丰子恺：写给大家的简明艺术启蒙套装共5册认识绘画+认识建筑+美的情绪+音乐入门+慈悲的滋味
丰子恺
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丰子恺
钱锺书先生在《围城》中曾言：“教授成为名教授，有两个阶段：一是，讲义当著作；二是，著作当讲义。”丰子恺先生的教学和创作生涯亦是如此。从1919年到1943年，丰子恺先生先后任教于上海专科师范学校、浙江大学等多所高校，其讲义先后出版为艺术专著——《西洋美术史》(开明书店01928)、《西洋建筑讲话》（开明书店01935）、《艺术丛话》（上海良友01935年）等——对当时的青年学生是极好的艺术启蒙。
最大的收获和感悟。艺术的审美需要专门的训练。以艺术和美食对比来说，对美食的感受更加天然，美食是人体通过口腔和味觉器官摄入实际营养物质的载体，而艺术是人的大脑通过视觉和听觉器官接收思想营养的载体。对美食的消化和吸收依赖于消化系统，是人类天生既有的能力，而对艺术的消化和吸收则需要对思维的训练。缺少艺术审美能力的人，只能摄入相对低级的、浮于表面的“食物”，越低浅的审美能力，则倾向于越通俗、流行、口水的音乐，或视觉的、故事性的绘画以及影像作品。由于思想上长期的摄入单一且“垃圾”的食物，审美能力较差的人群面临的是长期的思想上的营养不良，表现为“臃肿”“膨胀”的思想，就像油腻的脂肪，包裹着精神的器官，使精神变的更加的懒惰和无趣，最终只是一个“追求物质上美好生活，拒绝精神触动”的高等动物，就像黑暗时代的“贱民”。