你好，我是费曼

当费曼说“你好”，他在邀请我们重新看世界 翻开《你好，我是费曼》，你遇到的不是一个正襟危坐的诺贝尔奖得主，而是一个永远好奇的“科学顽童”。这本书的魅力，恰恰在于它拒绝了英雄史诗式的传记写法，通过费曼本人的自述与他人的回忆，拼贴出一位科学巨匠鲜活立体的灵魂。 那些广为流传的轶事——在酒吧观察水流研究物理、用冰水实验挑战航天局、在原子弹项目期间沉迷开保险柜——无不体现着费曼精神的内核：对权威的天然质疑，以及对世界永不满足的好奇。他拒绝任何形式的装腔作势，无论是学术界的繁文缛节，还是日常生活的思维定势。这种特质使他能穿透表象，直抵问题本质，最终在量子电动力学领域取得革命性突破。 最动人的或许是费曼如何将“玩”的态度带入严肃科研。在他眼中，科学不是庙堂之上的神圣仪式，而是与自然玩一场解谜游戏。那句“我靠，别把科学弄得这么无聊”的感叹，道出了他一生践行的哲学：真正的理解永远伴随着发现的乐趣。 合上书，“你好”二字别有深意。这不仅是费曼的自我介绍，更是他向我们发出的邀请——像他一样，永远以孩童般崭新的目光，看向这个奇妙的世界。在这个专家充斥的时代，费曼式的“业余者精神”，或许正是我们最需要的智慧。

费曼和奥本海默真是形成了一组绝妙的对照，都曾天赋异禀年少成名天然热爱春风得意，也曾被卷入政界高层的混乱黑暗感受身不由己，但奥本海默被沉重的道德感压垮，费曼却永远快乐跳脱像个长不大的小男孩，聪明又调皮，狡黠又天真，真是个人见人爱的大宝贝。 相比于那本更有名的《别闹了，费曼先生！》，我反而觉得这本《你好，我是费曼》（原名《你干吗在乎别人怎么想》）更好读更动人，但后者是建立在前者的基础上，对于刚开始读费曼的读者还是建议先读《别闹了》再读《你好》 ps关于奥本海默和费曼和菜头老师写得实在太好，我忍不住一起抄过来： “奥本海默是人类中少有的那一类人，在一生之中同时接触了两种真实。一种是自然科学的真实，他接触到了物质和能量之间的变化规律，并且用核裂变加以验证。另一种是人类社会的真实，他触碰到了真正的权力，真正控制人类社会运转的力量，并且亲身体会了这种力量作用于一个人的时候是什么一种感受，感受到了毁灭他人生的无法抵御的巨力。诺兰想拍的是这个，并且成功地拍了出来。 “……我看完之后对费曼的喜欢又新增了一层，因为他始终是一个个人。他同样也接触到了两种真实，但是他度过了欢天喜地、多姿多彩的一生。就像是一个升级版的孙猴子，每一次都能从如来佛的指缝间跳脱出去。 “费曼和奥本海默的最大差别，就是在费曼眼中，这个世界始终是虚幻的，他没有那么多坚信不疑，也不喜欢一切宏大叙事，更不追求伟大意义，他只追求他的个体经验。这样的人永远也主持不了曼哈顿计划，但他也就不在任何计划之中。就像是在半军事化管理的阿拉莫斯基地里他曾经做过的那样：破开同事的保险柜，然后扬长而去。” 真好啊

