诺未门：犹太人的家教圣经

教育的重要性不言而喻。本书以非常简明扼要的介绍了犹太人民族文化与教育核心价值观，非常精彩，值得现在及将来作父母及任何教育部门人士都来读。 以色列国面积近人口基本上与北京市差不多，而诺贝尔奖获得者中，32％的人都是犹太人，其比例是其他民族的100倍。还有这个民族在世界上取得的成就与地位，不都是有目共睹。为什么会如此？ 至少其关于教育的观点值得学习。因为，今天我们的下一代面临的挑战，肯定会超过我们任何人的想象，特别是在此大变化的时代，那些是家庭教育最基本原则？ 如前泡泡所述，今年11-11给人震撼的不再是马云一天又卖了2000亿人民币货物，而是IBM宣布了世界上最大，最快的量子计算机。原来世界第一的计算机与它比较，几乎就成了小儿科。它预告人工智能领域的重大突破。人工智能可以下棋，写诗，作曲，写文章，翻译，及军事，工业，金融等等多方面的应用，早已经不是什么稀奇。肯定教育系统也快要有大革命了。因为，世界在互联网影响下，世界不仅仅快要成为地球村了。人工智能大批应用，又会像在历史上工业革命时期，机器代替人工劳动的严重挑战，很多职业不会再有了。教育的挑战更加重要……。 因此，人关心下一代教育内容，更为重要。我们的挑战是否与历史上也有相同之处？能否万变不离其宗的法则？尽管教育内容可能会有调整，但是其教育的核心价值观是否也需要变？至少，本书中，犹太人民族的经历，是否就更加值得借鉴？问题是现代人真愿意有所准备？不观全局，不足以为谋。好书！本书有大量经典例子。榜样的力量是无穷的 ∞ …！ 本书的核心是介绍它的“诺未门教育体系”。其研发中心为未特阿非比大学的世界著名的Weizmann研究院。诺未门“创意式教育”的核心内容有六点： “分阶段教育、书如蜂蜜一样甜美、授之以渔、对话、游戏即是学习和六：给孩子讲故事”。 所以，其关键分阶段具体宝贵内容等等，只能够读本书来理解它。犹太人认为：没有人是贫穷的，除非他没有知识。特别是其认为，世界的基础是信仰﹑知识和慈善。想到国内目前某文化名人，历史愤青居然无耻鼓吹中国文化没有信仰”。当然，这理不论此人…。其实，就是“爬雪山过草地”，难道不是信仰？实在难以理解。 犹太人儿童对于“诗篇及箴言”二本书都要背及反复思考。他们对于道德教育，财富教育的重点等等更是独特。犹太人把时间视作金钱，他们对时间如同金钱一样，是按分按时计算的，也是刻在骨子里。毫不夸张的说，本书是教育全方位的小百科全书……。 不过，话又说回来，犹太人教育又仅仅只局限于上面教育思想体系？😂⛽️🙏！

犹太人在长期的民族灾难中背井离乡，流散于世界各地。这让犹太民族成为一个顽强而又伟大的民族。他们清楚地明白要想使自己的民族强大起来，就必须汲取他人的精华。

诺未门是犹太人先进的教育理念，3000多年来教育出无数卓越的人才，让世人羡慕。本书从犹太人的家教、学校教育、生活教育、品德教育、智慧教育、性格教育、自立教育、财富教育八个方面，以典型的事例故事，生动的讲解了犹太教育的精髓。这是第二遍阅读，依然很喜欢。不仅仅是喜欢犹太人先进的教育理念，更从文中读出犹太民族的智慧。自己总结一下，犹太人教育的几大特点： 1.重视教育，重视儿童早期教育，重视母亲在儿童成长教育中的重要地位。 2.培养孩子读书习惯，重视知识、智慧、能力。 3.对有文化人的尊崇，犹太人的社会，地位最高的是学者，是智慧的人。 4.重视外语教育，重视与外界的沟通与交流。是一种开放心态的教育。 5.重视教育方法，如分阶段教育，授之以渔，游戏即是学习，给孩子讲故事，与孩子对话，提问激发思考等。 6.自信教育列于首位，但不是一味地鼓励表扬，也有合理的惩罚；鼓励孩子认识自己，展示自己；要求孩子不说大话，要谦虚；重视审美教育，相信粗俗的人难成大器；教孩子交真正的朋友，培养良好的人际交往能力。 7.待人有礼貌，尊敬老师，孝敬父母，不盗窃，不谈恋他人财务，不鄙视任何人，尽力去帮助人  8.自信自强自立，不依赖父母，不依赖他人。培养孩子的忍耐力和创造力。 9.有团队意识，懂得双赢才是赢，积累财富诚信为首，具有冒险精神才能赚大钱，懂得从无到有，从小到大的积聚财富的过程，赚钱的方法是多样化的，，在信息里找财富，重视“精明”教育，能花钱方能赚钱。           犹太人重视孩子学知识，更要求过关要学会思考，读完此书，不仅仅是总结了几点，更重要的是怎样使其知识变为自己的智慧，让自己的生活更美好，这也许才不枉读此书。

