文心

今天的“语文”，那时的“国文”。 不论时代如何变迁，从未影响这门学科内容的丰富和内涵的深刻，所以用讲故事的方式介绍与之相关的如此复杂的文体知识，是深入浅出的最佳选择。 在应试教育席卷的当下，这样的文章更值得静下心来专注阅读，尤其是有一群热爱学习、对学习有见解的热血青年始终陪伴，枯燥的文字因他们而变得富有情趣，生命力总在文字间滋长蔓延，即使是战争也无法强行中断他们对文学的热情。 因为热爱，才会不断创造，才会从课本走向课本之外更广阔的生活。即使因为时局动荡家道中落而抱憾离开的人，也能以工人的身份重新建立与文学的新型关系。 每一个善于学习、想要学习的人，都会把行动和看书打成一片，给自己的大脑建立一座藏书丰富的图书馆，每天都在汲取精神养分。所以，有思辩能力的人从来不会失去人生的方向。我相信，知识构建的思维之墙真的可以坚不可摧！ “文学遗产”需要有志之士的传承。

这书真的好好，超级干货。 读来有两种强烈的感觉。先是懊恼，为什么没能早点读到这本书，如果能更早地读到这本有关语文学习的书，那我可以少走多少冤枉路啊。 但，另一个感触则是：何其有幸。现在才读到这本书，与其说是不幸，不如说是有幸。如果没有经历过这么多在读书、写作上的迷茫与困惑，思索与寻觅，我读这本书的感受不会这么深刻，收获也不会这么丰富。所以，我相信这本书会给我带来巨大的帮助和深远的影响。

可惜，当年我们“国文”课无趣而且刻板，多少有点对“语文”避而不及，常年无法理解“阅读理解”答案，一直怀疑自己是“愚钝”。 现在才发现不是那么回事，是教材和教学方式出了错……

真心不错，适合的中学生读，但不知为什么没人读，可能，现在大多数中学生学习压力大，空闲时间又被游戏侵占吧。