读《你好，我是费曼》有感 一、费曼简介 理查德·费曼（1918-1988），美国诺贝尔物理学奖得主，量子电动力学奠基人之一，参与曼哈顿计划。他不仅是科学巨匠，更是极具魅力的“科学顽童”，以幽默、好奇与极致的求真精神闻名。 二、本书主要内容 《你好，我是费曼》收录费曼的演讲、随笔与轶事，从洛斯阿拉莫斯的实验室岁月，到对科学教育、社会现象的独到见解。书中没有枯燥的公式推导，而是通过一个个鲜活故事，展现他如何以纯粹的热爱探索世界，传递出科学精神与生活智慧的碰撞。 三、费曼的性格特点及书中表现 1. 好奇心爆棚，打破常规 他对万事万物都充满探究欲。书中记载，他为搞懂玛雅历法，自学古文字；为验证“飞碟报道”的真伪，亲自调研分析；甚至在餐厅里观察邻桌食客的动作，拆解背后的行为逻辑。这种“不盲从权威，凡事亲证”的态度，贯穿全书。 2. 幽默风趣，坦诚率真 费曼擅长用玩笑化解严肃。在诺贝尔奖颁奖礼上，他调侃自己“像个偶像”；面对科学难题，他会自嘲“脑子像团乱麻”。书中他直言不讳地批评形式主义的教育模式，毫不掩饰对虚伪与教条的反感，尽显赤子之心。 3. 极致求真，理性至上 无论是参与曼哈顿计划时严谨计算核爆数据，还是晚年揭露航天飞机事故原因，他都坚持“用事实说话”。书中他分享自己通过简单实验，快速找出挑战者号灾难的核心原因，展现了科学家“不唯上、只唯实”的担当。 四、我们要学习费曼什么 1. 保持对世界的纯粹好奇 不被固有认知束缚，像费曼那样，对生活中的细微处保持探究欲，在日常中发现科学与乐趣。 2. 练就独立思考的能力 不盲从、不迷信权威，遇到问题多问“为什么”，用理性与实践验证答案，而非被动接受定论。 3. 拥有“知行合一”的行动力 费曼的每一个想法都付诸实践，我们也应拒绝“思想上的巨人，行动上的矮子”，在探索中不断成长。 费曼用一生告诉我们：科学不仅是公式与定律，更是热爱生活、勇于探索的人生态度。这份精神，值得我们每一个人追寻。

疑问：科学中包含邪恶吗？第二次世界大战期间，我参加了原子弹的研制工作。这一科学研究显然给人类带来了严重的后果：它代表着对人类的摧毁。看到科学带来的可怕后果，我开始思考，我决定奉献毕生且热爱着的科学到底价值何在？科学的价值与反思：科学的价值在于其能力本身，如何引导社会正确使用科学成果。科学的价值在于其双重作用：实用性及其带来的智力享受。科学知识使我们能够制造出各种工具，从事各种工作，从而极大地改善了我们的生活质量。这种实用性不仅体现在具体的工具上，还包括科学为我们提供的理解和解释自然世界的能力。科学的探索不仅是个别科学家的乐趣，它对整个社会的发展都具有重要的意义，推动了人类文明的进步。然而，科学作为一种工具，本身是中立的，既可以用于行善，也可以用于作恶。这意味着，虽然科学提供了巨大的价值，但其价值取决于如何使用它。科学本身并没有附赠使用说明书，因此,科学的价值在于其能力本身，而如何使用这些能力则取决于人类的道德准则。科学家常常被期望关注社会问题，尤其是在科学可能对社会产生冲击时。然而，科学家在处理这些问题时，与普通人无异，缺乏有效的解决方案。科学问题与社会问题相比，其复杂性和不确定性使得科学家们难以找到简单的解决方案。因此，科学家在考虑科学领域外的问题时，与门外汉并无二致，他们的观点同样幼稚。科学的价值在于其能力，而不是其结果。这种能力本身是有价值的，即使它可能会因为使用者的不同而受到否定。这种中立性使得科学具有强大的潜力，但其潜力能否实现则取决于我们如何使用它。因此，科学的价值不仅在于其带来的实用性和智力享受，更在于其对社会的影响和道德教育的需求。科学的双重价值在于其实用性和智力享受，但我们需要认识到科学的中立性。通过培养正确的价值观和道德准则，我们可以充分利用科学成果，同时避免其潜在的负面影响。科学的价值在于其能力本身，而如何使用这些能力则取决于我们的选择。因此，科学的发展需要在道德教育的指导下进行，以确保其真正造福于人类社会。

