中国共产党简史

我读这本书，源于一个人。 最近换到一个新的工作环境，接触一批很优秀的人。其中一个领导，知识渊博，聪明智慧，内涵丰富，特别是对于中国共产党的历史，牢记于心，内化于行，如数家珍。不是单纯的了解，而是发自内心的尊敬和自豪，每每谈到党史，中国史，都激情澎湃。他是一位真正的优秀共产党员，国家，党和人民需要他这样的人。 从小到大，我遇到的，真正想要为党奉献自己的党员，只有两位。一位是我老家的一位老人，他自己出资建设了一个博物馆，从周边收购了很多党史遗物，大到战争时使用的平板车，小到一张邮票，都成为他博物馆里的珍藏。另一位就是这位领导，他们都是有坚定理想信念的人。 与他相比，相形见绌。身为党员，却不了解党史，惭愧自责。我不是没有主动学习过，曾经也看过抗美援朝的纪录片，但是看过就看过了，没有在脑袋里留下太多记忆。我曾问这位领导，看过了记不住怎么办？“那是你没有感情，你没有真正的充满感情的去了解他”“没有在任何可能的时刻自豪地说出他”。是的，一针见血，正中靶心，直指问题根源。 这次，我读党史，充满感情，收获确实不一般，但仍记不住关键事件的时间，脉络和发展。我想，应该是读的不够多。每年我都会以四大名著中的一本作为开年读物，如此反复，不断循环，我想，以后，每年读一遍党史，也应该成为阅读的计划之一。 再来说说这本书，出版权威，内容无可挑剔，遗憾的是，一些重大事件，只是一笔带过，看的不过瘾，也不了解前因后果，导致对于事件全貌了解不够透彻，理解不够深入。我想，应该以其他类似书籍、纪录片作为补充。

不是本书的评价，是对建党到改开这段历史的一些感想。 1. 历史要结合现实去看。老一辈革命家们少年时经历旧制度新思想，青年时进行革命战争，壮年老年进行改革和建设。国耻家仇的感受与革命战斗的经历让先辈们党性更坚决更坚定。但是新时代青年在和平年代长大，无法感同身受地体会到先烈们的家国情怀，所以必然要找到百年来几辈人共同的“远大理想”和适用于当代青年的“具体目标”。 2. 战争没有胜利者。内战是对一个国家民族极为惨烈的消耗。一块田地可以种粮食、种果蔬、种药材，但军阀混战时期最流行种鸦片。战争会在短时间内榨干地区内的人力物力财力，所有人都知道这样发展不对，但当年没有一个稳定坚固的政权存在，别无选择。 3. 革命是暴力行为，想要取得极大成果，要付出极大代价。世界上可以同时存在大刀长矛和坚船利炮，可以同时存在满清遗老、资产阶级改良派、共产主义者、民粹主义者。一个喜欢吃香菜的人如何让一个不喜欢吃香菜的人改变口味？每一步都很艰难。 4. 大学生的主要任务是学习。通过大致梳理近代革命人物的生平，22岁家庭条件稍好的多半在上学，成名时至少27、28岁。不能着急，不能眼高手低，不能异想天开。好的评价是学生是国家的种子、未来的希望，坏的评价是学生没有经过足够实践，没有足够能力。所谓秀才造反，三年不成。 5. 纯粹依靠生产力的提升解决不了根本问题，但可以推动生产关系产生变化。（具体参考马原课本），事物的发展成螺旋上升趋势，所以各行各业都是推动国家发展的动力源头，没有必要刻意选择。

