校园经典诵读宝典
金文
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金文
本书提倡快乐诵读；把握好推进层次；符合学生认知规律；活动形式多样化；注重评价的激励性。理清了诵读活动的推进思路：幼儿和小学低年级段以“玩”、“趣”为主，让孩子在玩耍中诵读经典，只求熟读，不求甚解；小学高年级段和初中以“诵”“记”为主，通过多种形式，使学生逐步对经典内容有所了解，规范日常行为；高中阶段以“悟”“知”为主，体会经典作品的精髓，以行动传承中华文明。
《校园经典诵读宝典》一书，是继《校园小小全才宝典》《校园礼仪宝典》《校园演讲宝典》《校园课本剧宝典》《校园小记者宝典》《校园主题队会宝典》《校园小主持人宝典》《校园书法宝典》《校园辅导员宝典》《校园活动课宝典》后，为青少年读者编写的一本有关经典诵读的实用指导图书。1.《中华经典诵读》中华书局 2013年 2.《论语诵读本》中华书局 2012年 3.《三字经·百家姓·千字文·弟子规诵读本》《中华书局》 2013年 4.《中华经典诗文诵读读本》《北京大学出版社》 2007年 5.《诵读》《人民文学出版社》 2007年 6.《国学经典诵读》华中师范大学出版社 2011年 7.《古诗鉴赏辞典》《中国妇女出版社 》1988年 8.《唐宋词鉴赏辞典》《江苏古籍出版社 》1986年 9.《中国新诗鉴赏大辞典》《江苏文艺出版社》 1988年 10.《学生标准诵读》（修订版）河北教育音像出版社 2013年 11.《普通话口语训练》四川文艺出版社 2006年 12.《校园小小全才宝典》四川文艺出版社 2007年 13.《校园小主持人宝典》《四川文艺出版社》 2012年 14.《少年时代》杂志 2008年-2014年