怎么说，孩子才会听；如何听，孩子才肯说

只顾着赶路，忘了自己为什么出发。在孩子的教育问题上，大多父母还是延续着老一辈的模式和套路，当了十多年的父亲，最近读了两本孩子教育书籍，才感悟到教育孩子知识自己几乎就是文盲，太多太多需要学习。许多父母为了工作，为了赚钱，完全忽视了孩子的教育和成长，仔细想想这是本末倒置，在人生的道路上孩子的成长和未来几乎决定了后半生的家庭幸福，因此孩子成长和教育应该放在家庭生活的首位，工作和赚钱其次，培养一个优秀的孩子确实有很多要学习，这种学习的意义远胜过去学一个会计师和读个MBA文凭，家长愿意大把大把花钱给孩子报课外补习班，但我通过两本书的学习认为家长们更应该去参加培养教育孩子的学习班，这种意义太重大，太有必要了。感谢作者让我在孩子教育方面又开启一扇大门，让我对培养孩子又有了新的认识，我相信在这方面多投入一些时间一定会对我孩子的未来起到非常大的帮助。再次感谢作者。

1．“孩子，我爱你……” 2．“你力气真大/你好像又长高了耶！” 3．“你真是太棒了/我为你感到骄傲！” 4．“这真是太有趣、太奇妙了！” 5．“你这么做，一定是因为……但是…… 6．“不管怎么样，我都会支持你！”

看了一半感觉并没有找到想要的答案，有一种道理都知道，感觉说的都对，但实践中依旧不知道怎么做，可能是我理解能力太差？ 但是也有收获，认真倾听孩子说话，其次才是沟通的技巧。首先父母会沟通才能教孩子沟通，父母会情绪管理才能教给孩子如何情绪管理，所以想做好轻松的父母，还是有很多要学习的地方

这本书和PET父母效能有些相似，其实主要还是要共情，然后是接纳和理解孩子。没有孩子会愿意和不理解的自己的人多交流的，父母和孩子沟通也是需要很多技巧的，多倾听吧 多用平和 民主的方式去和孩子沟通，效果也许会更好。

我给打75分，还是值得推荐的，里面不少内容可圈可点，具有实操性，不算是泛泛而谈的平庸之辈。但是缺点和多数育儿书一样，在具体事件的应用场景上特别笼统，没有做年龄划分，因此，作为读者很难直接应用到自己身上。针对不同年龄段的小孩的教育、态度等方式方法我的亲身感受是差别很大，需要具体问题具体讨论。实践上，还是要全凭个人悟性。 亲子教育是一整个系统，我们只能做到借鉴参考他人的方式方法，却没法生搬硬套。父母本身是什么性格，是什么行为方式，孩子本身是什么性格是什么行为方式，平时父母和孩子的生活模式说话习惯等等已经是一个繁复而生动的系统了，要局部改变还是很难的。所以才有人说，如果父母没有因孩子而反思自己、改变自己，那说明父母是不合格的。

《怎么说孩子才肯听，怎么听孩子才肯说》最早知道这本书是听樊登老师讲书📚虽然书名一样，作者不同，读完同样有收获。 书中的一些技巧很实用，再来仔细的看这本书总结如下： 一、针对“怎么听”，书中给了四个技巧： 1⃣️全神贯注地倾听； 2⃣️用简单的词语回应他们的感受，比如“哦、嗯、这样啊”等，来回答他们的感受； 3⃣️帮助他们说出他们的感受； 4⃣️用幻想的方式实现他们的愿望。 这四个技巧，是一个连贯的程序，并且环环相扣，分别通过听、回应、说、幻想，直到最后解决问题。 二、 现实生活中家长希望孩子配合的时候，常用的几种方法是什么？ 作者在本书中做了总结：责备和问罪、谩骂、威胁、命令、说教、警告、控诉、比较、讽刺挖苦和预言。这些方法看了看我好像一个都没落下😱 不用这些方法，我们又能做什么呢？作者给大家介绍的方法是：让孩子参与到家庭合作中来。具体怎么做，给了五个技巧。 1⃣️描述你看见的问题。 2⃣️给出提示。 3⃣️用简单的词语表达。 4⃣️说出你的感受。 5⃣️写便条。 三、惩罚并不是管教孩子的好方法，惩罚过度，不但起不到好的效果，孩子的精力也会分散到如何去报复家长，而不是想着如何解决问题。惩罚会让孩子更加的抵触家长的教育，也会让亲子关系越走越远。 书中给出了代替惩罚的6个方法： 1⃣️是明确表达不同意的立场。 2⃣️是表明你的期望。 3⃣️是告诉孩子怎样弥补自己的失误。 4⃣️是提供选择。 5⃣️是采取行动。 6⃣️是解决问题。 在使用这几个方法的时候，需要注意以下几点： 第一是不要说贬低孩子的话。 这样会打击孩子的自信心，他们会觉得自己能力不行，想不出让父母满意的办法。 第二是不要追责以前发生的事情，就是不要翻旧账。 问题已经发生了，我们讨论的重点是以后怎么办，孩子需要学习的是解决问题，建立责任感，而不是制造问题，或是推卸责任。 如何鼓励孩子、培养自立的能力呢？书中给出了一些技巧： 1⃣️让孩子自己做选择。 2⃣️尊重孩子的努力。 3⃣️耐心点，等孩子先开口。 4⃣️别急着告诉答案。 5⃣️鼓励孩子利用外部资源。 6⃣️别毁掉孩子的希望。 尊重孩子的决定，鼓励他尝试，就算失败了也不要指责他，过程比结果更重要。 父母要做一个“领路人”，而不是“安排者”。我们需要做的，更多的是，在一旁看着孩子，引导他们走在正确的路上，不必过度干涉，更不必安排。 🌸什么是正确的赞赏方式呢？ 1⃣️描述你所看见的。 2⃣️描述你的感受。 3⃣️把孩子值得赞赏的行为总结为一个词。 总的来说，赞赏孩子的时候，要拒绝笼统，最好具体的、有针对性的让孩子知道他哪方面做得好。这样的赞赏才是有效的。 四、能让孩子从角色中释放出来的技巧： 寻找机会让孩子看到一个全新的自己，而不是别人的影子，对于孩子行为先给予肯定，以建立自信心。 1⃣️创造机会，让孩子另眼看待自己。（在生活中，给孩子布置一些“任务”，激发他的潜能） 2⃣️让孩子无意中听到你对他们的正面评价。(这个正面评价，相当重要，能让孩子直接看到自己的优点。) 3⃣️以身作则，言传身教。(让孩子看到独立、有追求的家长，他就会受到潜移默化的影响。）

