给孩子的8堂思维导图课

书很不错，例子很多很好很易懂，值得多看几遍，相信孩子也比较喜欢！以下是一个关于心态对人生影响例子，觉得不错： 学习除了要注重技巧、方法和习惯之外，心态是在整个学习过程中不可忽视的核心基石。美国著名社会心理学家马斯洛曾说：“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。” 有一对性格迥异的双胞胎，哥哥是彻头彻尾的悲观主义者，弟弟则是个天生的乐天派。在他们8岁那年的圣诞节前夕，家里人希望改变他们极端的性格，为他们准备了不同的礼物：给哥哥的礼物是一辆崭新的自行车，给弟弟的礼物则是满满的一盒马粪。拆礼物的时候到了，所有人都等着看他们的反应。哥哥先拆开他那个巨大的盒子，竟然哭了起来：“你们知道我不会骑自行车！而且外面还下着这么大的雪！”正当父母手忙脚乱地希望哄他高兴的时候，弟弟好奇地打开了属于他的那个盒子。房间里顿时充满了一股马粪的味道。出乎意料，弟弟欢呼了一声，然后就兴致勃勃地东张西望起来：“快告诉我，你们把马藏在哪儿了？” 这个小故事给我们的启示是：对于一个悲观的人来说，天下没有一张合适他的凳子；对于一个快乐的人来说，即使天空下着雨，他的心空也是明媚的。 学习态度，一般是指你对学习及学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。你的学习态度，具体又可包括对待课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师、学校的态度等。 我国心理学工作者近些年来曾对学生的学习问题进行了实验研究。研究结果表明，学生的学习态度不仅直接影响学习行为，而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习，认为学习很有意义的学生，上课注意听讲，按时完成作业，学习成绩优良。相反，那些对学习不感兴趣，认为学习无用的学生，课堂行为问题多，学习成绩也差。 可见学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。在学校里，如果其他条件基本相同，学习态度好的学生，其学习效果总是远胜于学习态度差的学生。

原本是为了孩子，看了发现对自己的价值也不小，重拾思维导图的方式，同时引导家里人主要是孩子有意识地开始使用它，应该对她的将来会有很大帮助。 很值得学习的方法论，无论是大人还是孩子，善用它对我们的学习、生活、工作都会有非常大的帮助。 🟡 第 1 章：学霸都在用的高分神器（黄色 +🏆奖杯图标） 1.1 思维导图的高分价值：提效记忆 / 梳理知识 / 优化答题思路 1.2 学霸应用案例：语文背诵 / 数学解题 / 英语复习 1.3 孩子学习痛点：记不住 / 理不清 / 效率低 🔵 第 2 章：解密天才笔记 — 思维导图（蓝色 +📒笔记本图标） 2.1 天才笔记的核心：可视化 + 结构化 2.2 思维导图 vs 传统笔记：优势对比（高效 vs 繁琐） 2.3 孩子用导图的核心收益：告别死记硬背 🔴 第 3 章：刨根问底拆解思维导图（红色 +🔍放大镜图标） 3.1 核心结构：中心图 + 主分支 + 次级分支 3.2 构成要素：关键词 / 色彩 / 图标 / 线条 3.3 设计逻辑：从中心到外围，逻辑递进 🟢 第 4 章：头脑风暴组装思维导图（绿色 +⚙️齿轮图标） 4.1 第一步：定主题，画中心图（图文结合） 4.2 第二步：发散思维，列主分支 4.3 第三步：梳理逻辑，补次级分支 4.4 第四步：上色 + 加图标，强化记忆 🟣 第 5 章：用思维导图击破语文记忆困局（紫色 +📜卷轴图标） 5.1 古诗背诵：中心图（诗题）+ 分支（作者 / 诗句 / 意境） 5.2 课文梳理：中心图（课文名）+ 分支（段落 / 人物 / 主旨） 5.3 作文素材：中心图（主题）+ 分支（事例 / 好词 / 好句） 🟠 第 6 章：用思维导图摆脱数学题海战术（橙色 +📐三角板图标） 6.1 知识点梳理：中心图（单元名）+ 分支（概念 / 公式 / 例题） 6.2 错题整理：中心图（错题类型）+ 分支（题目 / 错因 / 正确解法） 6.3 解题思路：中心图（题型）+ 分支（步骤 / 技巧 / 注意事项） ⚫ 第 7 章：用思维导图走出英语语法迷宫（黑色 +🔤字母图标） 7.1 语法梳理：中心图（语法点）+ 分支（规则 / 例句 / 易错点） 7.2 单词记忆：中心图（主题词）+ 分支（拼写 / 词性 / 搭配） 7.3 句型归纳：中心图（句型）+ 分支（结构 / 例句 / 变式） 🟤 第 8 章：用思维导图备战日常考试（棕色 +📝试卷图标） 8.1 考前复习：中心图（科目）+ 分支（单元 / 重点 / 难点） 8.2 考点梳理：中心图（考试范围）+ 分支（必考点 / 常考点 / 易错点） 8.3 答题技巧：中心图（题型）+ 分支（步骤 / 方法 / 评分标准）

读过姬广亮的其他书，这本给孩子的思维导图课跟他给成人的课没有太大的差别，就是在具体应用的时候偏向学生的学习。我自己感觉这本书适合大人来看，然后教给小孩，而不是写给小孩看的。感觉也得看小孩是什么年纪，初中高中就可以自己看了，大学生用来入门也没有任何问题，总之这本就不是针对低龄儿童的。 微信读书上另一本霍英杰的思维导图更适合父母念给孩子，孩子会更感兴趣。

