写词攻略

本书的定位是适合青少年自学的流行音乐通俗读本。 而​词是古代唱的歌，是古代的流行歌曲，因此有其规则。 看完印象最深刻的理论是“词无定法” 原文这样描述： 可以说是“词无定法”，怎么写都行。曾经长久垄断你思维的“主谓宾”句式，在这里你可以大胆地跟它说“NO”。只要你有足够的想法，完全可以抛掉小学学得的那点语文知识，用大学生的方式来写词，就像《牵手》这样：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。”有人曾经批评这首歌词，说它的语法有问题。真的有问题吗？读得懂，看得明白，感情表达非常清楚。感情到位了，管它什么句式。 这让我想起来“画船听雨眠。”乍一看我以为是诗人在船上画画？这是什么意思🤦‍♂️搜索才发现原来是“装饰华美的船”。但是“画船”按照现代汉语的规则是不能用作主语的吧？ 管他呢🤣谁在意这些条条框框的束缚呢？意境出来了就行！我觉得这句话就是非常美！ 最后感谢这本书给我的词带来一丝启发！附上自己尝试写的词，虽然写得潦草，留个纪念吧 。 《婆罗门引·别荷仙》 ​​兰舟随渡， 碧波池上已芊芊。扶光恼雨无边。 ​璎珞青裳忽现 ，有素手朱颜 。 执伞颦眉叹 ，红藕难堪。 ​​雨歇赏闲。入佳画 、已晴川 。​莲采棹舟归去 ，念尔年年。空尘不住，是道心 、 拜别荷中仙。山水尽，不遇婵娟。 ​

你说这是本作文书我也信啊 写的方法拿了写作文也挺实用的，打算让家里的准初中生也看看

浅显易懂，方法论给你了，剩下的就靠自己的天赋，悟性和努力了

我也不知道该怎么评价这本书，更多的写了结构，但是它对于语言本身的那种建构方式几乎一点都没提。基本上他的思路应该是从作曲的角度来的，他强调的是。如此要符合曲式结构。但是写词这个事，哪怕即便是国内的音乐好像也不只是这些东西。就比如说方文山，他更更侧重于写说他的词里怎么样构筑画面感。因为它更多推崇的是宋词的方式。像林夕的词就是怎么样去用细节描绘的方式现代都市人那种类型的感受描绘出来。这个思路如何就不知道了，他本人都被封杀了，找不到他的阐释。而且听jpop比较多的话，就发现日本的歌词可能也不局限于这些。各有所长吧，在学习阶段可能需要将各种内容兼容并包，而不是单一的视角。像文学艺术这种东西。很多都没有确定的理论或者思维方式，也可能跟所存在的文化环境有关系。基于这一点，我给这本书评价一般。但是我觉得比较有趣的一个点是，他用发展旋律的方式去发展歌词，这个思路也是我之前没见过的，挺好玩。那问题是这么发展歌词的话，你怎么能把情绪放进去呢？旋律和文字还是有本质的不同。