选择在建党105周年开始读《中国共产党简史》，没有什么特别理由，就是觉得到了这个日子，作为一名普通党员，该做点有仪式感的事。于是翻开第一页，从“1921年7月的一个夜晚”开始，顺着页码往下走。 之前也读过一些党史方面的书，听过一些相关的课，但扪心自问并不系统，很多知识点是散的。南昌起义、八七会议、秋收起义、西安事变、庐山会议都知道个大概，可它们之间是什么关系、当时中央怎么判断、为什么最后走农村包围城市而不是继续攻大城市、长征途中南下北上之争背后是什么路线分歧、庐山会议从纠“左”到反右的转折是怎么回事等等，心里并不透亮。这次就想把这些零碎的知识串起来，不赶进度，读通为止。 说实话，工作这些年很少有大块时间静下来读书了，但这本书让我找回了一种久违的状态。好几次出差住酒店，周末没事就把书摊开，手写笔记，跟AI来回磕，一读就是一整天。二十年前通宵学代码做论坛时的那种劲头居然在一本党史书里回来了。后来每逢周末，只要不加班就尽量腾出整块时间，陪着娃围坐在一个桌前，他们写他们的作业，我读书做我的笔记，把不懂的词圈出来逐个查。书读得慢，但一天下来心里是满的。 一、这本书写了什么 从1921年建党写到新时代，按大脉络可分四段，新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、新时代。每段重心不同，革命段讲怎么从一次次失败里找到出路，建设段讲一穷二白基础上怎么探框架、打底子，改革段讲怎么逐步打开局面、理顺计划与市场的关系，新时代段讲在已有基础上怎么系统推进、整体提升。 它不全按年份堆事件，而是把每个阶段最核心的矛盾拎出来。当时究竟面对什么问题、党内军内怎么争论、试了哪些办法、走了什么弯路、后来怎么校正。像大革命失败以后，城市暴动和转向农村之争；建国以后，重工业优先还是农轻工协调；改革开放初期，计划为主还是引入市场——书里都如实写，不回避分歧，也不拿后见之明替前人省事。读下来会明白，历史不是一条直线，而是不断试错、总结、再出发。 二、这本书怎么写的 一是脉络清楚。百年史料极多，最容易写成流水账。我觉得这本书是用了马克思主义中国化这条主线把百年党史串了起来，从毛泽东思想，到邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，再到新时代中国特色社会主义思想，每一次理论推进都对应着当时最紧迫的问题。事件跟着问题走，理论跟着实践走，通读一遍，脑子里能立起骨架，而不是一团人名地名。 二是评价公允。对重要人物、重要事件，守着两个历史决议和党中央有关精神，该肯定的成绩肯定，该厘清的失误也不绕开；既不因后来发展否定前期探索，也不因前期曲折抹掉整体功绩。读着就会觉得，这是成熟的人在讲一段经过沉淀的历史。 三是文风朴实、史论结合。全书约29万字、10章70节，定位本就是配合党史学习教育的简明读本，像长征、抗战、转战陕北、十一届三中全会这些重大节点，都给出前因后果；一般枝节则从简，留着读者按兴趣再查专门史。它把“事”和“理”放在一起写，叙述完一段史实，常跟一小段判断，不喧宾夺主，但足够把道理点透。 三、读完之后的一些收获 第一个收获，是把之前零散的党史知识串起来了。以前知道很多事，但都是孤立的。读完这本书，从大革命失败到枪杆子里出政权，从城市暴动到农村包围城市，从长征到抗日统一战线，从建国初期的社会主义改造到大yj后的国民经济调整，每一步的前因后果都摆在那里。不是事后诸葛亮式的“当然要走这条路”，而是让你看到当时的人在当时的条件下，是怎么摸索、怎么争论、怎么校正的。 第二个收获，是强化了我一直以来的慢读习惯。读这本书的过程中，凡是看着明白、让自己解释却说不准的词，一律停下来查清楚。比如“星星之火，可以燎原”最早是在什么背景下写的、后来怎么成了革命信念的象征；比如建国初期“过渡时期总路线”为什么叫“总路线”而不是“基本路线”；比如“根本制度、基本制度、重要制度”各自指什么、为什么有的说“筑牢”有的说“完善”有的说“创新”。这些问题，有些问了AI，有些翻了原文，有些来回讨论了几轮才肯放过。不是较劲，是觉得既然在读一本讲制度、讲道路的书，就不能只记结论，得把概念本身吃透。 第三个收获，是从历史决议中学到了一种看待和处理复杂问题的方法。读到建国后部分时，我专门停下来，把十一届六中全会通过的《决议》全文找出来通读了一遍。大约三万四千字，分量很重。读完之后最大的感受不是“原来如此”，是佩服。佩服的不是它给出了什么惊世骇俗的结论，而是它示范了怎么在一团乱麻里理出头绪、怎么在众说纷纭中站稳立场、怎么把一笔糊涂账算得既清楚又不伤人。 我当时在笔记里写：任何一个组织、一个人，能有这种“总结过去、向前看”的清醒与勇气，就是真正成熟的开始。这句话后来读完全书，越想越觉得不只适用于历史决议，也适用于平常做事——遇到复杂问题，先分清主次，再划定范围，最后给出准确判断。这个方法论，可能比记住任何具体结论都有价值。 四、适合什么人读 如果你像我一样，党史知识偏散、偏碎，想系统捋一遍，这本适合做底本。它不会把你淹进档案细节里，也不会只给结论不给过程。 如果已经读过更厚的大党史，它适合做查漏、定调、纠偏的工具书。很多专题还得配合其他一些权威传记和各行业、各地方专门史再深入，但先读这本，不容易在海量材料里迷路。 个人习惯上，还是建议边读边备一个专用笔记本，人名、会议、制度词、理论提法各归一类，读完一章回头查一遍。好书不一定读完就记住，但能让你以后碰到相关问题知道去哪条线里找。 五、最后说两句 合上书时，末了那句“一切早已开始，一切远未结束”在心里停了好久。早已开始，是1921年那盏灯，是大钊先生“试看将来的环球，必是赤旗的世界”的笃定，是历史决议里总结过去、向前看的那份清醒，也是重庆谈判、延安整风、各次转折里一点点积出来的成熟。远未结束，是书合上了，但串知识、抠概念、拿自己经历对照书本的习惯还得带着走。 这一遍读下来，学到的不只是党史脉络。它教会我的，更是怎么把零散认知收拢成体系，怎么对不熟悉的概念肯下笨功夫，怎么看一段历史既看成绩也看曲折，怎么在复杂问题面前学会分清主次、划定时限、精准定性。说到底，这本书教会我的，不只是党史，更是怎么读书、怎么看问题、怎么做一个清醒的人。

