给孩子讲量子力学（增订版）

给孩子讲的量子力学也没能完全看懂，但是开卷有益。 作者将知识讲的直白有趣，说了物理学家的生平和小故事，趣味性强。但是需要一定的基础，估计孩子不能完全看懂；浅尝辄止，大人估计觉得深度不够。最适合我这种想学，有点基础，又怕枯燥啃不下来的大小孩啦。 看完对于量子力学，物质结构，宇宙的起源与终结，相对论的知识体系正在慢慢搭建，有种"越宏观越唯心"的奇怪感觉。 通过这本书我理解了原子内部那么空，为什么原子之间不相互透过。 激光是量子力学的应用。 量子计算机的厉害之处在于基本元器件，走迷宫不必穷举，只要有出口，概率云必将覆盖。 为什么现在的粒子加速器造不出黑洞，而额外维的增加可以实现以现在的能量制造黑洞。 在粒子加速器（如大型强子对撞机 LHC）中，对撞粒子的能量虽然极高（TeV量级），但换算成质量（E=mc²）还是极其微小，远远达不到形成任何稳定宏观黑洞所需的质量，这中间差了大约15个数量级。即使以巨大的能量将两个粒子对撞在一起，在传统的四维时空（广义相对论）中，产生的能量密度也远不足以导致时空高度弯曲形成“视界”（黑洞的标志）。所以，在没有任何额外维度的标准框架下，LHC或其他加速器产生黑洞的可能性为零。 弦理论的某些版本（如ADD模型、Randall-Sundrum模型），提出了宇宙可能拥有超过四个维度的观点。在这些理论中，我们熟悉的四维时空只是宇宙的一个“膜”，存在于一个更高维度的“体”空间中，在这个空间中，引力可能比其他基本力“弱”得多，是因为它在所有维度（包括额外维度）中传播。 如果我们感觉到的引力强度因为渗漏到额外维度而被大大稀释了，那就意味着在真正的、完全的高维空间中，引力的基本强度（普朗克尺度）可能比我们感知的低得多。如果这个更基本的引力强度（高维的普朗克能量）足够低，那么原本在四维时空中需要极大能量才能产生的引力效应（比如形成视界），在高维时空中可能只需要低得多的能量（甚至低到 TeV 量级）就能实现，即形成黑洞的能量下限降低了。 但到目前为止，没有任何实验直接证实额外维度的存在。 但可以等待，引力波被发现也就是2016年的事。

深入浅出 图书馆的童书区都是宝藏啊

看完《给孩子讲宇宙》，再接着看量子力学，现在的小孩子可真幸福啊，有很多有趣的科普书。我小时候学物理，基本就是死记硬背，好像也都没怎么理解，更别说背后的故事。印象中小时候课本还没有量子力学的概念，很推荐成年人也读一读。 很奇妙，微观世界也像个小宇宙，电子自旋，同时围绕原子核运动。人的大脑也像个小宇宙。 费米子、玻色子，原来就是自旋数区分。超导和超流。薛定谔的猫等概念。还是能浅浅的读明白的！

读的过程中一度投入到自言自语的状态里，很高兴在成为量子领域的幼儿园水平的同时也有了“乐之者”的好奇心。看这本书是因为《上帝不掷骰子》中无数伟大的科学家争论光的本质以及物质的本质的过程深深的吸引我，我不可避免的感到注意力也是由奢入俭难的，当被很高级的内容和那些复杂的挑战深深吸引，就好像再看不见生活里的蝇营狗苟，我没感觉自己逃跑了，也没感觉自己超脱了，但确实感到自己进入了真正的世界，找到了真正的乐趣，不再被纷扰打扰了。

哎，我不是小朋友，我真的不知道该怎么说。本来我觉得我自己认知比较低，所以从对小朋友的科普书开始入门会比较简单，结果我简直看不下去，表述性的错误一大堆。还硬加了一些各种真假难辨的小故事，而且他些个小故事透露出来的啊价值观好扭曲。

这本书挺好的。写得很有趣。但是我越来越搞不懂物理学了。不知是我太蠢还是怎么的。可能就是感觉物理这门理科跟数学跟化学非常不同。因为我总感觉物理学不真实，它很假。觉得他讲述的不是真理。我在学习这门学科的时候总是找不到它的根基。现在的教科书也没有具体的讲清楚一些事情。可以拿数学跟化学比较一下，比如数学，它这门学科就像是人类本身创造的一样。它有几个公式，几个公理，它可以无限推导，然后化学这门学科，它也是属于比较真实的，我们能看得见摸得着的元素组合在一起，形成新物质之类的。就是有一种真实感。但是物理学这门学科不同。很多东西都是太抽象，看不见摸不着，他就是一个理论去解释我们现实中的现象，或者微观世界的现象。但是不止一个理论可以解释，我们甚至可以创造另一个理论去解释，就是有很多理论就可以解释一个现象，我们没法判断哪个是真的，哪个是假的，遵从这个理论之后可以这样说，遵从那个理论又可以那样说。反正就是跟我的思维有些不符合。我真不知道该怎么办了。虽然我物理成绩还不错，但是我总摸不透这个学科。

作为现在前沿科学的量子力学，现代人有必要了解一下，这是一本较好的入门读物，比较通俗易懂。

胜在篇幅短小。其他的，主要就是揭晓答案的简单化表述，夹杂了一堆科学家生平故事和多厉害的包装。真正好的科普，应该带来追问的好奇，而不是一堆不成体系的既有答案。相应的，作者是喜欢摆弄自己资历和成就的，但是还是不能挽救他的作品是缺少人格魅力的。而且文笔相当一般。其实知道答案没什么，去启发思考和追问才应该是科普努力的方向。

这本书最大的缺点配图不够，而且现有的配图不够形象。 其次，虽然这本书是讲给儿童听的，但是还是不够通俗易懂。比如里面提到世界是由物质构成的，还有所谓的能量等等，出现比较专业术语，儿童很难理解

不错，弥补了我的空白，可惜好多事还是没有搞明白，比如，到底啥是量子纠缠？