家长教育学

苏霍姆林斯基是苏联最有名的教育家，阅读很多教育类书籍的时候，作者都会引用苏霍姆林斯基的话，这让我对他的作品产生了浓厚的兴趣。 这本书非常值得父母看，作者用真诚的、饱含深情的文字告诉我们如何处理家庭关系，如何教育孩子。就像有的书友说的，里面有道也有术。虽然作者是外国的，但是翻译过来读起来完全没有隔阂，书中举的那些例子除了人名字长一点，读起来完全不会觉得不接地气。 非常认同作者说的，家庭关系中，夫妻关系是第一位的；夫妻之间互敬互爱，就是给孩子树立的最好的爱的榜样，夫妻感情好，孩子也会更有安全感。对于孩子的教育，最重要的是品格教育，用言传身教教给他们真善美。 做父母的也不是天生就会教育孩子，我们也需要不断学习，通过各种途径提高自己的认知，才能给孩子更好的教育。 书还没看完，看完接着评

爱的教育，是自我教育和以自己的行为对孩子们进行的教育。只有先有了父亲的自我教育，才会产生孩子的自我教育。没有父亲的光辉榜样，所有对儿童的自我教育的谈话都将化为空谈。没有父母的榜样、没有父母在相互关爱与尊重中反映的光和热，儿童的自我教育简直就是不可能达成的。

这本书之于我最大的感受还是父母对于孩子在劳动方面的教育。里面的一些话都很好，对于我来说，对于幼儿教育以及基础教育来说，我觉得都特别的重要，而人们在现代的社会当中，一直都让孩子们学习学习学习，虽然慢慢的已经提倡素质教育，而且已经提倡了很多年的素质教育，但是实际上对于孩子的劳动教育来说还是做的很少很少。这需要我们不停的再去探索。

不仅适合家长看，同样适合迷茫无助，找寻人生意义的人看。 最早这本书是从吴军先生的专栏里知道的，作为众多名人家书里所推荐的一本 从曾国藩到苏霍姆林斯基的家书，一路看下来，受益匪浅 很多曾经困扰过的人生课题，也都慢慢有了答案 心安之处，便在此处

尽管年代久远，很多当时极先进的教育理念，经过几十年的人类社会消化、接受、应用，已经内化在很多家长理念里，但是经典真的就是经典，现在再读也是收益颇多。 教育孩子其实是一场父母的自我修行。

“再没有比父母的育人之道更为复杂的了。可见父母育人之艰辛且不易，家庭教育之重要且复杂。教育孩子是得用理智、用心去做好的一项细致的工作。”提醒我们要以更智慧、更温暖的方式陪伴孩子成长。

人，是最宝贵的财富，孩童，无疑又是其中最充满未来和希望的珍宝。 我相信父母们无不希望孩子能超越自己生命的幸福和精彩程度。但是，要如何才能成为一个合格的家长？ 列夫·托尔斯泰说：“教育孩子的本质就是教育自己，而自我教育本身就是影响子女的有力手段。”一个善于自我教育的人，才真正配称为有教养的人，而孩子本身又是对成年人一种巨大的教育力量。 所以这本书不仅想让我们成为一名合格的家长，更想让我们成为一名合格的人，幸福的人。 苏姆霍林斯基认为，家庭教育的关键，在于营造一个人与人相互真诚关爱的氛围，在于使受教育者在良心的驱使下创造善，所做的事不仅为自己，也要为他人，而且必须用关爱的目光去看他人。 书中谈到了怎么看待孩子劳动锻炼的问题。有很多家长习惯于包办一切，让孩子打小就十指不沾阳春水，还误认为这是对孩子贴心的爱护。苏姆霍林斯基不仅驳斥了这种思想，更鲜明地指出学生在家庭里劳动，应视为人际关系素养的基础。 为什么呢？因为劳动的本质是将自己的精神力量奉献给另一个人，使对方精神上更加丰富、更为幸福，而这种劳动本身也是对自身的一种幸福。 举个例子，就像一个孩子，能够想到父母工作后的劳累，而选择主动承担家务，让父母可以多休息一下。这样的孩子，因为他能用关爱的眼光看待他人，也就能在劳动的过程中感受到自己创造的价值和带来的幸福感。 让孩子远离了劳动，也就让他远离了幸福。无法养成对他人的关爱，孩子最终就会成为一个自私冷漠、铁石心肠的人。

逻辑清晰，观点鲜明，娓娓道来，又辅以实际事例，现实操作性强。非常棒的的一册小书。 其中部分内容与《给父母的建议》和《养育孩子》两本书有高度的一致性。读这种对谈类型的书时，读者很容易感觉到在被说教，但是苏霍姆林斯基真的处理得非常到位，语言平实却也不乏力量，译者记大功。

家长教育，是爱和严厉，是家庭幸福的基础上有教导有方。其实好的家长和好的老师同时遇到，是一种幸运儿。

不要溺爱，不要只提供物质却不停指责，不要忽视，不要让孩子从小自私。