以史为镜可以知兴衰，以人为镜可以知得失。当你感觉智慧不够时，就请读历史；当你感到迷茫时，就请读历史；当你感到失恋时，就请读历史。。。。历史可以告诉你一切都会过去的，没有什么事物能在时间的面前永久存在。昨天做不到的事，明天或许可以做到，请耐心一点。 翻开史书时，看到一个人波澜壮阔的一生不过短短几行字，就会明白“人生苦短、譬如朝露”；看到无数人舍生取义，用生命谱写华章时，就会明白“人固有一死，或重于泰山、或轻于鸿毛”；见识过宦海沉浮、人情冷暖的场，就会明白“昨日像那东流水、离我远去不可留”，珍惜当下最重要。

第二次刷这本党史，每次看完心境都不一样，1921 年中国共产党应运而生，开天辟地，摸索而行，从推翻殖民主义、封建主义、帝国主义到社会主义建设革命、文化大革命到改革开放、包产到户、建设特区到新时代中国特色社会主义建设，百年征程奋斗史，步步惊心，步步坚毅，可谓是“黄沙百战穿金甲、不破楼兰终不还”。 在建设现代化强国的第二个百年目标伊始，我们还需要再坚定信念，每个人都应该以“功成必定有我”的责任感积极融入，全力贡献自身力量。

中国共产党的目标体系丰富且具有阶段性和连贯性，关键目标贯穿不同历史时期，指引着党和国家事业不断前进。 最高目标 实现共产主义是中国共产党的最高理想和最终目标。自1921年党的一大通过的《中国共产党纲领》起，就把实现共产主义确立为党的最高纲领，这体现了党以马克思主义为指导，致力于建设人类最美好的社会。 不同历史阶段的关键目标 • 新民主主义革命时期：1922年党的二大制定了最低纲领，即消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国，为反帝反封建的革命斗争指明了方向。 • 社会主义革命时期：新中国成立初期开展“一化三改”，即实现社会主义工业化，完成对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本制度。 • 改革开放和社会主义现代化建设新时期： • 1987年党的十三大提出社会主义初级阶段的基本路线，明确要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 • 1997年党的十五大首次提出“两个一百年”奋斗目标，即到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 • 党的十八大明确提出，到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 • 党的十九大提出“两个十五年”战略安排：2020 - 2035年基本实现社会主义现代化，2035 - 2050年全面建成社会主义现代化强国。 • 中国特色社会主义新时代： • 从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 • 党的二十大报告提出全面建成社会主义现代化强国分两步走的战略安排：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 • 党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，其中“高质量发展取得显著成效”被置于首位，为未来五年中国发展擘画了蓝图。