还不错，主要是讲了挺多歌词结构，例子简单明了。其实更想了解用词和内容这块。

写词最难的不是押韵、技巧、修辞，而是立意、结构、用词。 这本书把这些基本上都讲了，但是在我看来如果悟性和实践达不到一定程度，是做不到这些的。 我在写词的时候经常会遇到这三个问题。 第一，不知道怎么写。 这就是我说的不知道如何搭建结构，当你下笔之前脑子里已经有了这首歌的轮廓，知道主歌要怎么写，副歌要怎么写之后，这首歌基本上在未写之前就已经写完了。 这或许和灵感有关系，但不是绝对关系。 一个创作者不是时刻都有灵感的，在没有灵感的时候能写出好的作品才算是一个合格的创作者。 第二，是不知道什么时候该用短句，什么时候该用长句，长短句如何交叉。 这一点应该需要专业的人指点，但我觉得这一点应该不难，需要的只是有人能够点拨一下，或者多下点功夫去研究也能够突破。 第三，就是我说的用词。 歌谁都会写，决定写的好坏的主要因素就是用词。 我发现有的歌词读起来很不通顺，但是用字却比较精准，有的歌词虽然读起来通顺，朗朗上口，但用词就显得有点通俗，这是我不想要的。 用词既精炼又朗朗上口而且富有意境的，要属姚若龙的词了。当然林夕写的词更是无与伦比，只是他写的国语的比较少，因为不懂粤语，所以他写的粤语歌我没法去研究。 除此之外，昨天我在研究写歌的时候还发现了一个问题，就是不能连韵，意思是同一个韵脚不能连续出现三次。 举个例子。 拿子来说，它是三声，第一句韵脚可以是子，第二句韵脚可以是此，第三句就不能是死了，你会发现这三个韵脚都是三声，在唱的时候就比较有点突兀，听起来不舒服，我之前写歌的时候没有注意到这一点，也没发现这个问题。 如何避免这个问题？ 同声韵的韵脚不要连续出现三次，比如说第一句的韵脚是子，第二句是此，第三句可以往斯这个韵脚构思，像这种小问题如果我不知道，可能就会一直在这个上面犯错，但知道了以后，就肯定会注意，这就是我说的有些小问题只需要点拨一下就能解决，只是，在现实生活中，能受到点拨的机会太少了，大多数时候还得自己下功夫去研究。 还有一个问题是用词，我在写歌词的时候，很容易就会用上大白话。 随便举一个例子。 天空白云朵朵 星星闪闪烁烁 听起来很押韵，读起来也朗朗上口，但就是少了点味道。 天空有朵白云，在等星星闪烁 这一句就比上面那句好很多，一句话就把调性给定了，知道你在讲什么，接下来可能会说出来。 天空白云朵朵，星星闪闪烁烁，这句话你能读出什么意思？只是展现了一个唯美的画面。虽然往下接着写也很好写，但角度就比较窄了，因为第一句展现的是美好，甜蜜，浪漫的调，你接下来就只能往这方面写。 但是天空有朵白云，在等星星闪烁这句，它能写的角度就比较多了。我可以写等待爱情，等待机会，等待希望，等待美好的事物发生…… 写歌其实挺难的。想写好更难。 这里面的门门道道真的需要下很大功夫去研究。 路漫漫其修远兮。 ——《写词攻略》 2026 5 26

全文总结 1）抓住灵感 2）写词硬指标:节奏感，韵律感，层次感。 3）写词要领: 1️⃣角度 2️⃣细节 3️⃣修辞 4️⃣意境 5️⃣思想 4）立意清晰:首先要知道自己想写什么，表达什么。 5）角度新颖:对于角度的问题，笔者提出三个要求：第一，要求作者必须独立思考；第二，必须在独立思考中拓展思维，充分发挥想象力；第三，要透过现象看本质，这是看得比较远的一种视角。 6）用词准确 7）语言精练:“炼字” 8）语义通俗:考虑市场，通俗但又深度，从观察生活，思考生活而来。 9）层次鲜明:写歌词两段最好，三段也可，而每段最好不要太长，一般以四句或八句为宜。 10）主题集中 11）能小不大:写歌词尽量还是要到生活中去提取素材，尽量写身边的事，写那些看得见、摸得着，大众都能体会得到的事情和事物，只有这样才能够引起大众真正的共鸣。 12）细节描写 13）学会“造境” 14）学会“借境”（所谓致敬，借他人作品融入自己的情感创作） 15）赋比兴:“赋”是铺陈的意思，也就是平铺直叙、直接叙事或抒情；“比”是比喻、比拟的意思，以彼物比此物；“兴”就是联想，即先言他物以引起所咏之词。 16）学会押韵 17）汉语十三辙 18）近韵通押:方法永远都是为创作而服务的，创作中千万不要为了遵守某些方法而影响到创作的完整性。尤其是当内容需要的时候，一切方法和规则都可以打破。但同时大家也要记住，如果你连方法都不会，那又何来打破。 19）中途换韵 20）把握句式: 1️⃣长句和短句 2️⃣整句和散句 3️⃣化散为整 练习 21）起承转合 22）6种句式:四句模式，比如AAAA、AABB、ABAB、AABC、ABCC、ABCD 23）歌词结构:所以歌词的段落结构应该尽量符合歌曲的曲式结构。 24）单一段体、复一段体（第一，段落之间必须是并列关系；第二，几个段落的节奏、句式基本相同；第三，每一段单独拿出来都可以成为独立的一段体；第四，内容、情绪相对比较平稳。） 25）A＋B单二段体:主歌、副歌 26）A段写作要领:要以交代为主，以叙述为主；要尽量抓住具体事，用真实的故事或情节进行铺垫；要适当地“藏起”主题。 27）B段写作要领:要突出主题，点明中心思想；要重复主题，加深印象（一般情况下主题句至少重复一次）；文字要简练、明了，以起到突出主题的效果；要考虑和A段的照应，既要展开来写，也要在内容上和A段保持连贯性和统一性。 28）复二段体:A1A2 B1B2 29）三段体之“主歌＋副歌＋总结（或补充）” 30）主歌＋过渡＋副歌 31）巧用“插句”

