中医药学概论（十三五）
翟华强 安冬青
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翟华强 安冬青
全国高等中医药院校十三五创新教材，专供全国中医药院校中药学、管理学及相关专业使用。力求在有限的学时内使相关专业学生掌握中医药相关基础理论知识。本书共四个部分，即中医基础理论、中医诊法概要、中药学及方剂学。 作者简介：翟华强，博士后、教授、主任医师，金世元名老中医工作室（北京中医药大学分部）负责人。国家发展与改革委员会药品价格评审专家、国家自然科学基金评议专家、教育部科研基金和科技奖励评审专家、国家食品药品监督管理局国家执业药师工作专家、教育部“国家级中药学教学团队”骨干教师、北京市首批“中药骨干人才”指导老师。兼任中国中医药信息研究会中药调配与监测分会会长、中华中医药学会中药调剂与合理用药分会副秘书长、北京中医药养生保健协会秘书长。
教书育人之教书思。为了跟上学习小组的队伍，选了专业书籍自学。每天100页，一共看了两天，觉得中医课本内容足够完整没有大差漏，更不用补新。学中医读中医院校不是为了考试死记硬背定义，而是要把书中提到的经典书籍，找名家老师领读、通读，读懂、读透。另外，每学期需增加实践课时，中医医院中医科为主（读研再参加西医的科研和实习部分）。每个学期实践实习内容不同，应增加自然学科（多旅游多观察，没条件可与本校不同省份同学结对子）。中医教的核心是经典。在中医医院实习，可以分成3-5人/组跟诊，根据医生情况选择跟诊（每周2-3小时），学生不记名给医生打分纳入医生考核、评级（占3分），医生出题考学生纳入学分（占6-8分）。开设名师讲堂，设立公开课和自选课，还可以开设经典竞赛大比拼，让学习活起来、动起来、张开嘴、迈开腿。大学四年基础打牢，在后面做选择和选导师的时候，学生们才能头脑清晰又清醒。学医是枯燥的，是烧脑的，是终身制的，所以培养的学生不能只是为了养家糊口而卖药的庸医。愿，我们的中医永远忠心耿耿、忠于祖国和人民。愿中医学子多出栋梁，再现鼎盛和辉煌。