音乐人文通识译丛——音乐心理学
伊丽莎白·赫尔穆斯·马古利斯
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伊丽莎白·赫尔穆斯·马古利斯
《乡村音乐》 作者理查德·卡林，格莱美奖获得者，多部流行音乐图书的作者，牛津大学出版社艺术与音乐部执行主编。《管弦乐队》作者柯恩·霍尔曼，加州大学杰出教授，戴维斯交响乐团指挥。《布鲁斯》作者埃利亚·沃尔德，UCLA布鲁斯史讲师，出版著作《披头士如何毁掉摇滚乐》等。《早期音乐》作者托马斯·凯利，哈佛大学知名音乐学教授，美国早期音乐中心前主席。 牛津音乐人文读本”是牛津大学出版社知名品牌“牛津通识读本”的子系列，这是一套国际公认的大家小书，同时也是通识教育及人文精神培育的最佳读物。该系列自1995年问世以来，已出版了500多本，翻译为49种语言，在国内也已形成了一定的品牌影响力。但由于音乐读本对翻译专业性的要求，音乐类的引进还未形成规模。上海音乐出版社此次自主策划引进了该系列最为畅销的七本，即《乡村音乐》《布鲁斯》《民族音乐学》《民间音乐》《音乐心理学》《管弦乐队》《早期音乐》，由国内高等音乐院校的专家学者担任翻译，旨在为国内读者提供一套轻阅读的音乐通识读本。
音乐是生物性的，同时又富于文化性。这本书介绍了音乐心理学的研究方法和一些重要研究领域，主要get的点包括： 1. 音乐心理学不能只用科学或艺术视角研究，单靠科学过于机械，不能解释审美特点，单靠艺术则没有科学性。研究要从两种范式中游走。 2. Make music和listening to music，都是人脑的机能，可在运动、语言、情绪等方面激活人脑。 3. 人们的音乐感知有可塑性，但天赋的不平等分布确实存在。 4. …
倒U形曲线的轨迹表明：人们在听到一首歌时，一开始往往是听得越多越喜欢；然而，过了某个点后，便会随着聆听次数的增加愈加不喜欢它，甚至有时比第一次听时更不喜欢。
26.4.14～ 4.18，4天，3h54min ❤️音乐是重要而必不可少的人文教育。 1️⃣人类的基本属性：音乐性 2️⃣音乐的节奏能够引起人们的共鸣，从而营造亲密感和交流感。演唱会和音乐节就是一场盛大的约会。 3️⃣音乐训练对语言能力丶阅读能力有促进作用。音乐本身能够传情达意，语言中也有能够传递情感的音乐性内容。 4️⃣音乐与运动神经元相关。 5️⃣音乐审美与情感唤起与所处的文化环境有关。
音乐与健康 音乐情绪 聆听轻松音乐可降低血压、减缓脉搏等不同生理效应，当人们听自己喜欢的音乐时，他们的疼痛耐受力会提高。 可超越自我，降低焦虑，心情愉悦 人们可被音乐带入到它的跌宕起伏之中，被诱发进行共情的运动（踢脚或点头），从而默契地沉浸其中（在内心深处歌唱，感觉自己被音乐深深吸引而融入其中）。
作为经验尚不丰富的音乐演奏者，书中的理论在处理乐句的时候非常实用。有一种站上巨人肩膀走捷径的快乐（也许只是错觉 hh）。 作者和译者的语言浅显易懂，启发性很强。内容涵盖面广。强烈推荐。
理论性偏强，可惜的是关于音乐与大脑神经、文化、情绪之间的关联目前还没有太多可靠的研究成果。音乐、音符、节奏、韵律，这些影响人情绪情感的原理依然扑朔迷离。