在看这本书之前对费曼的认知只在于一个获得诺奖的物理学家，是一个有趣的人，以及著名费曼学习法。这本书与其说是他的自传，不如说是他的日常随笔的集合。没有提到他生平的任何过人的成绩，都是对生活小事的记录，态度和思考，包括挑战者号的调查过程也秉承同样的风格。整本书的阅读过程都带有一种费曼的特有的幽默，不会让人哈哈大笑，就是那种会心一笑，纯粹觉得有趣，整个阅读过程都能感受到费曼对生活和对科学的热爱，以及深入的思考。 比如说到他一边搞科研，一边照顾他重病的第一任妻子，写到的全是各种搞怪的事情，和两人通信是调侃的小诗。比如不管说话的人是谁，绝不迷信权威，只从依据和结论问自己：这合理吗？再比如，他在调查挑战者号时，是他生病去世前两年的事情，做过手术的他，依然保持着最初的好奇心和科学的严谨，搜寻着各种证据，"贪婪地"向一线工程师们学习新的知识，跟库提纳将军成为好友，交流时还喜欢用好玩的暗号。 本书看到一半的时候，我突然开始怀疑起费曼学习法的真实性，因为从字里行间透露出费曼的个性和学习态度，不应该会提出这样的学习方法，按他的思路，追求本源才是终极方法。所以我特意停下来查了一些资料，发现果然如我所料：所有人都知道费曼学习法，除了他自己😂费曼学习法是13年加拿大人斯科特扬在他的《如何高效学习》中提出的。费曼在他任何一本书中都有没提及，甚至跟费曼自己的教学法还有一些出入。结论就是Feynman Technique跟费曼本人没有关系，只是借用了他的名字而已😂 最后再补充一点，全书最后那部分关于科学的价值的思考值得细细品味：我们这些科学家的责任便是：懂得伟大的进步源于承认自身的无知，伟大的进步是思想自由的果实，宣扬思想自由的价值；教育人们不要害怕质疑，而是应该欢迎它、讨论它；把维护这种自由看成是我们对子孙后代不可推卸的责任。 这本看完，作为工科出身物理最差的我，决定把他的物理学讲义也加入书单，不过今年书单太长了，估计得排到明年了。

他在参与“曼哈顿计划”时，成为开保险柜高手。 他在默数一二三时，发现了每个人大脑工作的方式截然不同。 他在得知自己获得诺贝尔奖时，抱怨没有人赞赏他的桑巴鼓技艺。 他在调查挑战者号失事时，靠一杯冰水、一个橡皮圈，打破了威权，还原了“挑战者号”失败的真相。 诺贝尔物理奖得主费曼的传奇人生，一个好奇之人的有趣活法。 世上的天才分两种，一种让人觉得努力就能做到；另一种则如魔术表演师，充满好奇、从不在乎别人怎么想。后一种，正是费曼。 不要动辄问“这有什么用”，当不了科学家，至少做个有趣的人。 “我不喜欢获奖，我只为自己的成就高兴，为别人欣赏我的成就高兴。从发现中所得到乐趣，让别人可以利用我的研究成果，就是我所期望的一切。———理查德·费曼（在诺贝尔奖颁奖仪式上的答谢辞）

从《走近费曼丛书：别逗了，费曼先生!》到《走近费曼丛书·费曼讲演录：一个平民科学家的思想》，再到《你好，我是费曼》。不断强化费曼先生对科学的严谨与对自我“无知”的“坦诚”，不断又从新的角度得以认识以至形象更为立体。这本书最让我动容的，是他好奇心的源头与归宿。费曼的好奇，始于父亲独特的启蒙：父亲从不说 “这是鸟”，而是带他观察鸟儿的行为，教他 “提问比记答案更重要”；把百科全书的知识转化为趣味对话，让探索成为童年最自然的习惯。启发式和对一切自然与未知保持敬畏心的教育，埋下了诺奖得主一生追问 “为什么” 的种子。 艾琳的出现，让这份好奇有了精神共鸣。他们是彼此最合拍的 “灵魂与实践伙伴”：费曼钻研锁具时，艾琳会饶有兴致地听他分享技巧；他痴迷玛雅文字，她便陪他泡在图书馆查找资料。两颗有趣的灵魂，在对世界的热忱中相互滋养。最好的爱情，是和你一起对万物保持好奇，一起牵手去认识这个琳琅满目的世界呀~ j就算时间只剩下7年，那就把每一天都当做最后一天来珍惜，有何不可！ 费曼对科学价值的诠释，出现在多本书中，这是他多么笃定的“信仰”：科学是 “对未知的诚实探索”，拒绝权威崇拜，用通俗语言拆解复杂原理。 挑战者号事件的调查中，用一杯冰水戳破 O 圈缺陷的谎言，以朴素实验还原真相。真开心，这份 “较真”获得成功。也有父亲和艾琳浇灌与滋养的功劳~ 合上书：保持好奇，保持谦逊，是有人启蒙、有人同行，把自己活成一束光。