语言风格太说教了，私以为还可以有更多进步的空间。不必引用那么多名人名言，有话直说好了。考虑到是给孩子的书，也不做太多案例难度的要求了。

非常不错的一本书。浅显易懂。 自己年轻的时候要是有这么一本关于学习方法的书， 该多好。 虽然是一本教孩子思维导图的书， 但对我自己也是受益匪浅。

2025年我重拾阅读，上一次沉浸阅读还是疫情期间。当时情况特殊，学生居家，身为老师的我却要照常去学校。大家心里都很浮躁，行动受限，还得时刻戴着口罩。好在我早因樊登读书对阅读有了兴趣，又受热爱阅读的黄校长影响，再加上大把的空闲时间，便一头扎进书里。 我先是读了《扫除道》，之前在樊登读书听了几遍，这次读实体书抠细节，读完内心平静不少。我还按书上方法整理房间，清扫的同时也扫除了内心的杂乱。之后读《断舍离》，我开始清理不用的衣物和物品，房间变得宽敞，心情也轻松了。疫情期间管不住嘴又不运动，体重飙升，听了读书会推荐读了《轻断食》，了解原理后尝试了一下，头一周特别煎熬，但我咬牙坚持，体重降了下来，身体也轻盈了，可惜生二胎后体重又回去了。 到了今年元旦，我带儿子去新华书店买书，一下子想起阅读曾给我带来的改变。回想起2024年，又忙又累，还得带二胎，身心俱疲，就想着通过阅读做出改变。以前看专业书总是半途而废，不成系统，这次我决定先从提升阅读能力入手。读了几本相关书籍后，《海绵读书法》让我掌握了有效的阅读方法，也让我对思维导图读书笔记产生了兴趣，紧接着读的《给孩子的8堂思维导图课》更是让我收获满满。 这本书里提到，爱因斯坦说成功等于勤奋加正确方法再加少说空话，这正确方法在学习里就特别重要。就像思维导图，能把知识连接起来，帮我们更好地创新和学习。很多人一开始对思维导图有误解，有人觉得是绘画课，怕自己学不会；有人把普通图文笔记当成思维导图，其实思维导图得图文并茂、色彩丰富还得是发散结构；还有人只是为了画而画，忘了它是用来解决问题的。 书里讲发散思维是思维导图的核心，思维导图那种图文结合、色彩丰富的发散样子，和大脑工作方式很像，能让大脑更积极地思考。画思维导图时，中心图特别关键，它是整幅图的核心，得画在纸中央，大小要合适，颜色得三种以上，这样能加深记忆。分支也有规则，要和中心图连起来，由粗到细自然弯曲，颜色要有主次，而且分支不能断开、不能垂直，长度要和关键词差不多。颜色的使用也有讲究，中心图和关键图颜色要丰富，分支颜色要有跳跃性，关键词一般用黑色或者和分支同色，整体颜色看着自然，大脑才更放松。 像书里说的这些思维导图的方法，在学习和生活里都特别有用。以前我读专业书总是效率低，要是早点知道这些方法，用思维导图梳理知识点，说不定早就掌握了。以后再读专业书，我就打算先用思维导图把框架搭起来，把重点内容填进去，这样知识就更系统，也更容易记住。而且生活里做计划、整理思路，思维导图肯定也能派上用场。 我相信，只要我坚持阅读，掌握好这些方法，肯定能让自己变得更好，就像疫情期间阅读改变我一样，这次也能给我带来新的蜕变 。

严重推荐这本书！这本书是我看的第二本思维导图书！第一本是买的纸质书！东尼博赞的书，买了之后没有看完！这本是在西西弗看过介绍之后，觉得说还算是比较易懂，搜索微信读书，居然有这本书。 这本书例子很多，举例很实用！可参考性强！ 思维导图的话呢，还是要经常的实践，这是一个不断练习的一个过程，不断练习会让工作和学习更高效。 首先先用九宫格把你的这个主题和主要写的内容给理出来，然后再加上思维导图，把这些发散性的东西整理出来。 我会很乐意把它推荐给我的孩子！

教孩子的思维导图书，但是我看了也学习到很多，因为这个里面有更详细的如何拆解内容抓初出重点的方法，并给出了可供观摩的实在图例让人观摩。 比较有意思的部分就是九宫格的分析法，画出九个格子来大脑会自动想要填满它，思维导图的方式就是顺着大脑的天性去运作。 如果你希望可以更多的把思维导图运用到生活之中，也希望让孩子学会这种有趣的记忆方式，那就来看一看这本书吧

思维导图作用在学习，背诵，读书和记笔记上，事倍功半，重点是图文并茂记忆的深刻。但个人觉得应该具体应用时按具体情况而定，用最少的时间和精力做最有效的事，画图部分可适当精炼，可以色彩鲜艳来吸引自己的大脑的能动性。如果画图就占用很多时间，那就南辕北辙了。

这本书这的很不错，这是我人生第一次写推荐。本书主要介绍了思维导图的画法及其在平时学习中的应用。从课前预习，课堂笔记，课后复习，错题本，考前复习，考试等都有案例和模板。除此之外，针对语文、英语、数学三个主要学科的学习及考试作文也有案例和模板，可操作性很强，学习难度不大。 这本书，我也是获益匪浅。阅读过程基本上都是精读的，边读边跟随书中案例画思维导图，花费四天时间读完了这本书，把这本“厚书”读薄了，大大提高了阅读效率。 家长和孩子们赶快读起来，画起来，画出你的各种思维导图，你会欣喜的发现，效率提高了，时间也够用了，学习也游刃有余了。