不要和青蛙跳绳

《不要和青蛙跳绳》：一场童心与怒气的奇妙和解 放学回家的壳壳发现他最珍爱的跳棋不见了——妈妈把它当作"没用的小玩意儿"扔掉了。小男孩的愤怒像被摇晃过的汽水，一下子喷涌而出。他跺着脚跑进院子，抓起跳绳拼命地甩，仿佛要把所有委屈都甩出去。这时，奇妙的事情发生了：一只戴着眼镜的青蛙从草丛里蹦出来，严肃地说："不要和青蛙跳绳！" 这场荒诞的幻想游戏就此展开。随着跳绳的摆动，大象用长鼻子打结、鳄鱼流着口水数数、长颈鹿把脖子缠成蝴蝶结……每个动物登场时都说着同样的警告："不要和青蛙跳绳！"壳壳在这场幻想狂欢中渐渐忘记了愤怒，反而被这些滑稽的犯规跳绳者逗得咯咯笑。 作者巧妙地在幻想中埋藏了成长的密码。当青蛙最终解释"不要和青蛙跳绳"的真正含义时，壳壳才恍然大悟——原来这些看似捣乱的动物，都在用特别的方式告诉他：每个人都有自己独特的"跳绳"方式，就像妈妈有她的规矩，而壳壳有自己的宝贝。 故事的转折点藏在最温柔的细节里。夜幕降临时，玩累的壳壳靠着树干，发现妈妈正站在窗前担忧地望着院子。那一刻，愤怒的汽水终于跑光了气泡。回家路上，他捡起被妈妈放在门廊的跳棋（原来她只是收起来清洁），突然明白了：爱有时会披着生气的衣服出现。 这本图画书像一颗会转动的万花筒：愤怒时看到的是碎片，转个角度就变成了星星。九儿的插画充满魔力——青蛙扶眼镜的姿势、大象跳绳时飞起的耳朵、壳壳从气鼓鼓到咧嘴笑的嘴角变化，都在诉说着没写在文字里的秘密。当最后壳壳和妈妈一起整理跳棋时，读者会发现：原来化解冲突的魔法，就藏在"理解"这根看不见的跳绳里。

不要和青蛙跳绳，以童趣的想象传递“换种方式面对困难”的智慧，画面生动活泼，角色形象憨态可掬，既展现了孩子的内心世界，又暗藏成长的小哲理，适合家长与孩子共读。

哈哈，口是心非嘛，还是最爱妈妈的……

这本书适合父母和低龄孩子共同阅读。 1.文字较多，低龄孩子认字不够； 2.图片简单，适合低龄孩子； 3.内容简单，对大龄的孩子吸引力不够了。 书里提到的亲子冲突是大多数家庭的日常 父母在整理房间的时候，往往喜欢将那些没用的物品扔掉，尤其是孩子乱七八糟的玩具。但是，父母眼里的废品在孩子心里却是至宝。 上周，儿子期末魔术表演用到了撕碎的卡纸。表演完毕之后，那几张撕碎的卡纸就放在书桌上。打扫书桌的时候，我觉得是没用的废纸。于是就全部丢进了垃圾桶。 第二天儿子走到书房，他看到垃圾桶里面的碎纸，默默地捡了出来。 紧接着，我又丢进了垃圾桶。 接下来的一天，儿子又在垃圾桶看到了碎纸，并把它们捡了出来。 再后来，那些撕碎的卡纸最终被运到了楼下的垃圾桶，他看不到了。 读到这本书，让我想起了这件小事，并为自己的行为感到惭愧。 大人很多时候都是站在自己的角度去考虑的，但是一些在大人看来没用的东西承载着孩子的回忆，是他们和过去的关联。 我想，未来不要再随便乱扔孩子的物品了。

无论父母做错了什么，孩子都尝试着去理解这件让他伤心的事。父母无论多么不好，他都依然会爱着，舍不得拱手让人。孩子对我们的爱，有时候远远超乎我们的想象。

“我们来一起跳绳，你要是能跳过我，我就把妈妈送给你。” 我大声地宣布：“以后每个星期三你们都来我家吃晚饭，我让妈妈给你们当一个晚上的妈妈！” ————送给你？妈妈是一个人，不是谁的物品，能说把她送人这种话吗？能给人的只有东西吧。 每周三都来我家吃晚饭？你来做吗？一大桌子饭做起来可是很累人的，你征求过妈妈的意见吗？