给这本书五星好评，更多的是给费曼博士所为我们传达出的诚实、坚毅、不屈服的科学精神。还特地去查了下百度，费曼调查的事件正是1986年1月28日，美国航天飞机"挑战者"号升空1分12秒后爆炸，包括朱蒂丝·雷斯尼克女士以及克里斯塔·麦考利夫女士在内的7名航天员为全人类航天事业奉献出高贵的生命。 ​​​其中麦考利夫女士就是书中所提的教师。 真相到底是什么回事，总统有没有pushNASA在不完全具备火箭发射的条件下仓促发射，而事后组成的”调查委员会“是否有”走过场“的嫌疑，更重要的是nasa内部的管理层和技术层是否存在认知不统一，关注点不统一的情况。这次的悲剧是否会再现？概率是多少？这些答案在本书最后的附录中，费曼给了我们答案，当然每个人心中的山虽然都是”山“，可实际却是不同的”山“。 本书只写了少部分的费曼的童年趣事，这么有趣的科学家，内容太少总让人看不过瘾。费曼小时候所受到的爸爸的引导很重要，爸爸从确认可见的事实中开启费曼的想象力，培养他的好奇心，为他日后成为物理学家打下了细心观察周边事物的基础。可究竟是费曼智商喜人，还是原生家庭引导教育出色，给了世界一位出色而有趣的科学家，这就众说纷纭了。总之，如果我有孩子，我也愿意这么引导他们，教育他们，且不施压于他们是否能成为世俗所公认的”厉害的人物“。 书的前半部分所述的费曼童年及成长历程，让人感觉轻松。展现了这位天才人物早期的性格的，好奇、一探究竟的能力特强，有自己的判断能力，不随波逐流，都是非常好的品德。在婚恋问题上，他也非常有主见。第一任妻子得了绝症，这也不妨碍费曼和她结婚，这要是在我们的现实生活中，不知道多少亲戚会对当事人进行轮番洗脑了。当然这一切，费曼经历了，也不会忘记初衷。婚后相敬如宾，并不富裕，费曼做着实验上着班，太太看着病，想着鬼点子让生活更丰富多彩。有如平凡人纯净的婚后生活。结婚5年后，太太因病去世了。费曼的思考角度是他们5年的婚姻虽然短暂，但是快乐并不少于别人50年的婚姻。没必要自怜自爱，生活还是得继续，当然他很伤心。这是科学家才拥有的理性吧。 而书的后半段更多的描写费曼被委派调查火箭爆炸事件的经过，让作为读者的我看得心情承重。我总在想，我们是否有时太依赖权威？这个”有时“是不是比例很大？nasa作为顶尖的火箭发射机构，承载了民众、国家领导人的航空梦想，让人听着名字就觉得它的形象仿佛会永世屹立不倒的样子，可是仔细探究，抽丝剥茧，这个机构依旧还是存在类同于其它任何机构都存在的问题。上情下达不畅，管理层和技术层的意见不统一。大型工程分拆完成，彼此互相衔接不畅，组装完成后的事故检修（更换等）标准的一降再降等，总让人感觉当时怎么也不是个最佳发射时机。 而引入到自我的生活中，是否我们都可以秉承诚实、弄清问题的根本、不惧怕不迷信权威；把自己该做的事情做好，同时培养自己的好奇心，就算生理年龄增长了，好奇心永远留存于儿童成长时分，如果能这样，该是多么难得。

