克洛蒂娜在学校

《克洛蒂娜在学校》讲的是一名15岁的少女Claudine。在考试、长大前的最后一年里，她在这所新建的学校里观察身边的人，也观察着这个小小的社会。 她天生丽质，聪明刻薄，有点暴力。她又细腻到极其善于观察身边的人，几乎不放过任何一个细节：老师之间的关系、校长的秘密、同学的小心思，还有学校里那些一本正经的规矩。看到最后还会发现，在她放荡不羁、满不在乎的外表下面，其实藏着一颗很柔软的心。 书的前半部分，学校本来应该是最讲规矩的地方，可偏偏最离谱的事情，都发生在成年人身上：校长Sergent小姐和年轻女教师Aimée之间越来越明显的亲密关系；学区代表Dutertre医生一副道貌岸然的苟且行为。学生们被要求规规矩矩，大人们却各自藏着自己的祸心。 到了后半部分，为了考试成绩和学校的荣誉，作弊也可以睁一只眼闭一只眼。最后部长要来视察的时候，整个小镇更是忙得不可开交：砍树、采花、做花环、搭凯旋门。 学校成了仪仗队，市井成了工程队。 学校和街道被装扮得漂漂亮亮，大家高歌颂德，极尽奉承，而这种一本正经的热闹，反倒显得格外讽刺。 而Claudine站在这些事情旁边，透过她清澈、明亮的眼睛，用一种半嘲笑、半参与的态度看着这一切。 书里尤其让我对Claudine改观的地方，就是她对身边的大自然有着特别的敏感。累了、无聊了、忧郁了，她就钻进自然里，沉浸其中，甚至一觉睡过去。美得像在看宫崎骏的龙猫森林～ 可这些大自然的馈赠，本来是自由生长的美丽背景。这些真正属于乡村和小镇的财富，却常常被无视，有时候却突然被征用，被践踏，被剪下来、排列好，变成人们招摇、奉承的装饰，变成一种服务于权力和体面的景观。 我觉得这也很像整本书： 真实的生活和人为制造出来的体面，总是在互相碰撞。 而Claudine对植物的敏感，也让她和这个乡村世界之间有了一种很特别的联系。她看得见别人懒得看的东西：树、花、气味、季节、颜色。她嘴上总是在讽刺，可她其实非常热爱这个地方。 到了华尔兹那一段，这种柔软突然完全露了出来： Claudine冷眼旁观，仿佛什么都不在乎，甚至有些不可一世。她可以和很多人玩，可以观察很多人，可以嘲笑很多人，却没有一个真正能够进入她内心的人。 她明明身边有那么多人，舞会上却突然感到非常孤独。她想要一个真正能够理解自己的人，想把那些连日记都不知道的心事告诉他。 原来她想要的其实不只是热闹阿， 而是一个能够让自己安静、能够全身心托付的人。 Montigny，这个小镇很自由，但是这里没有同频的人。 到了最后，她终于要离开学校了。她说： «别了，课堂；别了，Sergent小姐和她的情人；别了，小猫吕斯和大坏蛋Anaïs！我要离开你们闯世界去了——世界要能有学校好玩才怪呢！» 看到这里，我也开始有点舍不得。 她一路上都在嫌弃这里：这里荒唐、混乱、虚伪，成年人也并不比孩子高明多少。可是等她真的要走了，她又发现，这个乱七八糟的小世界，已经成为她青春的一部分。 这个嘴上刻薄、心里柔软，既舍不得、又准备长大的敏锐少女啊 ～ 她说这里乱七八糟、荒唐透顶；外面的世界听起来很大，可她却觉得未必也会比这里有趣。 原来她已经这么喜欢这里了。 不知不觉间，乡愁已然形成。

以前偏爱叛逆少女的故事，但理解了作者的写作背景之后反而觉得没那么有趣。一些关于人物的小细节很有趣。

好看极了，也是一个会讲故事的人儿。刻薄又有趣得要命，柯莱特真是有魅力。

多么聪慧机敏、刻薄又残酷的少女世界！

如果只能带三本书去一个荒岛上，J.K.罗琳说她会选择莎士比亚作品集、伍德豪斯作品集以及科莱特作品集。科莱特是法国二十世纪最有影响力的女作家，龚古尔文学奖评委会主席，她的双性恋与不伦恋情史，百年之后的现在来看仍然大胆。

没看完，保守给个中评。 以为会看到主角在校园里和姊妹们的快乐生活，结果看了一百页，除了人物介绍，再就是十五岁的女孩们面对两个成年督学，天天考虑她喜欢他，他喜欢她，她为此嫉妒她的事情，而那个督学对主角做一些在我看来是猥亵的动作，主角为此脸红心跳…… 要命。

也许是文化环境不同，放到现在就是青春伤痛文学和校园恋爱小说。