立体构成及应用（第2版）
王涛鹏 张佳宁 易琳 张媛媛
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王涛鹏 张佳宁 易琳 张媛媛
《立体构成及应用（第2版）》本书结合立体构成及应用发展的最新形势和特点，针对高职高专院校广告和艺术设计专业应用型人才的培养目标，系统介绍了立体构成的形态要素、立体构成的审美形式、立体构成的材料与加工、立体构成的构造形式、立体感觉、立体构成的造型组合训练，以及立体构成在设计领域的应用等基本知识和技能等内容。讲解注重体现时代精神，挖掘深蕴的人文内涵，精选风格鲜明的经典案例，力求教学内容和教材结构的创新。 《立体构成及应用（第2版）》结构合理，内容翔实，案例鲜活，图文并茂，通俗易懂，突出了实用性，格式化体例新颖，注重课程系统之间的互动联系；注重课堂教学与实际应用的紧密结合。本书既适用于专升本及高职高专院校广告和艺术设计等专业的教学，也可以作为广告企业和艺术设计公司从业者的职业教育与岗位培训教材，同时对于广大社会读者而言也是一本非常有益的读物。
最近需要立体构成的资料，看了看这本的电子版，脉络梳理的还是很清晰的，该提到的都在，配图和案例也很及时，通俗易懂。书中前言中明确写出了共十二位作者，分别负责不同的部分，精确到了某人负责某章某节，话说主编还是把握的不错，并未显得分崩离析，但这个模式大可不必，我相信那些作者中的大多数，都有自己独立完成此类书籍的能力，出版业也需要成长和完善，即便是清华大学出版社。 或许也有诸多无奈，我身边也有这样的例子：一人写书，多人留名，共同分担出版费用，或者一人写书，领导留名，或者抄袭旧书，以规避现有的查重系统，或者直接重金买书，还是百佳出版社，枪手来写，分好字数，用以符合学校的评职要求。除了书籍领域，论文领域更严重。 我喜欢唯一作者的书籍，全程无死角的责任感，明确无疑，行文中的语言风格也会统一。但依然会感到某个领域的书籍更新不够及时，可选性也不够充裕，所以和以上问题相互矛盾，陷入无解的循环。这就是这个阶段中，教育领域中回避不掉的成长过程。 我有读书之后写记录的习惯，仅仅是自己留存某一时间点的想法，但我不希望其他人看到。如果看到了，略过就好。