《别逗了，费曼》是我在一位校友的微信读书书架中，发现她在读费曼的书。费曼是谁呢？此刻我并没有把他和日本广岛爆炸的原子弹联系起来。有一天，微信读书给我推荐了这本《你好，我是费曼》打开看了后，觉得费曼是一个幽默风趣、真诚、有责任心的人，从书读到了他好玩的人生经历。由于我的书币（根据阅读量奖励书币）不足，不能继续读后面的内容了，我搜索了一下费曼，发现了这本书，正好我当时的书币能买下，就买开始阅读，积攒更多书币好买前面那本书。书中有很多有趣的事: 关于童年的回忆，费曼列举了很多和父亲有关的事。如去浴室的瓷砖玩具学习模式、去林子里观察鸟类生活方式、对于物理概念“惯性”的解释，他总结到"父亲教育我的方式就是这样，给出各种各样的实例，并加以讨论——毫无压力，只是愉快、有趣的讨论"，父亲一直在引导他对世界产生好奇，并不断的用自己的知识去理解和解释观察到的事，引导进一步的实验和思考。对他成为科学家至关重要。而母亲的影响他用一段话总结，其中有一句——“她有很强的幽默感，我从她那儿懂得，理解的最高层次就是欢笑和人类的同情之心”，大概是幽默的事太多，太碎，太日常不便展开吧。让我感觉到了高质量陪伴的效力。我们国家的工作时长何时才能有改变呢？让人不仅有时间工作，也能从容生活、陪伴家人。 日本访问，似乎是东京大学特意安排费曼和夫人去游玩的。他们去了一个地处偏僻，鲜有人去的地方，没有水冲厕所，走廊旁的草丛里还有蛇，不仅旅店老板一家都他们夫妇热情友好，遇到的人都对他们表达了善意，热情，甚至是敬仰。在中国文化中成长的我，不能理解日本人的种种过分热情。费曼是谁，物理学家，参与了曼哈顿计划，研究的原子弹二战期间，在日本的广岛和长崎上空爆炸，造成了几十万人的死亡，他们没有仇恨很难理解，也许就是疼不在自己身上吧。好奇他如果去的是广岛，民众又有什么反应呢！ 与夫人的通信十分有趣，大概是因为私人信件，用词更日常，平时，坦率和不设防。在比利时参加国宴时，和国王的握手、对话似乎都不和礼仪，让玩童的费曼格外拘束;和美丽的王后谈话，没有丝毫的恭维谦让，还情不自禁的讲起了课，对于王后是社死现场无疑了;和国王的老师，王后的秘书聊却如鱼得水，十分自在，还受邀请拜访了秘书的家。在波兰时，利用点餐时间写信，怀疑自己的房间被窃听了，四处查找窃听器，有的可疑地方太高、有的可疑插线板没有螺丝刀不能一探究竟，到后来只是发现一堆布局凌乱的电线;惊叹战争对华沙的破坏和波兰人善于做旧的建筑艺术;形容自己参加的会议感受“像一堆虫子你踩我、我踩你，想通过别人爬出瓶口。”这和我之前的工作状况十分类似！费曼之前参加了几天的会议，而我却整整浪费了五年时光！哦，我的血压！好吧，我没有高血压。波兰友人在家请费曼吃饭，因家里太小，搬桌子时需要卸门（只是在描述事实，没有读到其他情感），双方都没有觉得尴尬，赞美友人的妻子厨子非凡。希腊时，在酒店找不到合适的桌子和凳子，将信纸放在膝盖上给家人写信，自己参观了哪些地方，想象妻子、女儿、儿子各自会喜欢哪些部分，走的脚疼也是真实了;怀疑博物馆伪造文物！对希腊人沉迷于古希腊的伟大，不正视现代科技的不屑。令人感动的是他似乎随时随地想念着家人，通过信件分享自己的见闻和感想。在朋友的眼中，费曼是美国的稀有物种，各种各样的点子使物理人员的研究充满新鲜感（请原谅我想到了猴子掰棒子的故事，不过费曼是一个敢于将想法付诸行动的人）;抗议豪华昂贵的酒店房间，拎着箱子住进了树林里（刚做完癌症手术，且六十多岁了）;教朋友的孩子什么是无穷，并没有读概念，而是启发孩子去算一个数的倍数，算了很多实例后，得出了无穷的概念:没有最大的数字。这一章总是让我情不自禁的想起老顽童周伯通。费曼真的是一个有趣的人，一生都充满好奇心！ 参与调查美国挑战者号航天飞机失事原因调查，被人当枪使，乐于想公众说出事故的实际原因，而非替官方掩盖事实。这一章与前面章节大不相同，他办事严谨，每次遇到难题总是能想到解决办法。也看到了一些管理层的傲慢，对事实置若茫闻 总之是一本非常值得一看的书！除了了解科学家的童年，还可以了解科学家怎么谈恋爱的，一个诚实耿直的人如何在权利下坚持自己的观点，并将他公之于众的。

虽然很喜欢费曼先生，但这本书在我这里的推荐指数只能是“一般”，书中更多是片段式的记录，而且关于挑战号的调查对于非工科且学渣的我来说读起来略显吃力，想了解更有趣完整的他可以看《别闹了，费曼先生》。 这本书最令我惊喜的是他在提到自己的日常思考时写了一篇小诗，非常有哲理，这是一部分摘录： 生命 原子的聚合体 DNA，蛋白质 跳起了更复杂的舞蹈。 离开摇篮 登上陆地 于此 站立： 有意识的原子； 充满好奇的物质。 站在海边， 惊叹于这一奇迹：我 一个原子的宇宙 一个宇宙中的原子。 最后一章是费曼对科学价值的演讲内容，充满了对世界的好奇与敬畏，我们不是科学家，但我们可以通过阅读开始探索之旅，期待下次的神奇旅行🥳