大学怎么学

关于阅读、写作和思考的一本书，大概翻了下，感觉还不错，留痕有机会推荐给学生。 #推荐学生

对于大学生来说，阅读知识和信息最重要和直接的来源，思辨是判断知识信息是否有效、构建自己看法的工具，而写作则是表达自己观点、展示学习成果的最主要手段。在这本书中，大学生所需的阅读、写作和思辨技巧都得到了讨论，它能够帮还处在迷茫期大学新生适应大学的学习生活和考核方式。

十分推荐准大学生或低年级大学生阅读这本书。 虽然标题是"大学怎么学"，但内容并不是关于大学学习生活的，而是聚焦于学术阅读与写作方面。 作者详细讲述了阅读、写作、论证三个方面的内容，系统介绍了具体的过程及方法，并针对一些常见问题提出了解决方案。 尽管从最佳时间上说，我阅读这本书有点晚了，但仍然收获颇丰。SQ3R阅读法对于读论文时的信息提取是十分有助益的，另外，从中也学会了如何解决论文拖延症的问题。真是受益匪浅啊。 有趣的是，书中还介绍了不少如何正确拼写、注意语法之类的方法，学英语同学也可以来借鉴一下。原来以英语为母语的人，也经常出现英语的拼写与语法错误；反倒是作为外语学习者，我只会用得不地道，但错误很少出现。这倒蛮有意思。

大学怎么学？文章怎么写？——值得好好阅读写作和思辨！ —— 千万不要被动阅读，千万不要偏听偏信。 你的职责是引起读者的兴趣，让她觉得你不仅对于主题有一定的知识储备，而且还进行过深入思考。 学生们在写论文时，通常得到的建议是应当：思考、规划、撰写与修改（前后顺序可变动） 5分钟写作与其他诸多任务一样，无论是在学术领域还是非学术领域，写作最主要的障碍在于动笔。解决问题的其中一种方式就是给自己设定一个真正可操作的目标，让你朝着确认手上的论文或是其他写作任务已经完成、可以上交的那一瞬间进发。 出色的学术写作者能够确保他们的论证方式与观点能够流畅地“衔接”在一起，而且易于读者理解。审慎明智的引用则可以帮助作者打造这一风格。 —— 本书旨在为大家发掘培养此类技巧，同时，本书也可以成为想要拓展充实自身技能库的导师们的灵感源泉，帮助他们更好地为学生提供这方面的指导。 将焦点放在“3Rs”——即“Reading，(w)Riting, Reasoning”（阅读、写作和思辨）上。 ●通过采用清新高效的文风、树立对充分有力论证的要求，进一步培养读者撰写清晰、审慎及令人信服的文章的技巧与能力。 ●帮助读者培养阅读与评价分析类及描述类文本的技巧，包括对于论点进行共情性评估与批判性评估的能力。 ●帮助读者培养追踪与评价他人所构建的说服性论点的能力，并提高自身构建合乎逻辑的论点的水平。 虽然大多数学生进入大学后都将拥有出色的阅读技巧，但这并不意味着他们能够合理善用这种技巧，或是将这些技巧拓展到极致。实际上，我们的经验表明，不论处于什么样的水平，大部分学生都会因提升阅读技巧获益良多。 学会更高效地阅读有助于你成为一名更高明的写作者。

从如何通过阅读获取知识和信息，到如何撰写文从字顺的文章，再到如何培养逻辑思维并提升论文的说服力，本书为初学论文写作的大学低年级学生提供了阅读、写作和思辨这三方面的基础指导。

永远不能说“后悔没有早点看”