元宇宙教育
李骏翼 杨丹 徐远重
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李骏翼 杨丹 徐远重
2021年是元宇宙元年，”教育”被认为是元宇宙的核心应用场景之一，成为社会热议的焦点。不久前，发生了一件奇妙的事情，一个名叫“觅渡”的人工智能，带着特殊的任务，从2070年穿越回到今天。觅渡是专门服务于全球教育的量子超算平台，他向我们讲述了“元宇宙教育”在未来50年发展的完整图景。交流内容非常丰富，涉及超过200个问题，经过整理就成了《元宇宙教育》这本书。元宇宙科技推动社会快速进步，教育生态发生了很多重大的变革，同时也遇到了很多艰巨的挑战。本书还特别附赠一本科幻小说《和觅渡的次接触》，讲述了人类和觅渡的因缘故事；同时也特别附赠一幅历史长图《教育·左右五千年》，呈现出全球教育发展的文明脉络。元宇宙，人人皆可想象；教育，人人都是专家。
破卷要靠技术创新，教育也不例外。集大数据、人工智能、虚拟与增强现实、云计算和边缘计算，数字孪生，物联网和区块链等技术为一身的元宇宙有望破除教育资源不均衡带来的内卷化。 在国家教育改革“立德树人，实践育人，五育并举”的趋势下，元宇宙数字化技术为发展中国特色世界先进水平的优质教育，构建高质量数字化教学资源提供技术服务，通过情景化教学、互动化教学、沉浸体验式学习激发学生探究式学习兴趣，让教学活动变得简单、快乐和高效。
关于元宇宙未来的展望，里面有些点写的挺好，但是读完总觉得元宇宙是个可有可无的存在，如果没有元宇宙，这本书依然可以成文，总体觉得不接地气，太大太空，内容不够殷实。
脑洞大开，前面更多的是教育，科技，元宇宙。最后小说里，最后一段话，我心生感动，灵魂唤醒灵魂
书里头提及的一些概念和论述给人耳目一新的感觉，为自己思考技术发达环境下教育的发展提供了新视角。但总感觉论述的深度严重不足，有些地方没有构建起清晰的逻辑体系，让读者不知所云。
评价 色即空 虚即实 教育之谓也
教育永远是面向未来的！应该关注，了解，憧憬，实践，靠近！
以未来人工智能的身份描绘的未来不过是过去各领域专家的观点拼凑在一起，毫无新意，极其肤浅
集中讲的元宇宙在教育的应用。比较细致，值得一看