让孩子用年表读懂历史（全7册）

可能是曾生活工作在历史古城的原因，我从事理科教科研的这40多年，我一直觉得，真正懂点历史是每个学生都需要的，历史教育不能只剩下考点。读完这套《让孩子用年表读懂历史》，更加坚定了我的想法：让孩子读历史，不能只为应付考试，最终是为了养出健全的人品与长久的素养。 我曾经待过的这座城，从春秋战国定名建城，两千多年，城址没变，名字也没变。走在街头，随处都能触碰到历史：胡服骑射、完璧归赵、负荆请罪，一代代人的风骨，就留在这座古城的烟火里，刻在了这座城市人的骨髓中——燕赵自古多慷慨悲歌之士。 但现在历史教学，功利心太重。老师把历史拆成年份、条约、事件，学生死记硬背，只为考卷上多拿几分。知识点支离破碎，朝代是孤立的，人物是冰冷的。考试一结束，背过的内容很快就忘干净。他们只记得王朝更迭的时间，却看不到历史人物面临抉择时的坚守；只会默写条文，体会不到古人的气节与胸襟。长期这样学下去，孩子眼里只有一时输赢，心胸打不开，遇事容易急躁狭隘。刷题能换来短期成绩，却养不出从容宽厚的品性。 这套书最大的好处，就是打破了这种碎片化学习。全书以时间年表为主线，把几百位历史人物放进连贯的历史长河里。从上古一直写到清末，人物生平紧扣时代背景，前后因果一目了然。页眉自带时间轴，前后史实彼此呼应，不再是一段段孤立的考点。再配上插图，古地名都标注今名，原本枯燥的史料变得通俗易懂，孩子可以顺着时序，把五千年历史完整梳理一遍。 抛开应试不谈，读史最重要的作用，就是塑造人格。邯郸自古多出慷慨之士，先贤留给后人的，从来不是年份数字。书中有守节不屈的仁人，有知错能改的壮士，也有屡遭坎坷依然矢志不移的读书人。孩子们顺着年表品读这些人的一生，自然会明白什么是诚信，什么是担当，懂得荣辱进退。耳濡目染之下，孩子慢慢看淡一次考试的得失，不再斤斤计较眼前利益。学业成绩只能管几年，人格品行却要伴随一辈子，这是题海训练永远替代不了的。 再者，通读通史，是提升综合素养最好的方式。历史包罗万象，牵扯地理、人文、社会百态。顺着完整时间线读书，孩子会慢慢学会梳理前因后果，养成全局观念和逻辑思考能力。日积月累的人文积淀，还能带动阅读理解、事理分析能力，让各科学习都有后劲。应试教育容易培养做题的机器，而连贯读史，培养的是会独立思考、看得清世事的年轻人。 一座古城能够历经岁月而文脉不断，靠的是代代相传的文化根基；一个人能够沉下心抵御焦虑，靠的是眼界与格局。当孩子看完一代代王朝兴衰，看透世事起落，就不会被困在学业内卷里钻牛角尖。以古鉴今，从前人的成败里吸取教训，眼光放长远，内心才能安稳踏实。 考试只是求学路上的一小段路，人格与修养才是终身立身之本。作为一名教育工作者，我真心推荐这套书。它没有围着考题打转，而是回归读史本来的意义。愿孩子们跳出分数的束缚，沿着年表走进千年往事，筑牢文化根基，开阔胸襟眼界，长成内心丰盈、人格完整的人。

因为喜欢读历史书，一口气看完《让孩子用年表读懂中国古代历史（全7册）》不知道是不是适合孩子读的中国古代历史书？之前读过林汉达《中国历史故事集》，都是按时间线梳理朝代、事件与人物，让孩子一看就懂，提高阅读历史的兴趣。值得推荐！

因为曾经接受的是文科生的教育，刚开始一直觉得学历史就是文科类的死记硬背，但是后面考试的时候发现不对劲，一直到高二，下半年的时候才找到学习技巧，其实就是大量的阅读历史，如果能读那种已经给你梳理好了年表的历史会更好。 读完这套《让孩子用年表读懂历史》，更加坚定了我的想法：让孩子读历史，不能只为应付考试，最终是为了养出健全的人品与长久的素养。 曙光的这一版本也确实用了很多心思，历史真的跟每个人都息息相关，走在街头，随处都能触碰到历史：胡服骑射、完璧归赵、负荆请罪，一代代人的思想就这样慢慢的传下来了。 全书以时间年表为主线，把几百位历史人物放进连贯的历史长河里。从上古一直写到清末，人物生平紧扣时代背景，前后因果一目了然。页眉自带时间轴，前后史实彼此呼应，不再是一段段孤立的考点。再配上插图，古地名都标注今名，原本枯燥的史料变得通俗易懂，孩子可以顺着时序，把五千年历史完整梳理一遍。 抛开应试不谈，读史最重要的作用，就是塑早一个人的品格。

重新认识自己的生活环境。当我们从历史书中了解到，自己所在的家乡，或生活熟知的地方，竟然曾经发生过一些重要历史事件，或与一些著名人士有关联的时候，自然就会产生一种特殊的情愫，往往不自觉地增强自豪感，更加热爱家乡、祖国，甚至激发自己努力向上。 学到一种历史智慧。往小了说，读史明智。往大了说，以史为鉴，可以知兴替。从一定的时空纵深感中，我们超越了具体的事件和条件的局限，可以总结很多经验智慧，形成格局见识，用在对未来事情的处理上。

这套书以“极简”为形，以“智慧”为核，堪称少儿历史启蒙的匠心之作。它巧妙融合了名人传记、时间年表、趣味故事三大维度：619位风云人物的生平，让孩子在榜样的力量中汲取领导力与创造力；贯穿页眉的清晰年表，像一条时光轴线，帮孩子轻松构建历史框架；而配有古今地名对照和精美插图的重大事件故事，则让枯燥的历史“活”了起来，变得可触可感、亲切有趣。它不仅是一套知识手册，更是一把开启格局、启迪思维的钥匙，真正做到了让历史照进现实，引导孩子从浩瀚文明中收获成长的智慧与底气。

让孩子用年表读懂历史，这本书写的确实很好，把我们上下5000年，根据不同时代，不同人物用年表的方式，一个一个的把它清楚的写出来，把它们串联连接起来，每一个朝代，每一个人物，都有一个小故事，可以加深记忆，现在虽然网络比较发达AI也可以查到，但是能系统的把它连起来，确实很难得，方便我们查历史，也知道历史，也知道彼此之间的延续和间隔。

点点创建了读者群，群内有重磅福利及赠书活动，更有神秘大礼包兑换！点点诚挚邀请你的加入～感兴趣的书友可私信点点或在下方留言，点点看到后将私信你噢！

年表是个好东西。以前学历史，年份和事件在脑子里是散的，这本书帮你串成一条线。每个朝代多大、跟前后谁挨着，一眼看明白。适合对历史没框架感的大人，不只孩子。

历史书最怕的就是东一榔头西一棒槌，孩子看得云里雾里。 这本书用年表串起来，就像给孩子脑子里搭了个清晰的架子，再往上面挂知识点就容易多了。 排版舒服，整个设计感也拉满。

给孩子的历史书，最怕枯燥。这本用年表当骨架，重大事件像珠子一样挂上去。翻一遍脑子里就有谱了。陪孩子读的时候发现，我自己也补了不少课。