息息相关，对财商知识的基本了解，消费观念的养成，如何理财......都是需要在实践中，甚至是弯路中去反思吸取教训的。 很多时候是冲动消费，纯粹是头脑发热为爱发电；有时因为各种各样的原因，买了一堆几乎用不到的东西；而真正需要的往往又碍于价格、质量等因素，而反复纠结。如果能有成熟正确的消费观，避免无意义的花销，把这些“浪费”的钱全部用在买高质量的必需品，应该是最优解吧。 对于理财，风险与机遇并存。特别是没有任何理财知识的小白，一定慎重选择投资产品，因为你想的是如何多挣点利息？别人想的可能是怎样把你的本金拿走。

《给孩子的财商启蒙书》 这本书很好地给孩子甚至大人普及一些关于财商的基本情况，此书一共有五章、七个专题，包括： 第一章 钱是什么？钱从哪里来？ 第二章 税收、银行和理财 第三章 价值、价格和支付方式 第四章 长大以后的世界 第五章 钱不是万能的 七个专题包括货币演变史、三个存钱罐的故事、“快乐单价”、超市预算法、简单的流水账、从小爱工作、区分“需要的”和“想要的”。 书中以小孩子都能理解的语言和例子进行说明，有时还穿插一些有趣的连环画，加深孩子们的理解，从这本书中结合以前的书，我有以下收获： 1.养成记账的好习惯，只需要记钱花在哪些地方了，这样可以有利于看哪些钱是不该花的，后面就可以节流； 2.去超市前要列清单，看看需要买什么，而不是看到什么好看的都想买进来，这就有可能出现买重闲置的情况； 3.只买需要的，看着商场琳琅满目的商品，花花绿绿，很容易眼花缭乱，不列清单很容易买一大堆回去，列了清单我们就知道自己需要买什么，就只要去比较需要的商品的价格，可以为我们减少不必要的时间和开支； 4.可以砍价，不要认为不好意思，省下来的钱我们可以用来干其他有意义的事； 5.不要把鸡蛋放到一个篮子里，也就是可以将剩余的钱分为几份来进行投资，如果放到一起投资，可能血本无归，而分散投资会有东边不亮西边亮的可能，不大可能会每个项目都亏钱； 6.最后是快乐与钱有关又无关，我们需要改变自己的心态。