好和坏，是什么？（儿童哲学智慧书）

《好和坏，是什么？》一般人认为:对我好的人，就是好。对我不好的人，就是坏。细想，好和坏就像阴阳一样，阴中有阳，阳中有阴。任何事物都有两面性，单纯从一个所谓的好坏去判断，是很难定义的。 作者用朴实中肯的语言道出了人生智慧: 大人们希望你是个好孩子，善待每一个人。可是他们自己也不能对所有人友善，为什么要求孩子这么做呢？人的情感和行为，往往是复杂而矛盾的。 不要总是被动接受别人的好，要主动善待别人。 也不要光看表面，要去发现什么是真正的“好”。 友善的态度会改变你，改变别人，也会改变世界。 小孩子应该听爸爸妈妈的话，因为他们是大人，而且法律规定他们是你的监护人，要照顾你。听话，是因为你信任他们，爱他们，尊重他们。但是，爸爸妈妈的权利不是无限大的，所以，你在服从爸爸妈妈的同时，要搞清楚为什么。 不要害怕大人，要学会和他们沟通。 遇到事情问问自己，如果你是爸爸妈妈，你会怎么做。 所有的孩子都需要大人的帮助，来应对生活中的各种问题。 说话，可以让你告诉别人自己的想法，能让人精神放松，帮助我们解决问题。不过有时候说话也会产生问题。说太多，大家都会知道你的想法。有时候，并不是所有人都愿意听到实话。所以，有时你可以什么都不说，避免大家争吵。 事实真相对你和别人都非常有意义。说话的时候，要学会设身处地为对方着想。 要学会控制自己的言语，懂得在适当的时候保持沉默，并不是只有说话才能表达自己。 生活中，有些事情是不能做的，有些事情，是必须要做的。你愿意做自己想做的事，对你来说，这是自由，会令你开心。你或许希望可以只想着自己，不用为别人着想，不用去管道德和法律。不过，完全不顾及别人，这样你就自由了吗？ 不要以为活得自由，就是想干什么就干什么。现实生活中，你必须要顾及别人的感受，考虑到实际情况。做任何事情时都要考虑到别人。甚至在帮助别人时都要考虑对方的感受，当别人愿意接受帮助时，再去帮助他们，这叫雪中送炭。 字字珠玑，句句箴言。作者无疑是睿智的，令人钦佩不已💐💐💐

2024年读完的第336本，世界是复杂的，人心也是复杂的。

下午试讲批判性思维的课时狠狠发现自己在追问和批判性思考上还存在很多问题 再看过这本书的时候就会下意识去研究思考和追问 是很好的练习！

孩子是天生的哲学家。推荐和孩子一起阅读，一起思考，扫除孩子心中的疑惑。经常被孩子的各种为什么问得哑口无言和不知所措，这些带有哲学意味的思考，或许可以满足TA的求知欲和探索欲。

很多问题都没有标准答案，大人的思维被固化，和孩子一起看也许更有收获。

如果我以前看到这本书，我应该会很喜欢它全部系列，如果以前我就算不看书，不看这些图画，我也会有这样的思考～不过我觉得现在太多的信息让我们迷失自己了～就是那些已经很正确的信息了～就比如说生活让你不断的放下～但是我反而觉得捡起来，因为你丢掉，放下的也许是曾经的自己～但是真正有用的东西就在曾经的自己里面～曾经的自己就是一直那个真正的自己～如果你什么都不知道，你不学习，你就光靠自己走，你就发现你特别喜欢自己以前那个特别不优秀的样子～那个时候你觉得不会评判自己是好和坏你你都不用看书，你都知道好和坏是什么，能在那里寻找到答案～我们到底怎么样能变得讨人喜欢，变得优秀呢？我们看到别人闪闪发光的样子，我们会这样稳，于是决定变得更高，变得更漂亮，变得更优秀，成绩更好，更会与人相处变得圆滑，结果有一天我们发现我们不需要然后我们又去寻找下一个目标，我会发现生活很烦恼，我们想要更自由，想要更多的钱，那我们该怎么挣钱？于是我们又去想着更多的钱。这就是人生，我们一直在体验，我们很快乐，如果我们停下来了，绝对是听见了别人说我们应该怎么样，可是我们连自己是谁都不知道，我们必须捡起从前的自己，成为真正的自己，一直走下去。我们可以一直很快乐，我们要学会听见自己的声音，而不是听那些正确甚至呃神性的声音～

思考和追问。有些问题反而从反面提问就能找到答案！突然想起之前的教练型导师之间的关联，也是从更高纬度也就是哲学的纬度能够给学生提供更多思考，从而挖掘出更多的个人资源和潜在资源。 顺带的，还有关于工作中活动组织上有关的前后准备和挖掘|比如消防站参观——消防站宣传片——安全警示教育片等。

大人的想法也会和孩子不一样，单纯的心思有时是过于自我。打开自己的方式有很多，不妨给自己提提问挺好

很儿童哲学，大人也很适合看，很有启发，也许解决问题的方法，就可以像书中一样，不停的问问题，答案就会呈现出来，很赞！

名字起得挺响亮，但说实话真心比不上儿童的论语故事，比不上上下五千年比不上中国的成语故事，在中化文化面前不值一提