
亦喃著
“从前的日色变得慢,车,马,邮件都慢”,于民国,时光悠长,情意绵绵。在民国那个纷乱动荡却又离奇浪漫的时代,硝烟与温情并存,而那封有温度的信件,则为两地相隔的人儿寄去彼此的牵挂,一纸书信,诉说着无尽的温情。 本书为民国人物的书信原文及作者的解读,*卷共14章,讲述动人的爱情故事;第二卷共5章,讲述感人的亲情故事;第三卷共5章,讲述迷人的友情故事。文笔细腻优美,情真意切,引人共鸣。
这本书有三卷,主题分别是爱情、亲情、友情,但爱情篇14章,友情和亲情一共才10章,更不用说好几篇爱情的书信后紧跟着的矛盾和裂痕。爱是激情,写信时的爱是真的,婚姻生活消磨后的不爱也是真的。 本书24章中印象深刻的有四篇。 爱情篇是林觉民致陈意映,死前的一封《与妻书》,彰显着深厚的家国情怀和民族大爱,将书信部分内容记录在此:“意映卿卿如晤:吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时。尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔,又恐汝不察吾衷,谓吾忍舍汝而死,谓吾不知汝之不欲吾死也,故遂忍悲为汝言之。”“于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”“吾今死无余憾,国事成不成,自有同志者在。”“汝幸而偶我,又何不幸而生今日之中国! 吾幸而得汝。又何不幸而生今日之中国,卒不忍独善其身!嗟夫! 巾短情长,所未尽者尚有万千,汝可以摹拟得之。吾今不能见汝矣! 汝不能舍吾,其时时于梦中得我乎!一恸!”。 亲情篇一篇是胡适致母亲,“我在我母亲的教训之下住了九年。受了她的极大极深的影响,我十二岁零两三个月就离开她了,在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气!如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人,我都得感谢我的慈母。‘’看到书中所写胡适的母亲如何与两个嫂嫂相处,才后知后觉中学时学到过胡适的《我的母亲》,去搜了读来,还是很感动。胡适的《我的母亲》让我想到以前读到的唐俊杰的《母亲》“我恨我不能,在这三月的风里。⑭满山遍野的杜鹃花盛开在三月的风里,像每个母亲的笑脸,红得似血,株株晶莹欲滴。犹如每个母亲为孩子流落的泪滴,像颗颗钻石,永远镶嵌在孩子柔软的心上。为了这份晶莹,我知道自己要做一个正直的孝顺人。”。母爱总是无私又伟大。 亲情篇另一篇是梁启超致子女们,字体行间流露出一个父亲对孩子们的疼爱和关怀,从对子女的称呼上就可以看出这是一位爱孩子,也会表达爱的父亲,称呼十八岁的女儿梁思庄“小宝贝庄庄”“小乖乖”,还有对其他孩子的称呼“大宝贝思顺”“那两个不甚宝贝的好乖乖”等,他对子女寄予厚望,却教育孩子“好乖乖,不用着急,只须用相当的努力。”,开解子女“人之生业,与忧患具来,知其无可奈何,而安之若命,是立身第一要诀”,教导“莫问收货,但问耕耘。我生平最服膺曾文正两句话:“莫问收获,但问耕耘。”将来成就如何,现在想他则甚?着急他则甚?一面不可骄盈自慢,一面又不可怯弱自馁,尽自己能力做去,做到哪里是哪里,如此则可以无人而不自得,而于社会亦总有多少贡献。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。”除了关心孩子们的学习,梁启超同样关心他们的生活。“学问是生活,生活是学问”,梁启超十分重视引导孩子们的日常生活,希望他们成为一个不但有学识,且有趣味的人,一个不过分享受物质,而有德性的人。在爱的教育下,子女们都成各自成才。 友情篇是冰心与巴金的友谊,巴金生病,冰心送红参,巴金:“谢谢您送的红参,您的友情倒是更好的药物,想到它,我就有更大的勇气。”冰心:“你说友情是最好的药物,关于这一点,你有着我的全部友情。” 在战火纷飞的时代里,纸短情长,信抵万金。
想起爱情,多是甜蜜,多是美好,我亦是如此,由此打开此书。 一对对恋人,一个个故事,对于他们有些人的名字我们可能耳熟能详,但对于他们身上所发生的故事却未必了解。 世人总被爱情冲昏头脑,却为生活所打败,在这躁动的时代来一杯清茶,品品人生故事,是种很不错的选择,读史使人明智,这是确实无疑的。 如今结束,将我阅读中的感想写出:林语堂和廖翠凤的爱情令人向往,憧憬;可怜、可叹、可悲、可敬,张幼仪;爱情中有人卑微如尘土;有人一生都在寻觅爱情。 文人多是多情且无情的,我不为文人。 在民国那个时代,新旧时代交织,中西文化冲突,孕育了一批绚烂的花朵,离我们也不远,那个时候发生的故事是很有借鉴意义的。 倘若你对爱情仍抱有希望,推荐你看一看这本书。