毛泽东文集（第四卷）

教员的第四卷文集，在微信读书上的2024年2月1日，还没有一篇文字的点评。我来唠两句吧。 第四卷的主要时间段，是抗日战争胜利后到解放战争转入战略进攻这一段。很大的篇幅都是教员在指挥各个战场上的作战，文字的难度不高，理解的难易要看读者对同步史实的了解程度了。 比如，在东北战场上，教员在这段时间表扬居多，并且用东北战场的先进经验来促进中原、山东各部。但其实，如果读过陈云的选集，就会知道，林聂高陈等人在东北很是过了一段苦日子，而且也是走了很多弯路的。真真的哪儿哪儿都不容易，谁都是咬牙坚持过来的。“革命不是请客吃饭！” 同样，在这一卷里，我最喜欢的是教员写给毛岸英的那封短信，特别是里面的那一句鼓励的话：“一个人无论学什么或作什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是会有进步的。”这句有感情的话，把我想给自家孩子传授的人生经验总结得恰到好处，我一定会在家里闺女10岁的时候郑重的送给她。

通过阅读本系列书籍，真诚务实的教员形象，越来越具体的呈现在我眼前。作为中国人，感激之情是应有的。继续阅读第五卷。

总体上，敌强我弱。 局部上，我强敌弱。 在解放战争初期，国军的整体实力，是远远超过共军的。 在这种敌强我弱的情况下，教员看出了，敌人的军队，虽然整体上是强大的，但局部上又是弱小的。 构想出来，用我整体之强，攻敌局部之弱的作战方针。 将我方军队尽量集结起来，用多于敌人数倍的兵力，率先攻击，敌人局部薄弱的军队。 使用一点一点，慢慢蚕食对方的策略，逐渐削弱敌方的同时，己方也慢慢的强盛起来。 达到最终的胜利。

真是让人一读就停不下来的文集，道理深刻，叙述易懂。以后还会再读第二遍第三遍甚至更多遍的。 主席让加强军队的纪律教育，牢固树立无后方接济依靠自己打仗的思想，对各地区指挥员发电报的末尾都问合不合适，结合具体情况实施，扩大军队和武器主要取之于敌，等等内容，都深深印入脑海。

不依靠后方，独立自主、艰苦奋斗。

2024.7.16，第一遍读完。