宝宝半岁了，开始读育儿书籍，进行科学育儿知识储备，希望自己可以做一个女儿理想的妈妈，可以把女儿培养成一个幸福快乐，优秀的人

上帝把钱作为礼物送给我们，目的在于让我们购买世间的快乐，而不是让我们攒起来还给他。 会几门语言，相当于具备几个人的价值。 双赢才能长赢，携手共进。

全书共8章，涵盖犹太人家庭教育的多个维度： 一、家庭教育 1. 身教大于说教：父母（尤其母亲）是孩子第一任老师，日常言行、待人处事，远比口头道理重要。家庭氛围决定孩子心性。 ​2. 心性品德教育：从小教会孩子守住底线，不贪恋、不嫉妒、不偷盗；懂得善待他人，但善意要有边界；学会克制脾气，明白言语伤害留下的伤疤很难消除。 ​3. 学习方式与认知培养：推崇多感官学习、持续思考；提醒人不要逃避深度思考；引导孩子建立向内审视的能力，突破原生家庭带来的认知局限。 ​4. 识人处世：学会分辨人，疏远小人；明白人际关系本质是价值互换，不必强行维系所有关系。 二、财富与处世思维 1. 勤勉是一切的根基：所有商业、财富成就的底层，是持续拼搏，不是单纯靠天赋。 ​2. 区分两种智慧：死智慧 vs 活智慧 死智慧：固守存量、思维固化，只论证“事情不行”； 活智慧：懂得变通、整合资源，在现有条件下寻找破局机会。 ​3. 金钱观：不否定攒钱，但不推崇一味抠门死守存量；分清消费和投资，懂得花钱（投入增值）才能赚钱，反对盲目挥霍。钱是工具，不是人生最终目的。 ​4. 风险与取舍：提倡冒险精神，但绝非莽撞赌博。冒险是算清代价、留好退路之后，可控范围内的突破。 ​5. 懂得智慧地吃亏：短期可以主动让利，换取能力、经验这类隐形资产；但不吃长久持续消耗自己的亏，守住自身底线。 犹太人十分重视知识教育与品行教育。既要培养善良、自律、自省的人格；也要教会孩子拥有灵活的活智慧，学会理性看待财富、权衡风险，靠勤勉与变通创造自己的人生。

内容比较丰富，讲解通俗易懂，前半部了解了犹太人的幼儿教育，林林总总，方方面面，还是颇有收获；后半部了解了犹太人所具备的一些品质，也受益匪浅。 总结：虽没有如何精妙的文采，却以朴实无华的话语讲述犹太人的家庭教育，适合准父母，以及已为人父人母借鉴。

此书刚开始读时很新颖，中间部分有些赘述，尤其是列举得一些例子很不得体，最后就直接说挣钱花钱了。读后感觉此书不像是译本，书名有导引之嫌。 总体来说是本好书，有用之书，里面有精华，仁者见仁智者见智，我这愚者班门弄斧啦。

感谢娜娜的推荐，犹太人的教育确实值得借鉴。他们所有的教育着重长远，无论是关于财商教育，情商教育还是智慧教育都是。

我们唯一的财富就是智慧，当别人说1加1等于2的时候，你应该想到大于2。 ——《诺未门》 金钱是上帝的恩赐不是让我们攒起来还给他的。犹太人从出生就教育孩子独立，正确对待金钱，赚钱的本领，独立的性格，智慧是唯一，卖掉所有都东西都要留下书。 1到3岁是教育的第一阶段锻炼记忆分辨颜色，3到5岁是第二阶段学习各国语言，5到9岁是第三阶段，锻炼独立，帮助他人的责任心。犹太的学前教育是世界各国学习的榜样。 一直以为犹太人是很有钱的，其实不然，犹太人是最苦最有智慧的民族，他们寻求在夹缝生存，美国顶尖科学家，富翁有三分之一是犹太人，而他只专美国人口十分之一，犹太人是拥有智慧顺便有点钱他们敬重学者胜于政客富翁，同样他们认为有知识没有作为的读书人是托着书本的驴子。 教育要从小开始，犹太人经常把孩子放到乡下去去体验生活，拔草，放牛等。他们有个存钱罐，里面的钱是施舍给乞丐的，他们对政治非常敏感，每一次政策颁布对他们来说都是致富的机会！[得意][得意]