书到用时方恨少，事非经过不知难”书籍是前人智慧的结晶，书籍是智者真知灼见的积累。读书就是站在前人的肩膀上求知，这个世界上只有读书之人是最智慧的人，只有读书才能站位更高，看得更远，行得更正。书籍如灯塔，每一个人的理想和奋斗目标都是从书籍中学习而明确起来的，书籍是人生引路人，书籍是人生追梦人。 古人云：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”一个有志向和梦想的人，都是喜欢读书的人，只有读书才能给人智慧，给人信念，给人激情，给人树立正确的人生观，一个人有了正确的人生观，就有了一股强大的正能量，让人生在实现梦想中有信心和勇气的力量。书籍是人的精神食粮，读书像吃饭一样，不吃饭会肚子饿，不读书会使人精神缺钙，没有精气神，做人需要读书。 “读一本好书，如同像交了一个益友”。读书能帮助人开阔视野，当我们在读书中学会了思考，当我们学习中学会了悟道，书籍是知识海洋，流连着每一条真理和信念、每一个美好思想、每一幅美丽的人生画卷，当我们从书籍中看到激励人心的故事时，会使人感动，会使人激动，读书让我们开阔了眼界，启迪了心灵，使我们的心灵更加豁达和宽广。 读书让我们知晓了世界的美好，读书让我们知道人类的伟大，读书让人知道什么样的人生才是真正的成熟。读书让人走出了自我的小圈子，看到了人间的美好，唯有读书会让我们看到人生的远处风景，这就是读书的最大妙处。 读书可以提升人的知识和学问，读书可以提升人的思想内涵，让人变得更有书香气质，腹有诗书气自华。林语堂曾说：“读书最大的理由是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困忧。”读书可以丰富人生的生活，能够充实人生的情操，使人的精神生活不再单调、不再无聊，不再乏味。在这个多彩的社会，唯有读书才能丰富人生的内心世界，便自己的内心更加强大。 社会越发展，时代越进步，人们的物质生活越丰富，如果只是享受于物质生活之中，那么，人的精神生活就会空虚，由此，越是物质生活丰富越是要能宁得住寂寞，就要拒绝浮躁，静下心来读点书，只有读书才能宁住寂寞，战胜寂寞，成为精神生活的富有者，这些都是读书的好处。

这本书紧紧围绕“怎么说”和“如何听”两个主题，引述了家庭教育中的无数个鲜活的事例，教给了我们一些亲子沟通方面的方法、技巧和经验。是一本很实用的书。       品味书中每一条的指导和建议，都在倡导一种儿童观、教育观，总结来看，有以下几点： 1.平等和尊重。无论在表达还是倾听中，家长都要有这个意识。每一个孩子都是一个积极主动，有能力的学习者，给予孩子尊重，就是给孩子更多的成长的机会。比如书中“建议比命令更重要”、“凡事和孩子商量一下”，“给孩子出选择题”、“批评分场合、看时机”等等观点，都指向要尊重孩子的独立人格和主体地位。 2.温柔而坚定。这与《正面管教》的理念是一致的。面对“熊孩子”的撒泼、无理取闹，书中也指出“温柔而坚定”的去解决。正视孩子的问题，接纳孩子的感受，用事实拒绝或者给孩子一个合理的答复，温柔和坚定的态度更能平复一个“小怪兽”的情绪。 3.积极引导。轻松的谈话氛围、幽默的回应和同理心，更能鼓励孩子以放松的心情说出真实的想法。更利于听取大人的建议，引导孩子向更好的方向发展。

共情 接受孩子的任何情绪 多一些关注 多一些倾听 1．“孩子，我爱你……” 2．“你力气真大/你好像又长高了耶！” 3．“你真是太棒了/我为你感到骄傲！” 4．“这真是太有趣、太奇妙了！” 5．“你这么做，一定是因为……但是…… 6．“不管怎么样，我都会支持你！”

关于孩子教育的书很快就读完了，但却觉得还不够，内容还太少，还是有很多问题没有解决，还有很多方面我想去学习，因为每个孩子的特质不一样，专家的方法只是比较通用的方法，落实到实际生活中，还是要靠我们做家长的好好去体会，去顿悟，去修炼，先把书中教的一些方法用起来，再见招拆招吧！哈哈😄