本书没必要做笔记，没有一句话不重要，简史做到了言简意赅，应当每年看一两遍，神作。十八大后是我成长的年纪，真正的看到了社会的改变和发展，后来又了解了同时代的一些外国情况，方知实属不易，真正的人类奇迹。因为是简史，很多细节无法在这个篇幅的书籍里说明完全，尤其是近十年的变革，只有自己真正去了解，才知道为什么是奇迹，才知道书里为什么会说历史性变革，如果不主动去了解与比较，自然会想当然的陷入“本该如此”的傲慢。了解的越多，书里这些看作类似“官话”的表达用语就越会活络起来，没有理由不对这片大地有充足的信心。 这段话就是每个人要做的事与期盼。 【实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，要一棒一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。一切早已开始，一切远未结束。站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程胜利开启。新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们党始终秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，一步一个脚印地把前无古人的伟大事业推向前进，创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。】

《中国共产党简史》是按照党中央部署，为配合全党开展党史学习教育编写的党史简明读本。在书稿编写过程中，中央领导同志多次就起草和修改工作提出明确要求。 《中国共产党简史》共10章，70节，约36.2万字，充分吸收党史研究最新成果，以史论结合的形式，重点叙述和评价重大历史事件和重要历史人物、重大方针政策和重要战略部署、重大理论创新成果及其发展历程；深入阐释中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理；着力弘扬中国共产党人的崇高革命精神和风范；深刻解读历史性变革中蕴藏的内在逻辑，历史性成就背后的道路、理论、制度、文化优势，文风朴实、通俗易懂，是全党特别是基层党员干部学习党的历史的重要读物。

一本党史书，穿越百年时光。 为了实现中华民族伟大复兴这一光荣梦想，我们已经牺牲了太多先烈，我们这一代不用担心战争，享有太平盛世，都是先烈们拿鲜血和生命换来的，我们自当永远铭记于心，不辜负他们的牺牲。 百年恰是风华正茂，百年仍须风雨兼程，历经数代人的努力，我们可爱的祖国和伟大的人民，从站起来、富起来到现在的强起来，一步一个脚印，稳步实现了第一个百年奋斗目标，接下来继续意气风发地向第二个百年奋斗目标奋勇前进。 伟大、光荣、正确的中国共产党万岁，伟大、光荣、英雄的中国人民万岁！

二刷本书，记得第一次读是2020年8月，这次是2025年11月，时隔5年。最大收获是，梳理清楚了从1840年鸦片战争以来到1976年粉碎“四人帮”文化大革命结束的历史时间线。最大感受是，将之前读的马克思著作《共产党宣言》的马克思主义思想与中国发展如何结合起来的过程有了基本认识。 1921年7月中国共产党成立到1927年4月，完成了大革命胜利。但在1927年4月12日蒋介石公然反革命，中国共产党陷入危机。以毛主席为代表的党的领导人得出枪杆子出政权结论，开始发动南昌起义（朱德）、秋收起义（毛泽东）、广州起义（叶剑英），参考的是1917年俄国十月革命路线，即通过占领大城市夺取政权，但实际证明这种做法在中国行不通。起义失败后，毛泽东退到江西井冈山探索农村包围城市道路，探索出了符合我国国情的革命道路。1934年，中央红军第五次反围剿失败，被迫长征，历时2年于1936年10月完成。从1927年到1936年近10年时间，中国共产党经过艰难探索基本站稳脚跟。从1937年9月18日至1945年，开展8年抗战，主要是深入敌后开展游击战争，牵制日军。1945年日本投降后，至1949年，经过4年努力，基本统一全国，开启社会主义改造新时代。