挫折教育：孩子成长不可或缺的爱

总体还不错，有可圈可点的地方，就是有点重复和啰嗦。读者不可盲从，书中说的道理一定要用实践去检验才行。

学到了[鼓掌]发现书中好多都是一两个回合就能被搞定的孩子，比如批评孩子要先肯定孩子。现实生活中的情况远比这个复杂了，所以还是要多有耐心，理论结合实际，做出的方法必须要基于对自家孩子高度准确的了解才行哦。

这本书不错 其实看过基本关于教育孩子的书 最重要的一点都是一致的 对孩子要尊重 不要以大人自居 和孩子一起进行成长[奋斗]

餐厅吃完饭等待小姐姐过程中刚好看完。选择性地吸收知识即可。

世间事，何必太匆忙， 红尘路，何须更波浪。 铺陈难，意欲何方向， 幼苗急，难成参天梁。 人生路，八九不如意， 何须故布疾风骤雨。 长江后浪推前浪， 自有时，涌现英杰出。 教子心，莫以急为先， 纵之不可，宠之亦然。 悠悠养心，方知世间味， 成功失败，自在人间行。

教你如何与孩子相爱相杀的书籍。 （要有一定限制） 要劝孩子不要在沙发上跳来跳去时，与其说：“告诉你几百次了，不可以在沙发上跳，你怎么就是不听呢！”还不如说：“你这样跳来跳去，我非常担心你会受伤，所以，请你不要在沙发上了。”只有这样，孩子才会感到父母的真心，才会乐于听从父母的教诲。 （自我中心） 孩子如果把自己看得太重，就会产生过分的自我心理，就会很在乎名誉、地位、财产、别人的评价，等等，就容易产生重重的苦恼。这时候，不妨让孩子采取一点虚无主义的态度，让他想想宇宙中有1000亿个河系，每个银河系有1000亿颗恒星；想想我们生存的地球在宇宙中有多么渺小，而这个渺小的地球上又生活着60亿人，那自己又有多么渺小。一个人即使活到100岁，在整个历史长河中也仅占几万分之一、几十万分之一，不是短暂得很吗？人生既然这么渺小，这么短暂，才更应该善待自己，善待别人，淡化个人功利主义，踏踏实实做人，高高兴兴多做于他人有利的实事。这样，一旦遇到人生挫折，就会一笑而过。 （疏导自杀心理） 其实，中小学生自杀，表象在孩子，其根源在父母。因为父母对孩子的照顾过多，对孩子的保护过度，从而使孩子无法得到磨练，没有经受困难与挫折的心理准备。所以，在表面上看，孩子们的个性十足，其实他们的内心十分脆弱。 当孩子面对他无法承受的一些心理压力时，就需要父母及帮他排解。可以跟孩子谈谈心，解开孩子心中的‘疙瘩’，让他消除疑虑；帮他分析压力产生的原因，找出解决的办法；鼓励孩子自信、坚强……父母也可以通过自己的事例，让孩子懂得压力人人都会有，父母也会遇到麻烦、产生心理压力，并告诉孩子自己在产生心理压力时是怎样应对的，给孩子树立一个好榜样，增强孩子的勇气和信心。 （给孩子积极的鼓励暗示） “这次我没得第一名，可比上次有很大进步”，“我的书法不好，可画得很好，我要努力画，争取参加绘画大赛”。“我能行”、“我的目标一定能实现”、“我会做得非常出色”… 告诉孩子，当他感觉疲倦、烦躁时，就对自己说：“来吧，只剩最后一道题了，我们一起把它做完吧，我知道你一定行！”告诉孩子，只要是尽了自己的最大努力，不管最后的结果怎样，他都应该在心里赞赏自己：“已经做了你应该做的，做得不错，下次会做得更好。”

这本书对于教育孩子讲得很全面，观点和措施都比较实用。

作者不懂教育，这是本不需要读的书！

学到了，犯了很多书里举的反面例子，惊醒，以后也会注意，相信今后跟孩子的相处，对孩子的鼓励，会做的越来越好

孩子挫折教育不可少，是成长中的必备。