《朱赤墨黑》 有些痛，人们不会懂， 满满的，全都是嘲讽 有些声，他们全装聋 渐渐的，都空穴来风 习惯做人前显贵的英雄 指指点点，捕风捉影 正反两套的面容 伪装无数的面孔 他们不会承认自己的臃肿 你也无法改变他们的神经 挑拨离间，习惯将他人玩弄股掌之中 有些痛，人们不会懂， 满满的，全都是嘲讽 有些声，他们全装聋 渐渐的，都空穴来风 习惯做强词夺理的罪行 口诛笔伐，皆为致命 恶人先告状博取同情 强迫他人对自己遵命 他们习惯做自己装扮的英雄 殊不知此性之古今皆为逞凶 占山为王，习惯旁人对自己无限敬仰 有些痛，人们不会懂， 满满的，全都是嘲讽 有些声，他们全装聋 渐渐的，都空穴来风 习惯做人云亦云的言行 不明就里，不由分说 信口开河一味倾泻 细嚼慢咽之乎者也 他们无法理解三人成虎的激烈 都只是大快朵颐直到声嘶力竭 信口雌黄，习惯道德制高点的随性评讲 有太多伪装的情操高尚 不管不顾伤者鲜血流淌 还有太多的假模假样 真相大白后无尽感伤 人间百态，颠沛流离的模样 只是希望以后 多一些阳光，能够将黑暗照亮 经历过绝望，才知道光明分量 物以类聚，人以群分的景象 看到沆瀣一气的嘴脸怪样 才更加推崇人性的光芒 因为暖阳会将阴霾驱散， 一步一步将人心恢复正常

我会在歌词写作道路上不懈跋涉(随笔) 文/王仁荣 今天，我是用“一鼓作气”的方式，读完了尤教授写的这本《写词攻略》，掩卷思之，惊呼过瘾。 我依旧在阅读过程中做了笔记，还尝试做了尤教授出的“模仿”作业练习。 这几年，我一直在学习歌词写作，刚才盘点了一下，已经发在我“美篇”上的歌词有59首。 2024年的秋季学期，苏州市老年大学新开了声乐实验班，通过面试考核后我有幸被录取。 声乐实验班的执教老师为我心仪的李军老师。他的声乐造诣极深，教学有方、擅长作曲。他谱写的歌曲曾两度斩获全国比赛二等奖。他执棒的苏州市老教师合唱团，屡屡有原创作品展露大赛舞台。 能成为李老师的学生，夙愿得偿。我“得寸进尺”，又萌生出一个新的愿望，就是通过不懈地努力与学习，夯实歌词写作基本功，以量的积累求得质的突破，争取能有一两首拙作，被李老师的慧眼相中而得以谱曲。 我坚信：只要希望不灭，持之以恒，这个心愿是一定可以实现的。当然，我也知道：这需要时间，更需要等待，但我是决不会放弃的！ ——2025年元月4日下午写于苏州

还有套装，更便宜？ 求点评《写词攻略》 作者：尤静波 出版社：上海音乐出版社 出版时间：2014-07 ISBN：9787552305142 本书由上海音乐出版社有限公司 4.4万字 5.60 艺术-音乐 会员卡