这本书绝对是24年第一本好看的书 或者叫童话，看到这本书会有种很酸涩的感觉。 从小到大听到大人对自己孩子的评价无非是我家孩子可听话了 懂事省心 还有我家孩子可调皮捣蛋了，闹心，听者往往安慰其道“没事 长大了就听话懂事了”因为一直听到的都是这样的言论 才让我对小孩子有一种天然的偏见，认为小孩子很可怕，看了这本书突然意识到一件事，那就是叙事者视角带来的个体偏见，大人们总想以自己的规矩来约束小孩子，殊不知小孩子内心是怎么想的，以至于只看结果不看过程。 文中有句话引发了我的思考，就是家里人喜欢女孩子穿着漂亮的小白裙子，可那个小女孩不喜欢白色的裙子 于是用钢笔水在上面花了花纹，觉得很快乐，变成了一件自己非常喜欢的裙子，可是回家后却遭到了批评，家里人觉得她把裙子弄脏了。 由此其实不难看出，大人的规劝在某方面来说也是为自己省事的手段。

这是2024年读完的第64本书，主人公是一个叫壳壳的小朋友，一天下午放学回家发现自己最心爱的跳棋被妈妈给扔掉了，壳壳很伤心，因为跳棋是爷爷送给自己的生日礼物，只因缺少了几颗棋子，妈妈觉得无用就自作主张扔掉了，没有告诉壳壳。壳壳决定要故意不听话惹妈妈生气，并大喊“我最讨厌妈妈了”。后来，大象、狮子、鳄鱼、长颈鹿等小动物都来找壳壳，表示既然他讨厌自己的妈妈，那就把妈妈送给它们，因为它们没有妈妈。但壳壳认为“讨厌妈妈”只是自己的气话，拒绝把妈妈送给小动物们，并通过和小动物比赛跳绳来留住自己的妈妈。但最后到来的动物是擅长跳绳的小青蛙，壳壳输掉了比赛，也不愿意把妈妈送给小青蛙，引起了小动物们的不满，最后壳壳承诺“以后每个星期三你们都来我家吃晚饭，我让妈妈给你们当一个晚上的妈妈”。故事的大致内容就是这样，原本我也是打算给个推荐的，毕竟读来也蛮有趣，挺适合孩子。作者通过这个故事向大家传达出了孩子对妈妈的依赖，尽管这个孩子还并不是太能领会到母亲的辛苦，结局处还给母亲揽了件麻烦活，但是为人父母的又怎么会和孩子计较呢！！之所以最终给出“不行”的评价，是因为故事结束后，作者讲述了自己的亲身经历，原来趁孩子不在家扔掉孩子的东西惹孩子哭的伤心的人是他自己——孩子的爸爸，这让我觉得极为不适。首先表明一下我没有搞性别对立、性别歧视的意思，也没有说男姓不好，更不想挑起家庭矛盾，再者，单读这个故事本身也是合情合理。但是这故事的起因既然是真实发生在作者自己身上的故事，并非他人经历再创作所以需要“真事隐”，所以把扔掉孩子最宝贝的东西这件事写成孩子妈妈做的多少就有些可笑了！所以我的差评并不是给作品的，是给作者的！ 最后再次重申，我的观点仅代表自己，不针对男性群体，不搞性别对立，作为父母无意间伤了孩子的心也并不是什么不可理解的大错，如果说只是虚构的童话故事，写谁怎样都没有问题。但是既然是作者自己的经历，那对不起，您这样的写法确实不能让我体会到您最后说的“儿子，隔了十几年，爸爸可以对你说一声对不起吗？”所蕴含的诚意！！

用温暖，想象力化解日常生活中的亲子矛盾。

还是要买纸质书来欣赏九儿细腻的画笔描绘，原书画大字小，🉑️以充分吸收作者细节笔触，尤其是人物的表情神态，比如壳壳的反抗，以及大象、狮子、鳄鱼们的蠢萌…… 在纸书中，九儿为了表现真实存在而突显动物们和壳壳身材比例的巨大差距，特意选用正中央的两页大开纸跨页竖排画图（而在电子书中，小图呈现则让读者误以为是排版失误）。 还有最后两张图，在纸书中以折纸的形式恰如其分地表达出九儿对于童话与现实的奇思妙想，转观电子书（其短板）立马原形毕露！ 这本《不要和青蛙跳绳》🈶️丰富的想象力和细腻的细节处理，虽然和澳大利亚🇦🇺绘本故事《房子里的大象太多啦！》（安德烈·乔尼 图，乌苏拉·坦伯萨斯凯 文）在创意上有些雷同，然瑕不掩瑜，仍不失为一本不可多得的国内绘本新锐。 结论：纸书推荐，电子书一般。