王微 张红石
教材基于临床情境与案例,捋顺机能学各学科间的层递知识脉络,指导学生从机体的正常生理功能、疾病的发病机制和治疗机理入手,合理运用基础医学知识分析、解决临床问题,在基础教学阶段培养学生的临床思维能力。 作者简介:王微,女,长春中医药大学副教授。从事机能学教学与科研工作18年,潜心教学,锐意教改,参编多部《生理学》、《临床生理学》教材,主编多部著作。曾获吉林省教学成果奖一等奖,三次获得吉林省教育技术成果奖一等奖。