正能量的父母语言

在2024年跨年时阅读完本书，读这本书的目的就是对照检查一下自己育儿知识盲区的监测，发现自己有时候对孩子不是没有尽职尽责，反而是管得太宽太多了。比如：在孩子遇到问题的时候，我们毫无原则地为其提供帮助，其实也是一种干扰孩子的正常成长而不得知。所以，以后陪伴孩子时，当他遇到一些问题的时候，我们不要主动给孩子提建议，而是应该问孩子：“你是怎么看待这个问题的？你准备如何做？”作为家长，我们要相信孩子的能力，不再过度帮助他，他自己一定能够找到与别人相处的合适方式，解决自己的难题。 育儿的路，道阻路长。给予孩子爱的有效陪伴，与其给孩子定目标、做规划、画蓝图，还不如给自己的人生做好规划，认真努力地去工作、去生活，把自己变成一个更好的人，让自己成为孩子的骄傲。相信我，榜样的力量会给你意想不到的惊喜。身教重于言教，家长是原件，孩子是复印件，所以塑造孩子，还不如先锻造自己。让自己与孩子携手前进，共同成长，树立终生学习的理念，遇见更好的自己。 （20231231晚20：25，本年度阅读完的最后一本书，也是第59本。）

有些地方还是基本认同作者的观点 文字有限 有些内容没有展开讲 适合浅读

无意间发现这本书，可以很好的指导对孩子的教育。言传身教是最好的教育！ 经营好自己的生活，让自己成为更好的人，是对孩子最好的教育。

浅显易懂的话语，但实操要付出不可量化的时间和精力。“世界上最浪费时间的事就是给年轻人讲经验，讲一万句不如你自己摔一跤，眼泪教你做人，后悔帮你成长，疼痛才是最好的老师。”

以身作则，给孩子树立一个好的榜样，不要为了任何人而放弃自己，不要把所有的精力都放在孩子身上，经营好自己的生活，让自己成为更好的人，才是对孩子最好的教育。

把孩子当人来看待！ 什么意思呢？就是把孩子当成是个独立的人，是人那就会有和别人不一样的地方，但是也会有跟别人一样的地方。比如孩子都会有天性，那就是对这个世界充满好奇，喜欢探索这个世界，喜欢“蹦跶”，喜欢跟大自然接触，我们应该理解并支持。 对孩子不要贴标签，不要人为的设限，比如说自己孩子是个内向的人，是个害羞的人，但有可能并不是这样，只是目前的表现让你这么认为，让周围的人这么认为，可孩子长期以往的听到这些“标签”，孩子慢慢也会成为这样的人。又比如孩子上大一点热爱打篮球，可是家长觉得，家族里没人身高是适合打篮球的，周围的人也没有因为打篮球而成功的，于是早期就抹杀掉孩子的这一爱好，却不知孩子在追求自身爱好的时候，会遇到挫折，会一步步成长。 言传身教，孩子是大人的“投射”，如果家长天天在家躺着看电视、打游戏，没有看书的习惯，却强迫孩子养成爱看书的习惯，这并不是容易的事，相反家长每天都有捧起书来看的习惯，孩子也会潜移默化受到影响。我认为孩子的玩具，让孩子自己收拾是最好的，但这也需要父母以身作则，特别是父亲，很多家庭都是母亲在收拾家里，父亲当个“甩手掌柜”，什么家务也不做，父亲要是能顺手做一些家务，我相信教导孩子自己收拾玩具也不是什么难事。 对孩子要学会适当放手，除了基本礼仪，道德，安全意识等这些大局观的东西，没必要对孩子的“细致末梢”也极为在意，也需要父母做到情绪稳定，比如孩子打烂了玻璃杯，无需对孩子进行打骂，提醒孩子为什么会打烂，要小心玻璃碎片。 要尊重孩子，孩子不是父母的什么东西，孩子就是一个独立的人。身为“过来人”应该知道，很多道理听过是没用的，要亲身经历才知道，所以让孩子这个人，去过他的人生。

抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算

“别再逼孩子‘坐好学习’了！这书教你‘把知识藏在游戏里’：比如认数字就玩‘扑克牌比大小’，练表达就玩‘你画我猜’。 我家娃以前抗拒写作业，现在用‘角色扮演当老师’的游戏，主动抢着给我讲题。4小时读完，带娃从‘鸡飞狗跳’变成‘边玩边学’，老母亲终于能喘口气了！”

假如你的眼界只有家庭这一亩三分地，孩子又怎么能知道外面那广袤的天地。只有我们保持对生活的热情，直面生活的艰难，做一个积极乐观的人，孩子才有可能成为一个逢山开路、遇水搭桥、不惧风雨的人。

我读后感觉这本书很好，很好理解，也很容易做到，读后我知道了我爸爸妈妈对我养育方式错误的地方，通过学习我不能在把错误的教育方式在用在我的孩子身上。建议大家去读一下